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在20km越野赛中,甲乙两选手的行程y(单位:km)随时间x(单位:h)变化的图象如图所示,根据图中提供的信息,有下列说法:①两人相遇前,甲的速度小于乙的速度;②出发后1小时,两人行程均为10km;...
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教案备课库《2016-2017学年重庆市渝中区巴蜀中学八年级(上)期末数学试卷》真题及答案
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在一次自行车越野赛中甲乙两名选手行驶的路程y千米随时间x分变化的图象全程如图根据图象判定下列结论不正
甲先到达终点
前30分钟,甲在乙的前面
第48分钟时,两人第一次相遇
这次比赛的全程是28千米
在20km的环湖越野赛中甲乙两选手的行程y单位km随时间x单位h变化的图象如图所示根据图中提供的信
出发后1小时,两人行程均为10km
出发后1.5小时,甲的行程比乙多3km
两人相遇前,甲的速度小于乙的速度
甲比乙先到达终点
在无锡全民健身越野赛中甲乙两选手的行程y千米随时间时变化的图象全程如图所示.下列四种说法①起跑后1小
①②③④
①②③
①②④
②③④
在20km越野赛中甲乙两选手的行程y单位km随时间x单位h变化的图象如图所示根据图中提供的信息有下
1个
2个
3个
4个
在20km越野赛中甲乙两选手的行程y单位km随时间x单位h变化的图象如图所示根据图中提供的信息有下列
1个
2个
3个
4个
在一次自行车越野赛中甲乙两名选手行驶的路程y千米随时间x分变化的图象全程如图根据图象判定下列结论不正
甲先到达终点
前30分钟,甲在乙的前面
第48分钟时,两人第一次相遇
这次比赛的全程是28千米
引导接车时列车以为正确选项
不超过 20km/h 速度进站, 并做好随时停车的准备。
列车以 10km/h 速度进站, 并做好随时停车的准备。
21km/h 速度进站, 并做好随时停车的准备。
20km/h 速度进站, 并做好随时停车的准备。
在全民健身环城越野赛中甲乙两选手的行程y千米随时间时变化的图象全程如图所示.有下列说法①起跑后1小时
在20km的环湖越野赛中甲乙两选手的行程y单位km随时间x单位h变化的图象如图所示根据图中提供的信
出发后1小时,两人行程均为10km
出发后1.5小时,甲的行程比乙多3km
两人相遇前,甲的速度小于乙的速度
甲比乙先到达终点
在20km的环湖越野赛中甲乙两选手的行程y单位km随时间x单位h变化的图象如图所示根据图中提供的信
出发后1小时,两人行程均为10km
出发后1.5小时,甲的行程比乙多3km
两人相遇前,甲的速度小于乙的速度
甲比乙先到达终点
在全民健身环城越野赛中甲乙两选手的行程y千米随时间x时变化的图象全程如图所示有下列说法①起跑后1小时
在20km的环湖越野赛中甲乙两选手的行程y单位km随时间x单位h变化的图象如图所示根据图中提供的信
出发后1小时,两人行程均为10km
出发后1.5小时,甲的行程比乙多3km
两人相遇前,甲的速度小于乙的速度
甲比乙先到达终点
在20km的环湖越野赛中甲乙两选手的行程y单位km随时间x单位h变化的图象如图所示根据图中提供的信
出发后1小时,两人行程均为10km
出发后1.5小时,甲的行程比乙多3km
两人相遇前,甲的速度小于乙的速度
甲比乙先到达终点
在全民健身环城越野赛中甲乙两选手的行程y千米随时间x小时变化的图象全程如图所示.有下列说法①起跑后1
1个
2个
3个
4个
在无锡全民健身越野赛中甲乙两选手的行程y千米随时间时变化的图像全程如图所示.下列四种说法①起跑后1小
①②③④
①②③
①②④
②③④
在全民健身环城越野赛中甲乙两选手的行程y千米随时间时变化的图象全程如图6所示.有下列说法①起跑后1小
在全民健身环城越野赛中甲乙两选手的行程y千米随时间时变化的图象全程如图所示.有下列说法①起跑后1小时
在20km越野赛中甲乙两选手的行程y单位km随时间x单位h变化的图象如图所示根据图中提供的信息有下列
在20km越野赛中甲乙两选手的行程y单位km随时间x单位h变化的图象如图所示根据图中提供的信息有下列
1个
2个
3个
4个
在一次越野赛中甲选手匀速跑完全程乙选手1.5小时后速度为每小时10千米两选手的行程y千米随时间x小
0.4
0.3
0.2
0.1
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Wewereextremely极其非常worryabouttheseresults.
Didyouathemeetingyesterday?
用石灰浆粉刷的墙壁干燥后墙面变硬为什么写出反应的方程式
说出下列符号的意义 O 3Al3+
—Whoseisthepencilbox? —ItbeTom’s.Lookathisnameonthecover! A.can B.may C.must D.need
写出下列化学反应的符号表达式并在括号内注明基本反应类型 1铁丝在氧气中燃烧 2用氯酸钾和二氧化锰制取氧气.
做铁丝在氧气中燃烧的实验时要先点燃铁丝上系着的火柴再伸入集满氧气的集气瓶中火柴燃烧所起的作用是
如图电解水的实验的示意图根据所学内容回答 1与电池负极相连的试管a得到与电池正极相连的试管b得到两种气体的体积比是 2电解水反应的符号表达式为 3该实验所得的结论水是由
身边处处有化学.请从下列5种物质中选择合适物质的序号填空 ①小苏打②石灰石③盐酸④氯化钠⑤食醋 1生活中可做调味品的酸的物质是盐是 2生活中常用来除去热水瓶内壁的水垢 3能用作建筑材料的是 4发酵粉的主要成分之一是.
从物质的分类角度考虑冰水混合物属于
根据图1图2回答问题 1写出A中用于支持的仪器的名称 2实验室利用氯酸钾和二氧化锰制取氧气选用的发生装置是填序号.其化学方程式为收集较纯净的氧气应选用的装置是填序号 3实验室制取CO2的化学方程式为装置B和C都可以用来制取CO2其中装置C的优点在于某同学收集CO2气体应选用的装置是填序号将这瓶气体按图G所示倒入烧杯中观察到蜡烛自下而上依次熄灭说明二氧化碳具有的物理性质是 4图2中甲中冷却至室温时打开止水夹可观察到现象科学贵在创新图2中乙是对甲测定空气中氧气含量的实验的改进甲中红磷用酒精灯点燃你认为改进后的优点
下列化学实验基本操作中错误的是
用化学方程式说明下列事实 1露天堆放的生石灰逐渐变质 2工业上用纯碱和熟石灰制取烧碱 3向纯碱中加入盐酸有大量气体放出.
如图是实验室常见的制取气体的装置 1写出仪器名称ab 2实验室用高锰酸钾制取氧气反应的符号表达式为气体发生装置应选还应该在收集装置可选选择该方法收集气体的依据是 3用B装置制取氧气当时才开始收集用排水法收集气体结束时要先移出导管再熄灭酒精灯的原因是 4写出用A或C装置制取氧气的反应表达式比较A与BC装置A优点是
—Whosebikeisthis? —ItmustbeJohn.Hehasablackbike.
乐乐同学为测定某石灰石中碳酸钙的质量分数杂质不与酸反应向60g石灰石样品中逐滴加入稀盐酸至不再产生气泡为止共生成二氧化碳气体22g.试计算 1该石灰石样品中碳酸钙的质量为多少 2该石灰石样品中碳酸钙的质量分数为多少结果精确到0.1%
—Whosedictionaryisthis? —ItmustTom.Isawhimuseityesterday. A.belongto B.belong C.bebelongedto D.bebelonged
—Look!ItbeDavidintheclassroom.—Itbehim.BecauseIsawhiminthelibraryamomentago.A.may;mustn't B. must;can't C.can;can’t D. mustn’t; can
下列有关实验现象的描述正确的是
如图稀释浓硫酸实验的示意图 1写出图中ab两种仪器的名称 2b容器所盛的试剂是填“水”或“浓硫酸” 3稀释时一定要把沿器壁慢慢注入若两种试剂添加顺序颠倒将会发生2007年5月有一村民在家里误将装在酒瓶中的稀硫酸当成喝下造成食道和胃严重损伤这是因为稀硫酸具有
下列物质中不属于氧化物的是
Thisoldtableisavpieceoffurniture.
物质是微观粒子构成的例如二氧化碳是由构成的铁是由构成的氯化钠是由和构成
保护绿水青山缔造大美龙江请同学们回答下列问题 1看如图回答空气污染的来源及防治措施各答一点 2任写出空气污染中三大有害气体中的一种
能证明分子在化学反应中可以再分的事实是
在一烧杯中盛有22.3gNa2CO3和NaCl组成的固体混合物加足量水溶解制成溶液向其中逐渐滴加溶质质量分数为10%的稀盐酸放出气体的总质量与所滴入稀盐酸的质量关系曲线如图所示 请根据题意回答问题Na32C12O16Cl35.5 1当滴加了73g稀盐酸时放出气体的总质量为多少 2当滴加稀盐酸至图中B点时烧杯中溶液里的溶质是写化学式 3当滴加了73g稀盐酸时即A点时烧杯中为不饱和溶液试通过计算求出其中含溶质的质量
化学兴趣小组的同学进行中和反应实验向氢氧化钠中加入稀硫酸为确定稀硫酸与氢氧化钠是否刚好完全中和小华取出一定量反应的溶液于试管中向其中滴入无色酚酞试液振荡观察到酚酞不变色于是得出两物质已恰好完全中和的结论.回答写出该反应的化学方程式小亮认为小华得出的结论不完整他认为除了恰好中和外还有第二种可能性该种可能性是.请你设计一个实验探究上述溶液是否恰好完全中和填写下表格实验方法实验现象实验结论
某学习小组的同学为了测定工厂废液中的氢氧化钠的含量他们取了该废液100克恰好能与50克质量分数为7.3%的盐酸完中和.试计算废液中氢氧化钠的溶质质量分数Na23O16S32H1
如图是甲烷与氧气反应的微观示意图 请通过比较归纳回答下列问题不利用相对原子质量 1一个甲烷分子和一个二氧化碳分子的不同点是 2氧分子二氧化碳分子水分子的相同点是 3根据上述示意图请从微观角度描述你获得的关于化学变化的一个信息
—It’saniceday.Let’sgoforapnearthelake. —Thatsoundsgreat.
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