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大伟同学在课外按如图所示的装置做小孔成像实验.如果易拉罐底部有一个很小的三角形小孔,则他在半透明纸上看到的像是( )
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教案备课库《2016-2017学年重庆市杏林中学八年级(上)期中物理试卷》真题及答案
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明在课外按如图所示装置做小孔成像实验如果易拉罐底部小孔是三角形则他在半透明纸上看到的像是
三角形光斑
圆
形光斑
蜡烛的正立像
蜡烛的倒立像
大伟同学在课外按如图所示的装置做小孔成像实验如果易拉罐底部有一个很小的三角形小孔则他在半透明纸上看到
蜡烛的正立像
蜡烛的倒立像
三角形光斑
圆形光斑
大伟同学在课外按如图6所示的装置做小孔成像实验如果小孔是一个很小的三角形小孔则他在半透明纸上看到的像
蜡烛的正立像
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三角形光斑
圆形光斑
大伟同学在课外按下图所示的装置做小孔成像实验.如果易拉罐底部小孔是三角形则他在半透明纸上看到的像是
蜡烛的正立像
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三角形光斑
圆形光斑
小明同学在课外用易拉罐做成如图1所示的装置做小孔成像实验如果易拉罐底部有一个很小的三角形小孔则他在半
蜡烛的正立像
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三角形光斑
圆形光斑
小明同学在课外用易拉罐制成如图所示的装置做小孔成像实验如果易拉罐底部有一个很小的三角形小孔则他在半透
蜡烛的正立像
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三角形光斑
圆形光斑
小明同学在课外用易拉罐做成如图3所示的装置做小孔成像实验如果易拉罐底部有一个很小的三角形小孔则他在半
蜡烛的倒立像
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三角形光斑
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大伟同学按如图所示的装置做小孔成像实验如果易拉罐底部有一个很小的三角形小孔则他在半透明纸上看到的像是
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小明同学在课外用易拉罐做成如图1所示的装置做小孔成像实验如果易拉罐底部有一个很小的三角形小孔则他在半
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小明同学在课外用易拉罐做成如图所示的装置做小孔成像实验如果易拉罐底部有一个很小的三角形小孔则他在半透
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大伟同学在课外按如图所示的装置做小孔成像实验.如果易拉罐底部有一个很小的三角形小孔则他在半透明纸上
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大伟同学按图中所示的装置做小孔成像实验如果易拉罐底部有一个很小的三角形小孔则他在半透明纸上看到的是
蜡烛的正立像
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大伟同学在课外按如图所示的装置做小孔成像实验.如果易拉罐底部有一个很小的三角形小孔则他在半透明纸上看
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大伟同学在课外按如图所示的装置做小孔成像实验.如果易拉罐底部有一个很小的三角形小孔则他在半透明纸上
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大伟同学在课外按如图所示的装置做小孔成像实验.如果易拉罐底部有一个很小的三角形小孔则他在半透明纸上看
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小明同学在课外用易拉罐做成如图1所示的装置做小孔成像实验如果易拉罐底部有一个很小的三角形小孔则他在半
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小明同学在课外用易拉罐做成如图所示的装置做小孔成像实验如果易拉罐底部有一个很小的三角形小孔则他在半
大伟同学在课外按如图所示的装置做小孔成像实验.如果易拉罐底部有一个很小的三角形小孔则他在半透明纸上看
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小明同学在课外用易拉罐做成如图所示的装置做小孔成像实验如果易拉罐底部有一个很小的三角形小孔则他在半透
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大伟同学在课外按下图所示的装置做小孔成像实验.如果易拉罐底部小孔是三角形则他在半透明纸上看到的像是
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如图所示是人眼看到池底某点的光路其中正确的是
用合适的方法计算下列各题. 89.3×43+38×89.3+19×89.3 6.3÷4.5×0.25+0.5 8+32﹣0.299÷0.23 1.25×32×2.5.
二氧化碳气体若被加压降温到一定程度就会填一种物态变化成白色的像雪一样的固体叫干冰.干冰具有很好的制冷作用在常温下迅速填一种物态变化成为气体热量使水蒸气遇冷凝结成水滴或小冰晶从而达到降雨的条件.
如图所示的四个物态变化的实例中属于凝固现象的是
三角形的面积是2.7cm2底长1.5cm高是cm.
小明集的邮票的张数是小刚的5倍.小明比小刚多36张.小明和小刚各有邮票多少张
如图所示的温度计叫它的示数是它的测量范围为最小刻度为使用时它填“可以”或“不可以”离开待测物体再读数.
小冬在自制酸碱指示剂的探究活动中记录如下植物汁液稀HCl稀H2SO4中性溶液NaOH溶液CaOH2溶液牵牛花瓣红红紫蓝蓝月季花瓣浅红浅红红黄胡萝卜橙橙橙橙橙1请写出月季花瓣在CaOH2溶液中显示的颜色.2上述植物汁液不能作酸碱指示剂的是3将牵牛花瓣汁液放入食醋中颜色为4小萍用月季花汁测知家中花盆土壤显酸性你认为改良此土壤加入上表中的最合理.
下列处理方法不正确的是
下列物质中不能在氧气里燃烧的是
如图所示MN为平面镜AO为入射光线ON为法线入射角∠AON=60°.已知∠BON=30°∠CON=45°∠DON=60°则入射光线AO的反射光线将沿着射出.选填“OB”“OC”或“OD”.当平面镜顺时针旋转5°时反射光线将旋转°.
做一根跳绳需要1.8米的绳子现在有一根10米长的绳子能做根跳绳.
2016年10月19日“神州11号”与“天宫二号”交会对接成功成为一体以“天宫二号”为参照物“神州11号”是的以太阳为参照物“神州11号”是的两空均选填“运动”或“静止”.
表记录的是小刚同学40 m跑的有关数据请做有关计算保留2位小数 路程/m 10 20 30 40 时间/s 2.5 4.5 6.2 7.7 1前6.2 s内的平均速度是m/s 2后20 m内的平均速度是m/s 3全程的平均速度为m/s 4在测定运动物体的平均速度的实验中这个实验依据的原理是.一位同学跑25m与50m的短跑平均速度测定记录如表所示计时器用的是手表有两格计时时刻数值已经模糊不清请你补上并计算平均速度.
20℃时将质量为10g的甲乙固体分别加入到盛有50g水的烧杯中充分搅拌后现象如图1加热到50℃时现象如图2不考虑水分蒸发甲乙固体的溶解度曲线如图3 1P点的含义为 2M表示的溶解度曲线填甲乙 3图2中甲溶液的质量分数为保留到0.1%甲溶液还能继续溶解的甲固体质量最多为g 4图2中恒温下将甲溶液恰好转化为饱和溶液需要蒸发水 5下列说法正确的是 A.图1中甲一定是饱和溶液 B.图2中两溶液中溶质的质量分数一定相等 C.图2中两溶液降温至30℃一定都不会析出晶体.
73克10%的盐酸与80克氢氧化钠溶液恰好完全反应.求NaOH溶液中溶质的质量分数和所得溶液中溶质的质量分数.
“小荷才露尖尖角早有蜻蜓立上头”现有一蜻蜓立于距水面0.6m处的荷尖上.池中水深2m则蜻蜓在水中的像距水面m站在岸上的人看见水中的鱼则鱼的实际位置与人看到水中鱼的像相比实际位置更选填“一样”“更深”“更浅”
区分下列各组物质选择的实验方法不能达到目的是
根据下列仪器回答有关问题.1B的名称是C的名称是.2实验室有①无孔②单孔③双孔三种橡胶塞请选择橡胶塞并将其序号填在下列相应的空格中.A是细口瓶可用来保存NaOH填固体或液体橡胶塞选.实验室制取CO2已经选择了BC则橡胶塞选择.实验需求室用KMnO4制取O2已经选择了DE则橡胶塞选择.
由Na+Ca2+OH﹣Cl﹣SO42﹣五种离子里的两种构成的物质中属于盐的共有
探究影响液体蒸发快慢的因素 1提出问题观察图1结合生活实际液体蒸发的快慢与哪些因素有关 2猜想与假设液体蒸发的快慢可能与下列因素有关 a.液体的高低b.液体表面积的大小c.液体的快慢. 3进行实验收集证据针对猜想b ①取两块相同的玻璃板. ②在玻璃板上分别滴一滴质量相同的酒精使两滴酒精表面积大小明显不同如图2所示. ③保持酒精的温度和酒精相同. ④适当长时间后两玻璃板上剩下的酒精多少明显不同. 4分析与论证液体蒸发的快慢与液体表面积的大小填“有关”或“无关”. 5本实验采用了一种很重要的研究方法这种方法是法.
口算. 4×0.025= 0.16×0.5= 1.1﹣0.96= 9÷1.5= 0.72÷1.2= 0.7+6.77= 18÷3.6= 1.2×0.5= 5.4﹣2.5﹣1.5= 2.87÷0.7= 2.8÷4÷0.7= 3.5×4=
按下图所示的装置打开分液漏斗的活塞让水滴入锥形瓶中可以看到锥形瓶中出现的现象同时在U型管中.这个事实告诉我们为了防止发生事故.在稀释浓硫酸时一定要将浓硫酸沿着器壁慢慢注入水中并不断搅动.
在○里填上“>”“<”或“=” 5.8×0.15○5.8 7.4÷0.99○7.4 36.9÷0.82○36.9 4.8÷0.3○4.8×0.3.
画一画算一算 1在图上标出三角形各个顶点ABC的位置并画出这个三角形. A45B21C81 2如果1小格是1平方厘米你能算出这个三角形的面积吗
30分=时 2.03公顷=平方米.
小菌认为NaOH溶液和H2SO4溶液混合时没有明显的现象无法说明二者是否发生了反应.①她设计如图实验证明二者之间确实发生了反应所用的试剂有NaOH溶液H2SO4溶液CuSO4溶液.请在箭头上方的括号中填入试剂名称并用少量足量等指明试剂的用量.②如果把CuSO4溶液换成另一种试剂只要各试剂的用量适当则不管加入试剂的顺序如何都能证明二者发生了反应这种试剂是.
化学实验室中的药品按物质类别分类放置.如图是做“酸的性质”实验时实验桌上部分药品的摆放情况.小林取用了硫酸以后应该把它放回的位置是
向CuNO32溶液中加入一定量的铁粉充分反应下列情况中可能出现的是 ①溶液中有Fe2+Cu2+不溶物为Cu②溶液中有Fe2+Cu2+不溶物为Fe ③溶液中只有Cu2+不溶物为Fe④溶液中只有Fe2+不溶物为FeCu.
写出下列化学方程式. 1木炭和氧化铜在高温下反应 2用过氧化氢溶液制氧气 3将硝酸银溶液滴入氯化钠溶液.
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