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一堆煤240t，用去，是把 一堆煤的总重 看作单位“1”，用去的相当于 240t 的，也就是用去 120 t．
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教案备课库《2016-2017学年新人教版六年级（上）期中数学试卷（24）》真题及答案
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有两堆煤第一堆的质量是第二堆的如果从第二堆运出12t到第一堆这时两堆煤质量真好相等求两堆煤原来各有多
一堆煤第一天用去了30%剩下的比用去的多200吨这堆煤有多重
注意观察注意比较只列式不计算1一堆煤第一次用去总数的正好是吨这堆煤重多少吨2一堆煤第一次用去总数的还
两堆同样多的煤第一堆用去它的第二堆用去它的吨剩下的煤
第一堆重
第二堆重
一样重
无法确定
一堆煤每天用去这堆煤的6天一共用去这堆煤的．
有两堆煤第一堆是第二堆的4倍当第二堆煤运走6.25吨后第一堆煤是第二堆煤的6倍第二堆煤原有多少吨
14.25
21.45
16.25
18.75
第一堆煤的40%与第二堆煤的80%比较
第一堆多
第二堆多
无法比较
有两堆煤第二堆存煤量是第一堆的．第一堆运走30%正好运走12吨．第二堆煤油多少吨
有两堆煤第一堆运走第二堆运走一部分后还剩下60%余下的第一堆和第二堆的重量比是35．第一堆原有煤12
一堆煤第一次用去这堆煤的20%第二次用去290千克这时剩下的煤比原来这堆煤的一半还多10千克求原来
有两堆煤原来第一堆与第二堆存煤量的比是127从第一堆运走后第二堆比第一堆少3.6吨第一堆原有煤多少
一堆煤用去24吨还剩下36吨用去的占剩下的几分之几
一堆煤12吨用去用去吨一堆煤12吨用去吨还剩吨．
两堆煤原来相差12吨如果从多的一堆中运走吨从少的一堆中运走0.4吨这时两堆煤相差多少吨
一堆煤用去剩下的是用去的几分之几
一堆煤用去25吨还剩15吨剩下的煤占这堆煤的几分之几
一堆煤9吨用去吨还剩吨一堆煤9吨用去还剩吨．
有两堆煤第一堆运走第二堆运走一部分后还剩下60%余下的第一堆和第二堆的重量比是35．第一堆原有煤12
有两堆煤第一堆是第二堆的4倍当第二堆煤运走6.25吨后第一堆煤是第二堆煤的6倍第二堆煤原有多少吨
14.25
21.45
16.25
18.75
有一堆煤第一周用去了20%第二周用去了12吨两周共用去了这堆煤的50%．这堆煤一共有多少吨
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在学习了液体压强知识后某小组同学对如图所示实验产生了兴趣他们想继续探究实验中使薄片恰好下落时管内水的深度H水与什么有关．他们在液体槽中装入甲液体在两端开口粗细均匀的玻璃管的下端贴一个比管口稍大的塑料薄片并将玻璃管竖直插入液体槽中然后顺着管壁从上端开口处向管内缓缓注水直至观察到薄片恰好脱离管口下落．记录玻璃管的管口面积S槽中液体密度ρ和玻璃管插入液体的深度h管中水的深度H水．接着改变深度h槽中液体的种类和玻璃管的粗细重复实验所有数据均记录在下表．薄片的重力玻璃管的厚度忽略不计 实验序号 槽中液体密度×103千克/米3 深度 h米 管口面积 S×10﹣4米2 水的深度 H水米 1 0.8 0.1 5 0.08 2 0.2 5 0.16 3 0.3 5 0.24 4 0.3 10 0.24 5 1.0 0.06 5 0.06 6 0.1 5 0.10 7 0.16 5 0.16 8 0.2 5 0.20 9 1.2 0.05 3 0.06 10 0.1 3 0.12 11 0.2 3 0.24 12 0.2 8 0.24 分析比较实验序号的数据及相关条件初步得出玻璃管竖直插入同种液体中使薄片恰好下落时管内水的深度与管口面积S无关． ②分析比较实验序号12与3或567与8或910与11的数据及相关条件可初步得出玻璃管竖直插入同种液体中． ③分析比较实验序号16与10或28与11的数据及相关条件可初步得出当玻璃管竖直插入不同种液体中． ④进一步综合分析表中数据可初步得出玻璃管竖直插入液体中当时薄片恰好下落时管内水的深度相同．
如图所示底面积不同的圆柱形容器分别盛有甲乙两种液体液体的质量相等若从容器内分别抽出部分液体甲和乙使甲对容器底部的压强大于乙对容器底部的压强．若甲乙剩余部分的体积分别为V甲V乙则
2.5×4.4可以这样简单的计算2.5×4×0.4．判断对错
下列家用电器中正常工作时电流最接近0.5安的是
漂浮在水面上的冰块浸入水中的体积为5×10﹣3米3求冰块受到的浮力F浮．
下列单位中属于密度单位的是
下面各题怎样算简便就怎样算每题都要写出主要的计算过程． ×÷ +÷+ 12×+12× ﹣×9÷．
如图所示均匀长方体甲和薄壁圆柱形容器乙置于水平地面上．长方体甲的底面积为3S．容器乙足够高底面积为2S盛有体积为5×10﹣3米3的水． ①若甲的重力为20牛底面积为5×10﹣4米2求甲对地面的压强p甲． ②求乙容器中水的质量m水． ③若将甲沿水平方向切去厚度为h的部分并将切去部分浸没在乙容器的水中时甲对水平地面压强的变化量△p甲恰为水对乙容器底部压强增加量△p水的2倍．求甲的密度ρ甲．
用脱式计算． 18.5+4.1×7.2﹣9.5 10.48+22.56÷4.7×5.4 18﹣1.4﹣1.25×0.8 0.8×[13﹣3.12+5.28]．
体积为5×10﹣3米3的金属块浸没在水中．求该金属块所受的浮力F浮．
对于某一确定的导体影响该导体电流大小的物理量是
小王同学做用电流表电压表测电阻实验所有元件均完好．他将电源电压是1.5伏的整数倍待测电阻电流表滑动变阻器电键等串联后将电压表并联在电路中他移动变阻器的滑片到某端点．刚闭合电键时观察到电流表电压表示数如图ab所示．当他移动变阻器的滑片时观察到两电表的指针向相反方向偏转．他经过思考求出了滑动变阻器的最大阻值．他重新正确连接电路实验步骤正确．闭合电键时观察到电压表的示数如图c所示．当他移动变阻器滑片到中点位置时记录电流表的示数在下表中．他继续移动滑片发现电流表示数最大为0.28安．①实验所用滑动变阻器的最大阻值为欧②请根据上述他重新正确连接电路时的相关信息将下表填写完整．计算电阻时精确到0.1欧电压伏电流安电阻欧电阻平均值欧120.2430.28
15吨的是吨 300吨比吨少．
一个三角形的底是3分米高为1.2分米面积是．
向一个轻质塑料瓶中装入密度为ρA的液体后密闭把它分别放在盛有密度为ρ甲ρ乙两种液体的容器中两容器内液面刚好相平且瓶底和瓶口均相平．若塑料瓶在甲乙两种液体中所受浮力分别为F甲F乙甲乙两种液体对容器底部的压强分别为p甲和p乙如图所示下列判断正确的是
如图所示是本学期物理活动卡中的几个实验装置． 1图a中为了研究压力的作用效果与哪些因素有关某同学把铅笔压在大拇指和食指之间感觉食指比大拇指痛说明． 2图b中两支恰好能套在一起的试管在较大的试管中注入约的水将较小的试管插入大试管中然后迅速把它们一起倒过来．会观察到小试管会．装置c可以用来验证．装置d可以用来探究的规律．
如图a所示的电路中电源电压为16伏保持不变定值电阻R1=5欧滑动变阻器R2上标有“100Ω2A”字样．闭合电键S电流表的示数为1安所用电表如图b所示．求 ①电压表V1的示数U1 ②此时R2的电阻值 ③在保证电路中各元件不损坏的情况下求连入电路R2的取值范围．
在图中重为8牛的小球静止在水面上用力的图示法画出该球所受的浮力F浮．
直接写得数． 1.5×4= 0.12×3= 0.49÷0.7= 6.4×0.2= 3.6×0.2= 42÷0.6= 72.8÷0.8= 1.5÷30= 3×0.2×0.5=
6米长的绳子先截下再截下米还剩米．
某市2009年拥有手机人数50万人比2012年的还少10万部．该市2012年拥有手机多少万人
在图所示的实验装置中装置A可以用来探究的规律装置B可用来做验证原理的实验装置C所示正在做的是实验．测量时能直接接在电源两端的仪表是选填D或E．
一个大于0的数除以假分数所得的商小于这个数．判断对错
根据图中所示的电流方向将电源电流表电压表三个元件符号正确填进电路空缺处填入后电阻R和灯L都工作且电压表测灯L两端电压．
如图所示的电路中电源电压保持不变已知灯L电阻R出现了故障闭合电键S后 ①若发现灯L发光则三个电表中电表示数一定等于零的是表 ②若有一个电表的示数没有发生变化则故障可能是写出所有可能故障
家用电饭煲和电视机正常工作时的电压都为伏两者之间是选填“并联”或“串联”连接的当电饭煲不工作时电视机选填“能”或“不能”继续工作．
在“探究物质质量与体积的关系”实验中若某次测量时天平上的砝码和游码的示数如图a所示则物块的质量为克若将该物块放入盛有20厘米3水的量筒中后水面位置如图b所示则该物块的体积为厘米3实验中对于某种物质的质量和体积的测量应该测量数据选填“一组”或“多组”为了使结论具有普遍性应该选择物质的物块再进行实验选填“一种或多种”
如图所示边长分别为ab的实心均匀正方体甲乙分别放在水平地面上它们对地面的压强均为p若正方体甲乙边长之比为ab=12则两正方体对地面的压力之比F甲F乙=现分别沿竖直方向切去相同厚度后则甲乙剩余部分对地面压强之比=．
我国自主研发的“蛟龙号”深海潜水器曾潜到海面下7062米的深度．如图当它下潜到上表面距海面10米静止时海水对潜水器耳表面产生的压强约为帕海水密度近似等于淡水密度．当潜水器继续下降时海水对潜水器上表面产生的压强将潜水器受到的浮力将不选填“变大”“不变”或“变小”．
一堆沙子第一次运走了第二次运走了剩下的还剩下这堆沙子的
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