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在平面直角坐标系中,已知直线y=﹣x+6分别与x轴、y轴交于点B、A,设点P是线段AB上的动点,点P以每秒2个单位的速度从点A向点B运动.设运动时间为t秒(0<t<5). (1)设△POB的面积为...
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教案备课库《2009年山西省大同市中考数学二模试卷》真题及答案
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在平面直角坐标系中如果抛物线y=3x2不动而把x轴y轴分别向上向右平移3个单位那么在新坐标系中此抛物
在平面直角坐标系中以点32为圆心2为半径的圆与坐标轴的位置关系为
与x轴相离、与y轴相切
与x轴、y轴都相离
与x轴相切、与y轴相离
与x轴、y轴都相切
在平面直角坐标系中已知矩形ABCDAB=2BC=1ABAD边分别在x轴y轴的正半轴上A.点与坐标原点
在平面直角坐标系中点O.为坐标原点直线y=-x+1分别与x轴y轴交与点A.B.1求△AOB的周长2以
在平面直角坐标系中以点32为圆心3为半径的圆一定
与x轴相切,与y轴相切
与x轴相切,与y轴相
与x轴相交,与y轴相切
与x轴相交,与y轴相
在平面直角坐标系中A.B.分别是x轴和y轴上的动点若以AB为直径的圆C.与直线2x+y-4=0相切则
在平面直角坐标系中若抛物线y=3x2不动而把x轴y轴分别向上向右平移1个单位长度则在新的平面直角坐标
在平面直角坐标系中点M.在y轴上且到原点的距离为3个单位长度则点M.坐标过点N2-4且平行x轴的直线
在极坐标系中圆C.的极坐标方程为ρ2=4ρcosθ+sinθ﹣6.若以极点O.为原点极轴所在直线为x
在平面直角坐标系xoy中直线y=-x+3与x轴y轴分别教育A.B.在△AOB内部作正方形使正方形的四
如图直线y=﹣x+5分别与x轴y轴交于A.B.两点.1求A.B.两点的坐标2已知点C.坐标为40设点
在平面直角坐标系中已知矩形ABCDAB=2BC=1ABAD边分别在x轴y轴的正半轴上A.点与坐标原点
已知平面直角坐标系中O.为坐标原点一次函数y=x+2的图象交x轴于点A.交y轴于点B.则△AOB的面
数学中的直角坐标系与测量学的直角坐标系的区别包括
测量坐标系的纵轴是X轴,数学坐标系的纵轴是Y轴
测量坐标系的横轴是X轴,数学坐标系的纵轴是X轴
测量坐标系的横轴是X轴,数学坐标系的纵轴是Y轴
测量坐标系象限顺时针编号,数学坐标系象限逆时针编号
测量坐标系象限逆时针编号,数学坐标系象限顺时针编号
关于高斯平面直角坐标下列说法正确的是
高斯直角坐标系纵坐标为x轴,横坐标为y轴
坐标象限为逆时针划分四个象限
角度起算是从x轴的北方向开始,逆时针计算
高斯直角坐标系纵坐标为y轴,横坐标为x轴
在平面直角坐标系内过反比例函数y=k>0的图象上的一点分别作x轴y轴的垂线段与x轴y轴所围成的矩形面
在平面直角坐标系xOy中直线l的参数方程为t为参数P.Q.分别为直线l与x轴y轴的交点线段PQ的中点
已知曲线C的极坐标方程为4ρ2cos2θ+9ρ2sin2θ=36以极点为平面直角坐标系的原点极轴为x
在平面直角坐标系中若一条平行于x轴的直线l分别交双曲线y=-和y=于A.B.两点P.是x轴上任意一点
如图在平面直角坐标系中直线y=﹣x+2分别交x轴y轴于A.B.两点点P.1m在△AOB的形内不包含边
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如图在▱ABCD中EF分别是ABCD上的点且AE=CF求证四边形EBFD为平行四边形.
如图已知∠1=∠2那么添加下列一个条件后仍无法判断△ABC∽△AB1C1的是
如图在等腰Rt△ABC中∠C=90°AC=8F是AB边上的中点点DE分别在ACBC边上运动且保持AD=CE.连接DEDFEF.在此运动变化过程中有下列五个结论 ①△DFE是等腰直角三角形②四边形CDFE不可能为正方形 ③DE长度的最小值为4④四边形CDFE的面积保持不变 ⑤△CDE面积的最大值为8.其中正确结论是.
如图在等边三角形ABC中AE=CDADBE交于Q点BP垂直AD于P点求证BQ=2PQ.
若关于x的分式方程=﹣3有增根那么增根应该是2此时m=.
如图一圆柱体的底面周长为24cm高AB为9cmBC是上底面的直径.一只蚂蚁从点A出发沿着圆柱的侧面爬行到点C则蚂蚁爬行的最短路程是cm.
在Rt△ABC中∠C=90°BC=AC=1则∠A=
已知等边△ABC边长为6.则其面积S△ABC=.
三角形的三边长满足关系a+b2=c2+2ab则这个三角形是
如图所示平行四边形ABCD中对角线AC和BD相交于点O如果AC=12BD=10AB=m则m的取值范围是
在实施中小学生蛋奶工程中某配送公司按上级要求每周向学校配送鸡蛋10000个鸡蛋用甲乙两种不同规格的包装箱进行包装若单独使用甲型包装箱比单独使用乙型包装箱可少用10个每个甲型包装箱比每个乙型包装箱可多装50个鸡蛋设每个甲型包装箱可装x个鸡蛋根据题意下列方程正确的是
下列命题中是真命题的是
如图点DE在BC上且FD∥ABFE∥AC.求证△ABC∽△FDE.
如图过矩形ABCD的四个顶点作对角线ACBD的平行线分别相交于EFGH四点则四边形EFGH为
将根号外的部分移到根号内正确的是
直角三角形的两直角边分别为5cm12cm其斜边上的高为
如图将长方形纸片ABCD折叠使边DC落在对角线AC上折痕为CE且D点落在对角线D′处.若AB=3AD=4则ED的长为
用两个全等的等边三角形△ABC和△ACD拼成菱形ABCD.把一个含60°角的三角尺与这个菱形叠合使三角尺的60°角的顶点与点A重合两边分别与ABAC重合.将三角尺绕点A按逆时针方向旋转. 1当三角尺的两边分别与菱形的两边BCCD相交于点EF时如图1通过观察或测量BECF的长度你能得出什么结论并证明你的结论 2当三角尺的两边分别与菱形的两边BCCD的延长线相交于点EF时如图2你在1中得到的结论还成立吗简要说明理由.
如图已知▱ABCD的对角线ACBD相交于点OEF过点O且与BCAD分别相交于EF.求证OE=OF.
解下列分式方程 ①+3= ②﹣=.
下列式子不是二次根式的是
下列各组多项式中没有公因式的是
如图在高楼前D点测得楼顶的仰角为30°向高楼前进60米到C点又测得仰角为45°则该高楼的高度大约为
如图正方形ABCD中M为BC上除点BC外的任意一点△AMN是等腰直角三角形斜边AN与CD交于点F延长AN与BC的延长线交于点E连接MFCN. 1求证BM+DF=MF 2求∠NCE的度数.
△ABC中∠C=90°BC=3AB=5CD⊥AB于D 1求AC长 2求CD长.
如图ED为△ABC的AC边的垂直平分线且AB=5△BCE的周长为8则BC=.
为了让广大青少年学生走向操场走进自然走到阳光下积极参加体育锻炼我国启动了“全国亿万学生阳光体育运动”.小明和小亮在课外活动中报名参加了短跑训练小组.在近几次百米训练中所测成绩如图所示请根据图中所示解答以下问题. 1请根据图中信息补全下面的表格 2分别计算他们的平均数极差和方差填入右表格若你是他们的教练将小明与小亮的成绩比较后你将分别给予他们怎样的建议 平均数 极差 方差 小明 小亮
已知DE分别是△ABC边ABAC上的点DE∥BCAE=6AD=3AB=5则AC=.
光明中学八年级甲乙两班在为“汶川地震”捐款活动中捐款的总数相同均多于300元且少于400元.已知甲班有一人捐6元其余每人都捐9元乙班有一人捐13元其余每人都捐8元.求甲乙两班学生总人数共是多少人
1解不等式x﹣>1﹣并求出其最小整数解.2求不等式组并把它的解集在数轴上表示出来.
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