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某老师探究“用过氧化氢溶液来制取氧气”实验中, ①取少量过氧化氢溶液试管中,观察现象,没有发现明显的气泡,老师再将带火星的木条放入试管中,观察到木条不复燃,原因是:   . ②课本中用   (仪...

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甲乙两同学实验方案中的实验现象完全相同    甲同学的实验方案中能得到平稳的氧气流    乙同学的实验方案中能得到平稳的氧气流    甲同学的实验方案中得到的氧气质量小于乙同学  
过氧化氢溶液是无色透明的液体   二氧化锰是黑色粉末状固体   将带火星的木条伸入装有过氧化氢溶液的试管中,木条一定复燃   向装有过氧化氢溶液的试管中加入少量二氧化锰,将带火星的木条伸入试管中,木条复燃  
把二氧化锰与过氧化氢溶液混合后,缓缓加入试管中  把二氧化锰缓缓加入盛有过氧化氢溶液的试管中  把过氧化氢溶液缓缓加入盛有二氧化锰的试管中  不加催化剂,直接加热过氧化氢溶液  
把固体的二氧化锰与过氧化氢溶液混合后,缓缓加入试管中   把固体的二氧化锰缓缓加入盛有过氧化氢溶液的试管中   把过氧化氢溶液缓缓加入盛有二氧化锰的试管中   不加催化剂,直接加热过氧化氢溶液  
过氧化氢溶液是无色透明的液体   二氧化锰是黑色粉末状固体   将带火星的木条伸入装有过氧化氢溶液的试管中,木条一定复燃   向装有过氧化氢溶液的试管中加入少量二氧化锰,将带火星的木条伸入试管中,木条复燃  

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