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教案备课库《2014-2015学年贵州省黔南州惠水二中九年级（下）第二次月考化学试卷》真题及答案点击查看

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实验室常用氯酸钾与二氧化锰混合制取氧气．现将2.5g二氧化锰放入盛有氯酸钾的试管中加热反应完全结束后称量固体的质量减少了1.6g．请完成下列问题 1反应结束后收集到氧气的质量为g． 2计算加热前试管中氯酸钾的质量．
如图表示了化合反应和氧化反应的关系．按示例填空 A部分是化合反应不是氧化反应例二氧化碳+水→碳酸 B部分例 C部分例．
现有四组气体①氮气和二氧化碳②氧气和二氧化碳③氢气和二氧化碳④空气和二氧化碳．可用同一试剂加以区别这种试剂是
下列关于溶液的说法中不正确的是
溶解度可表示物质溶解性的大小．①如图是甲乙丙三种固体物质均不含结晶水的溶解度曲线．Ⅰ．20℃时甲乙丙三种物质的溶解度由小到大的顺序是．Ⅱ．40℃时乙和丙填能或不能形成溶质质量分数相同的饱和溶液．Ⅲ．20℃时烧杯中分别盛有相同质量甲乙丙的饱和溶液各加入等质量的对应固体并升温至50℃．请填写下表．烧杯中的溶质烧杯中固体的变化甲固体逐渐减少至全部溶解乙固体逐渐减少至全部溶解丙固体增多.50℃时甲乙丙三种物质的饱和溶液降温至40℃时三种溶液的质量分数由大到小的顺序是．ƒ．丙物质的接近饱和溶液变成饱和溶液的方法是至少填写两种方法
某兴趣小组从铜器上取下绿色粉未设计如下实验步骤进行探究铜绿的组成． 1写出B物质的化学式铜绿的组成元素． 2我国古代有“曾青得铁则化为铜”的记载这是现代湿法冶金的原理．这与上述实验方案中第步骤相似化学方程式为． 3写出第③步反应的化学方程式是． 4在设计方案中有三种冶炼铜的方法通过比较请从资源能源或环境等方面说出其中一种方案所具有的优点．
人类的生存离不开空气如图所示为空气成分示意图下列有关空气的说法中正确的是
根据装置图回答问题．1图中标示①仪器的名称是．2实验室中既可以用来制取O2又可以用来制取H2和CO2的发生装置是填字母代号．若用该装置制取氧气其反应的化学方程式是．3若将装置B和E连接制取氧气停止加热时的操作是填字母代号．a先移出导管再熄灭酒精灯b先熄灭酒精灯再移出导管4若用F装置收集一瓶干燥的某气体则该气体可能是填字母代号．aHClbCO2cO2dNH3．
下列现象及变化过程中前者一定是物理变化后者一定是化学变化的是
用如图所示装置探究燃烧的条件．下列说法正确的是
有ABCDE五种物质暗紫色的固体A受热会产生一种是带火星木条复燃的气体B黑色固体C在B中燃烧发出白光生成使澄清石灰水变浑浊的气体E银白色金属D在B中剧烈燃烧火星四射生成黑色固体E． 1写出各物质的化学式ACE 2写出D在B中燃烧的化学方程式．
通过一阶段的化学学习我们知道了常见气体的实验室制取方法和相关性质．实验室提供了以下药品和仪器装置．药品】①二氧化锰②高锰酸钾③大理石④过氧化氢溶液⑤稀盐酸⑥氯酸钾．【装置】根据所学知识回答下列问题 1小明同学选择的药品是③和⑤则发生反应的化学方程式为他应该选择的发生装置是填序号收集装置是填序号． 2小亮用装置A制取氧气试管中装入的药品是填序号加热时发生反应的化学方程式为．他选择了E作收集装置如果a与b相连c端排出的物质主要是． 3小秀用装置F收集了半瓶氧气然后将红热的木炭伸入该集气瓶中继续做气体性质实验能观察到的现象是． 4通过对O2CO2气体制取的研究小丽发现气体制取装置的选择是有规律的．如确定气体发生装置时应考虑的因素是反应物状态和 5通过查阅资料得知硫化氢H2S是一种有毒气体其密度比空气大且能溶于水水溶液呈酸性．实验室通常用硫化亚铁FeS与稀硫酸在常温下通过复分解反应制得．小芳同学在实验室制取硫化氢气体她应选择的反应的发生装置是收集装置是．
如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量下列说法中正确的是
6月5日是世界环境日空气的净化问题正日益受到人们的关注．下列物质中都是空气污染物的一组是
下列四个实验都设计了两种方案其中方案一比方案二更方便合理的是ABCD要求检验生石灰中含有石灰石清洗金属表面油污除去CO2中的O2区分硬水和软水方案一滴加醋酸用水洗涤通过灼热炭粉蒸发结晶方案二加热用洗洁精洗涤通过灼热的铜网加肥皂水
下列各组微粒结构示意图中与表示的意义一致的是
以下归纳和总结完全正确的一组是A对鉴别方法的认识B对安全的认识①区分硬水和软水蒸发后观察是否有固体②区分硫酸铵和硫酸钾加热石灰粉末研磨①点燃可燃性气体之前一定要验纯②煤矿矿井要保持通风严禁烟火C对现象的认识D对铁生锈的认识①活性炭除去异味活性炭具有吸附性②纯碱使无色酚酞溶液变红纯碱是碱①保留铁锈可防止铁进一步锈蚀②可用稀硫酸浸泡除去铁锈
实验室长期存放石灰水的瓶壁上附着一层白色固体物质该物质是填化学式形成的原因用化学方程式表示要除去这层白色固体需先用洗再用水冲洗．
黄河是我们的母亲河黄河水可通过以下方法处理成饮用水①加热煮沸②消毒③过滤④自然沉淀其中较为合理的顺序为
天然气的主要成分是甲烷CH4某校化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣请你参与【提出问题】甲烷燃烧后生成哪些物质【查阅资料】含碳元素的物质完全燃烧生成CO2不完全燃烧生成CO无水CuSO4遇水变蓝．【猜想与假设】甲CO2H2O乙COH2O丙NH3CO2H2O丁CO2COH2O．你认为丙同学的猜想是错误的理由是．【实验探究】为了验证上述猜想与假设将甲烷在一定量的O2中燃烧的产物依次通过下列装置1AB装置的顺序能否颠倒填能或否2实验中用纯净O2而不用空气的原因是3实验中观察到A中无水CuSO4变蓝BD中澄清石灰水变浑浊C中黑色粉末变成红色由此推断同学猜想成立4请写出B中澄清石灰水变浑浊C中黑色粉末变成红色的化学反应方程式．
油炸食品中含有一种叫丙烯醛化学式C3H4O的有毒物质．1其中碳元素氢元素和氧元素的质量比为2丙烯醛的相对分子质量为．
森林着火时救火员开辟防火隔离带的目的是
从环保角度考虑最理想的燃料是
属于化合反应的是
某气体由氢气一氧化碳甲烷中的一种或几种组成．点燃该气体后在火焰上方罩一冷而干燥的烧杯烧杯内壁出现水雾把烧杯迅速倒转过来注入少量澄清石灰水振荡石灰水变浑浊．下列对气体组成的推断正确的是 ①可能三种气体都存在②可能只有氢气③可能是甲烷和一氧化碳的混合气体④可能只有甲烷．
化学实验既要操作规范更要保障安全．下列实验基本操作符合这一要求的是
下列属于混合物的是
下列关于氧气物理性质的说法中正确的是
请写出下列反应的文字表达式 1在氧气中燃烧生成使澄清石灰水变浑浊的气体的化合反应 2在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰并能生成有刺激性气味气体的反应 3在氧气中燃烧火星四射生成黑色固体的反应 4在氧气中燃烧产生白烟的反应 5在氧气中燃烧产生白光的反应 6在空气中燃烧产生耀眼白光的反应．
下列物质的名称俗称化学式对应关系正确的一组是

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