许多人文社会学科共同关注和探讨的现代化理论指出，全球性的现代化运动，是人类发展史上一次巨大而复杂的革命性变迁；世界各国卷入这一潮流的时间有先有后，除“先行者”之外，迄今至少可区分为四个轮次，中国目前所...

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新闻传播学人类学历史学社会学

教育学科社会学科护理学科人文学科交叉边缘的学科

“人的现代化” “现代社会结构” “新教伦理与资本主义精神” 经济成长阶段

客观性敏感性理论性联系性

经济贫困论模仿论社会学习论现代化与犯罪理论

A社会学科 B人文学科 C艺术学科 D自然学科

人文学科社会学科综合性应用学科自然学科生命学科

人文学科社会学科综合性应用学科自然学科生命学科

各国现代化的共同特征发展中国家现代化的思路基于自己国情的中国特色发达国家现代化的目标

世界体系理论信息社会论依附理论后工业社会论

人文学科门类学科专业学科分支学科社会学科

自然学科社会学科人文学科行为学科综合性应用学科

是相同的是矛盾的是毫无关联的是互为补充的

人类社会实践与人文社会科学理论的互动关系社会需要和人文社会科学自身发展的辩证统一常规性发展与革命性发展相互交替历史的治乱交替与人文社会科学的繁荣兴衰的辩证统一人文学科与社会学科两者之间的辩证统一

自然学科性质的课程，其内容以系统地理为主社会学科性质的课程，其内容以区域地理为主兼有自然学科和社会学科性质的课程，其内容是以区域地理为主兼有自然学科与社会学科性质的课程，其内容是以系统地理为主

社会学本土化寻找一条连接传统与现代、融合东西方文化的现代化道路把在研究中国社会的过程中所取得的成果，贡献于世界学术界发展社会学的学科体系发展社会学的研究机构

全球化应符合世界现代化发展潮流全球化的重点应是全球性发展现代化不能游离于全球化进程之外现代化发展的核心是社会全面发展