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一元二次方程x2﹣x+2=0的根的情况是( )
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教案备课库《新人教版九年级上册《第22章 一元二次方程》2013年单元测试卷(阿岗二中)》真题及答案
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下列四个说法中正确的是
一元二次方程
有实数根;
一元二次方程
有实数根;
一元二次方程
有实数根;
一元二次方程x
2
+4x+5=a(a≥1)有实数根.
一元二次方程x2=2x的根是_______.
下列四个说法中正确的是
一元二次方程x
2
+4x+5=
有实数根
一元二次方程x
2
+4x+5=
有实数根
一元二次方程x
2
+4x+5=
有实数根
一元二次方程x
2
+4x+5=A.(A≥1)有实数根
一元二次方程x2—2x=0的实数根是____.
打开考生文件夹下的DB数据库完成如下简单应用编写一个名为FOUR.PRG的程序根据表TABA中所有记
.下列说法正确的是
形如ax
2
+bx+c=0的方程称为一元二次方程
方程(x+2)(x-2)=0是一元二次方程
方程x
2
-2x=1的常数项为0
一元二次方程中,二次项系数、一次项系数及常数项都不能为0
若正数a是一元二次方程x2﹣5x+m=0的一个根﹣a是一元二次方程x2+5x﹣m=0的一个根则a的值
若正数a是一元二次方程x2-5x+m=0的一个根-a是一元二次方程x2+5x-m=0的一个根则a的值
若一元二次方程.x2a+2x+2a=0的两个实数根分别是3b则a+b=________.
下列四个说法中正确的是A.一元二次方程有实数根B.一元二次方程有实数根C.一元二次方程有实数根D.一
下列关于一元二次方程的四种说法你认为正确的是
方程2y
2
-y+
=0必有实数根
方程x
2
+x+1=0的两个实数根之积为-1
以-1、2两数为根的一元二次方程可记为x
2
+x-2=0
一元二次方程2x
2
+4x+3m=0的两实数根的平方和为7,则m=-1
已知关于x的一元二次方程x2-ax+2=0的两实数根x1x2满足x1x2=x1+x2-2.1求a的值
如果关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0有两个实数根且其中一个根为另一个根的2倍则称这样的方程为
一元二次方程x2+x-2=0的根的情况是
关于x的一元二次方程a2-1x2+x-2=0是一元二次方程则a满足
a≠1
a≠-1
a≠±1
为任意实数
一元二次方程x2=2x的根是
x=2
x=0
x1=0, x2=2
x1=0, x2=-2
一元二次方程x2﹣x=0的根是.
一元二次方程x2﹣x=0的根是.
一元二次方程3x2=2x的根是_______.
关于x的一元二次方程a2﹣1x2+x﹣2=0是一元二次方程则a满足
a≠1
a≠﹣1
a≠±1
为任意实数
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如图已知抛物线y=x2+bx+c与x轴交于AB两点与y轴交于点CO是坐标原点点A的坐标是﹣10点C的坐标是0﹣3 1求抛物线的函数表达式 2求直线BC的函数表达式 3P为线段BC上一点连接ACAP若∠ACB=∠PAB求△PAB的面积.
下图是AB两种固体物质的溶解度曲线.试回答下列问题 120℃A物质溶解度B物质溶解度填大于小于或等于 2A曲线上P点表示50℃时A物质的溶解度是 3若A物质中混有少量B物质常用方法分离得到A物质.填“蒸发溶剂”或“冷却热饱和溶液”
1中考期间为让小明精力充沛妈妈为他精心准备的午餐米饭煎蛋清蒸鱼红烧肉豆腐汤.这些食物中含有 填两种等人体所需的营养素从“科学膳食”的角度分析你认为这份午餐还需增加的食物有 填一种. 2中考结束你即将离开母校离别之际应给母校留下美好印象做到爱护学校的一草一木不乱仍东西…假设你在清理寝室时清理出如下物品A废作业本B矿泉水瓶C易拉罐D霉变的蛋糕E生锈的铁钉.上述垃圾物品中应放入“可回收垃圾箱”的是 填字母回收的目的在于变废为宝可回收物品是一种物品经过简单的物理方法或化学方法处理即可重新利用如果用化学方法处理写出有关的化学方程式 .
如图在▱ABCD中AC=AD⊙O是△ACD的外接圆BC的延长线与AO的延长线交干E. 1求证AB是⊙O的切线 2若AB=8AD=5求OE的长.
计算cos245°+sin245°=
下列由事实得出的结论正确的是 编号 事实 结论 A 某气体不能使带火星木条复燃 该气体一定不含氧气 B 某物质可以导电 该物质一定是金属单质 C 某元素原子的质子数为6 该原子核外电子数也一定为6 D 某物质完全燃烧生成物只有CO2和H2O 该物质一定由CHO三种元素组成
某地区在一次九年级数学质量检测试题中有一道分值为8分的解答题所有考生的得分只有四种即0分3分5分8分老师为了解本题学生得分情况从全区4500名考生试卷中随机抽取一部分分析整理本题学生得分情况并绘制了如下两幅不完整的统计图 请根据以上信息解答下列问题 1本次调查从全区抽取了份学生试卷扇形统计图中a=b= 2补全条形统计图 3该地区这次九年级数学质量检测中请估计全区考生这道8分解答题的平均得分是多少得8分的有多少名考生
请按要求回答以下问题 1在H2ONaOHCH3COOHNa2CO3四种物质中属于酸类物质的是. 2碳酸氢钠俗名叫该物质受热会分解生成碳酸钠二氧化碳和水反应的化学方程式为.
如图为NaClKNO3的溶解度曲线水的密度约为1g/cm3. 120℃时KNO3的溶解度是g以下实验中 10mL水xyz xyz中为饱和溶液的是. 2若使NaCl溶液由不饱和变为饱和溶液一般采用的方法是. 3除去KNO3固体中混有的少量NaCl提纯的步骤是加水溶解然后过滤洗涤干燥.
炼铁的原理是在高温下用一氧化碳作还原剂从铁矿石中将铁还原出来.某炼铁厂现有1000t含氧化铁80%的赤铁矿石可炼得含铁96%的生铁多少t结果保留一位小数
同学们一起探究铝锌铜三种金属的活动性小刚同学设计了用铜丝锌片铝丝和稀盐酸只用一只试管取一次稀盐酸的探究方案.请你和他们一起完成下表的探究方案并回答有关问题. 1填表 实验步骤 观察到的现象 在试管中取少量盐酸插入铁丝充分作用. 在所得的溶液中插入充分作用. 无明显现象 在所得的溶液中插入充分作用. 铝丝表面有铁析出 实验结论金属活动性Al>Zn>Cu 2将铝丝插入前应进行的操作是 3小华同学认为在小刚设计的方案中只要补充一个实验就可得出Al>Zn>Cu的结论.小华要补充的实验是 4写出上述反应中的化学方程式.
如图点O是矩形ABCD的中心E是AB上的点沿CE折叠后点B恰好与点O重合若BC=3则折痕CE的长为
ABCD四种粒子的结构示意图如图 1请选用ABCD等序号填空 ①属于同一种元素的不同粒子是 ②属于阴离子的粒子是 ③达到相对稳定结构的粒子是. 2上述四种粒子中能形成化合物的化学式是.
下列化学用语表达正确的是
关于x的一元二次方程m+1+4x+2=0的解为
在古代人们常用贝壳主要成分是碳酸钙杂质不参加反应且不溶于水和纯碱为原料制取烧碱某小组同学按图所示流程进行实验请你参与讨论并回答相关问题. 1贝壳高温煅烧时发生反应的化学方程式是 2操作Ⅰ中用到的玻璃仪器有烧杯玻璃棒 3溶液蒸发结晶得到固体C的过程中常用玻璃棒搅拌其目的是 【问题与发现】该小组同学所得到固体C一定是纯净的NaOH吗 【猜想与假设】根据反应原理甲乙丙三位同学提出以下猜想 甲纯净的NaOH 乙NaOH和Na2CO3的混合物 丙NaOH和CaOH2的混合物 【探究与验证】甲乙丙三位同学分别设计下列方案对自己的猜想进行验证.实验操作现象和结论如下表请参与他们的探究并完成所缺内容. 实验操作 现象 结论 甲 取少量固体C溶于适量水形成溶液后滴加几滴酚酞试液 溶液变红 猜想成立 乙 取少量固体C溶于适量水形成溶液后滴加足量 无气泡产生 猜想不成立 丙 取少量固体C溶于适量水形成溶液后滴加几滴饱和溶液 猜想成立 【反思与评价】同学们认真研究实验流程讨论后一致认为乙丙两同学的方案现象和推理均正确请你根据实验流程对甲同学设计的方案进行合理的评价.
如图是化学实验室用于制取和收集气体的几种装置 若用高锰酸钾制取氧气应选择这些装置中的和或进行组装填序号你认为此装置中还缺少.反应的化学方程式为.
一化学兴趣小组对某月饼包装盒中的“脱氧剂”很好奇他们观察到“脱氧剂”外包装标注的成分为铁粉活性炭和氯化钠打开发现灰黑色的固体中还夹杂着少量红棕色粉末. 【资料获悉】铁系“脱氧剂”的作用原理是利用铁能被氧气氧化从而达到除氧保鲜的目的. 【教师指导】铁被氧气氧化最终产物为红棕色的Fe2O3其他产物忽略不计. 【探究目的】小组同学欲探究该“脱氧剂”是否已经失效即单质铁是否已经完全被氧化并测定各成分的质量分数设计了以下探究实验. 【实验探究】 步骤1小刚用磁铁接近样品发现磁铁吸引了部分黑色固体. 步骤2称取10.00g样品与一烧杯中加足量水充分搅拌溶解后过滤将滤渣洗涤干燥称得其质量为7.28g. 步骤3按如下装置将得到的7.28g固体与足量稀硫酸反应用电子秤称得反应前后总质量差为0.15g. 步骤4将锥形瓶中反应后的液体过滤并将滤渣洗涤干燥后称得其质量为1.20g. 【交流讨论】 1由步骤1得出的结论是. 2步骤2目的是检验该滤液中溶质的方法是. 3步骤3中仪器A的名称为. 小明认为0.15g差值即为H2的质量并由此计算出样品中单质铁的质量为4.20g. 小华提出在装置的a导管处应该再连接一个盛有碱石灰的干燥管他这样做的理由是. 4如果步骤4中滤渣没有经过洗涤则称得的质量1.20g填“>”或“=”或“<” 【教师指导】样品在稀硫酸中除了FeFe2O3分别能与稀硫酸反应外还存在反应Fe+Fe2SO43=3FeSO4.因此小明用产生H2的质量计算样品中铁的质量不合理.实际上样品中单质铁的质量应该是与酸反应消耗的铁和与Fe2SO43反应消耗铁的质量总和. 【学生实验】小红将步骤3的装置进行了改进重新称取10.00g样品进行实验并准确测得固体与足量稀硫酸反应前后总质量差为0.14g. 【数据处理】由于反应过程较复杂小组同学在老师的帮助下推算出与Fe2SO43反应消耗铁的质量为0.56g. 【请你参与】 1写出Fe2O3与稀硫酸反应的化学方程式. 2请根据以上数据计算该样品中各成分的质量分数.
有下列三种物质填序号A.尿素B.干冰C.生石灰其中可用作人工降雨可用作氮肥可用作某些食品的干燥剂.
下列方程中是一元二次方程的是
某环保小组监测到一工厂往河中排放酸性废液中含有CuCl2.该小组取了100g废液于烧杯中将28g一定溶质质量分数的NaOH溶液分四次加入测得生成的沉淀质量与所加NaOH溶液的质量关系数据如下表 第一次 第二次 第三次 第四次 加入氢氧化钠溶液的质量 4g 12g 20g 28g 生成沉淀的质量 0 0.98g 1.96g 1.96g 试计算计算结果保留一位小数 1100g废液中的CuCl2完全反应产生的沉淀质量为g. 2废液中CuCl2的质量是多少克 3所加NaOH溶液的溶质质量分数.
1“克罗米”技术是指在眼镜的金属架子自行车车把与钢圈等金属表面镀上一层金属铬Cr.含铬元素的一种化合物重铬酸钾K2Cr2O7中Cr的化合价为由于常温下铬要与氧气反应生成致密的氧化物Cr2O3保护层.因此镀铬前要用稀硫酸把保护层溶解掉反应的化学方程式为取大小相同的镁铬铜三种金属片分别投入到相同的足量稀盐酸中实验现象如下 物质 Cr Mg Cu 实验现象 产生气泡速率缓慢 产生气泡速率快 无任何现象 根据实验现象可得出三种金属活动性由强到弱的顺序为. 2工业上用一氧化碳与赤铁矿主要成分是Fe2O3反应冶炼金属铁其化学方程式是___________由于一氧化碳因此尾气必须处理后才能排放.
实验室需要配置溶质质量分数为25%的氯化钠溶液50g. 1若要配置25%的氯化钠溶液正确的操作顺序是填序号下同. A.称量和量取B.计算C.溶解 2应选用的一组仪器是. A.量筒烧杯托盘天平B.托盘天平量筒烧杯玻璃棒 C.托盘天平烧杯玻璃棒 3若配出的氯化钠溶液溶质质量分数大于25%则造成误差的主要原因可能是. A.托盘天平称量氯化钠的质量为13gB.烧杯中原先有水 C.氯化钠固体中含有杂质.
已知关于x的方程x2﹣2m+1x+m2=0. 1当m取何值时方程有两个不相等的实数根. 2为m选取一个合适的整数使方程有两个不相等的实数根并求这两个根.
在初三基础测试中我学校的小明的6科成绩分别为语文118分英语117分数学117分物理83分化学80分政治83分则他的成绩的众数为分.
如图是ABC三种物质均不含结晶水的溶解度曲线. 1t1℃时ABC三种物质中溶解度最大的是 2t2℃时将C物质的饱和溶液转化为不饱和溶液的方法有填一种 3小明同学欲在t1℃时配制溶质质量分数为25%的A溶液你认为他能否成功.
请你根据所学知识从①甲烷②碳酸钾③硝酸铵④氯化钠四种物质中选择恰当的物质填空填序号. 1农业上可用作钾肥的是 2最简单的有机物是 3用来配制生理盐水的是 4溶于水温度显著降低的是.
A~D都是教案备课库中的常见物质纯净的A在常温下为无色无味的液体BC分别为气态单质它们有如图所示的转化关系反应条件其它反应物及产物均已略去.回答下列问题 1写出下列物质的化学式AB 2写出“A→B+C”的化学方程式.
已知实数ab满足a2﹣a﹣6=0b2﹣b﹣6=0a≠b则a+b=.
如图在△ABC中 1作图作BC边的垂直平分线分别交于ACBC于点DE用尺规作图法保留作图痕迹不要求写作法 2在1条件下连接BD若BD=9BC=12求∠C的余弦值.
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