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同学们在学习Ca（OH）2的化学性质时，对Ca（OH）2溶液和Na2CO3溶液反应后溶液中溶质的成分进行探究．请你一同探究并回答下列问题： 【提出问题】滤液中的溶质是什么物质？溶液呈中性． 【查...
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教案备课库《2015年江苏省南通市如皋中学中考化学模拟试卷（3）》真题及答案
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小政同学在复习CaOH2化学性质时归纳出了CaOH2与其它物质间相互反应的关系如图图中﹣﹣表示相连的
结合NaOHCaOH2的相关知识回答下列问题1可用来改变酸性土壤的固体是2从微观角度看它们的溶液具有
小政同学在复习CaOH2化学性质时归纳出了CaOH2与其它物质间相互反应的关系如图4图中——表示相连
结合NaOHCaOH2的相关知识回答下列问题1可用来改变酸性土壤的固体是2从微观角度看它们的溶液具有
下面是某同学进行碱的化学性质实验时记录的实验现象其中与事实不相符的是
在Ca（OH）
2
溶液中加入稀盐酸，无明显变化
在NaOH溶液中通入CO
2
气体，有白色沉淀生成
在Ca（OH）
2
溶液中加入几滴石蕊试液，溶液呈蓝色
在NaOH溶液中加入CuSO
4
溶液，有蓝色沉淀生成
小政同学在复习CaOH2的化学性质时归纳出了CaOH2与其他物质间相互反应的关系如图图中——表示相连
化学兴趣小组以碱的性质为主题进行探究学习请完成下列问题.1小组同学将无色酚酞溶液分别滴入NaOH溶液
下图体现了有关碱的化学性质请回答问题⑴甲同学将酚酞试液滴入CaOH2溶液中观察到溶液变红得出结论Ca
小政同学在复习CaOH2化学性质时归纳出了CaOH2与其它物质间相互反应的关系如图4图中——表示相连
小政同学在复习CaOH2化学性质时归纳出了CaOH2与其它物质间相互反应的关系如图4图中——表示相连
小政同学在复习CaOH2化学性质时归纳出了CaOH2与其它物质间相互反应的关系如图4图中——表示相连
化学兴趣小组以碱的性质为主题进行探究学习请完成下列问题.1小组同学将无色酚酞溶液分别滴入NaOH溶液
某校化学研究性学习小组要利用已经学过的化学知识制取少量漂白粉并进一步探究漂白粉的化学性质他们查阅资料
下面是某同学进行碱的化学性质实验时记录的实验现象其中与事实不相符的是
在Ca(OH)
2
溶液中加入稀盐酸，无明显变化
在NaOH溶液中通入CO
2
气体，有白色沉淀生成
在Ca(OH)
2
溶液中加入几滴石蕊溶液，溶液呈蓝色
在NaOH溶液中加入CuSO
4
溶液，有蓝色沉淀生成
回答下列NaOH和CaOH2的有关问题.1下列有关NaOH和CaOH2的说法中正确的是A.都易溶于水
小政同学在复习CaOH2化学性质时归纳出了CaOH2与其他物质间相互反应的关系如右图图中——表示相连
小政同学在复习CaOH2化学性质时归纳出了CaOH2与其它物质间相互反应的关系如右图图中表示相连的两
结合NaOHCaOH2的相关知识回答下列问题1可用来改变酸性土壤的固体是2从微观角度看它们的溶液具有
小政同学在复习CaOH2化学性质时归纳出了CaOH2与其它物质间相互反应的关系如图4图中——表示相连
某化学兴趣小组学习酸碱盐性质后通过实验对碱的化学性质进行验证和总结如题18图所示已知CaCl2溶液呈
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将mgKNO3的不饱和溶液恒温蒸发水分直至有晶体析出．在此变化过程中溶液中溶质质量分数a%与蒸发时间t的变化关系可用如图表示的是
压强是表示的物理量．500Pa的物理意义是．
.钠元素在人体内可起到调节体液平衡维持肌肉正常兴奋和细胞的通透性等作用．若缺乏将导致肌肉痉挛头痛等若过量将导致水肿高血压贫血等．假设钠元素全部来源于食盐NaCl． 1某病人因为食盐的摄入量不够需静脉输入一定量的生理盐水NaCl的质量分数为0.9%密度约为1g/mL来补充食盐．医生给他确定每天应补充NaCl约2.7g问每天需输入生理盐水多少毫升 2某卫生部门对市面上一批生理盐水进行质量分析取这种生理盐水250mL加入足量的AgNO3溶液充分反应最终得到14.35g沉淀试通过计算判断这批生理盐水是否符合医用标准． 提示化学反应方程式为NaCl+AgNO3═NaNO3+AgCl↓ 注意1．假设生理盐水除NaCl外不含与AgNO3溶液反应的其他物质2．生理盐水的体积近似等于其中溶剂的体积3．水的密度设为1g/mL4．计算结果保留一位小数．
历史上最早测出大气压强数值的实验是托里拆利实验这个实验测得一个标准大气为汞柱．如果物理课本的表面积约为500cm2那么放在水平桌面时的物理课本是承受的大气压力为．
通过一年的学习相信你一定可以利用化学知识解决和解释生活中的许多问题． 1家里厨房炒菜时油锅着火了可以立即盖上锅盖使火熄灭这种灭火方法的原理是． 2碘酒是家庭常用的消毒药碘酒的溶剂是． 3鸡蛋牛奶是我们生活中比较熟悉的食品．鸡蛋牛奶中富含的营养素是． 4某品牌休闲裤的标签如图所示裤子的成分中天然纤维的含量是．生活中可以采用的方法鉴别天然纤维和合成纤维．
如图一块重6N的木块用8N的水平力压在墙上木块对墙的压力是
生活中有许多物质需要密闭保存如酒精溶液和碳酸饮料．因为酒精易挥发挥发出的是分子碳酸饮料中的碳酸易分解分解产生的物质是结合以上两个实例谈谈你对挥发和分解反应的认识．
小明同学用连线的方式对所学的化学知识进行归纳其中错误的是
下列各方程式中书写正确是
请根据酸碱盐的有关知识选择合适的物质填空 ①稀盐酸②氢氧化钠③纯碱④硝酸钾 1可用作复合肥料的是填选项序号下同 2能与酸发生中和反应的是． 3可用来检验烧碱溶液是否变质的是 4蒸馒头时在发酵的面粉中加入适量的可使馒头松软可口且无酸味．
如图平底茶壶的质量是0.4kg底面积是40cm2内盛0.6kg的开水放置在面积 为1m2的水平桌面中央．g取10N/kg 求1水对茶壶底部的压强和压力 2茶壶对桌面的压力和压强．
某同学看远处的物体时其光路如图则下列说法中正确的是
下列实验操作后溶液温度会升高的①浓硫酸倒入水中②氢氧化钠固体溶于水中③生石灰放入水中④浓盐酸滴入浓烧碱溶液中⑤氯化钠晶体溶于水中⑥硝酸铵晶体溶于水中
生活中处处有化学在实际生活中下列物质的用途与其化学性质无关的是
下列设备主要利用平面镜来工作的是
下列实例不能证明在化学变化中分子可以再分原子不能再分的是
建设城市市政府向市民征集到的下列措施中你认为不可行的是
在给病人输液时为了使整个输液过程中药液保持匀速下滴如图所示的装置中最为合理的是
重要文件资料需要长期保存书写时最好使用
下列各图中“”和“”分别表示两种质子数不同的原子其中能表示由两种化合物组成的混合物的图是
矿泉水一般是由岩石风化后被地下水溶解其中可溶部分生成的．已知某岩石钾长石的化学式为KAlSi3O8则该岩石中硅元素的化合价为
小明在探究压力的作用效果与哪些因素有关的实验中如图通过观察图ab后可得出的结论．对比图bc的比较可得出正确的实验结论吗请简答理由．
某化学兴趣小组的同学在实验室用氢氧化钠溶液与稀盐酸做探究实验．对反应后溶液中的溶质作了如下猜想 猜想1．可能只有NaCl 2．可能有NaClNaOH和HCl 1你认为上述猜想都合理吗如有不合理的请说出理由．． 2请你提出一个不同的猜想你的猜想是． 3氢氧化钠溶液与稀盐酸反应过程无明显的现象为了使氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应设计如下实验请你将实验设计补充完整． 操作步骤 实验现象 实验结论 向加有的氢氧化钠溶液中逐滴滴加稀盐酸． 稀盐酸和氢氧化钠溶液恰好 完全反应． 4如果滴加稀盐酸时出现了有气泡产生的异常现象其可能的原因是．
小明同学绘制了如图所示AB两种固体物质的溶解度曲线 1曲线A和B的交叉点m表示的含义是 2若将A物质从A和B少量的混合物中分离出来宜采用的是 350℃时AB两种物质恰好饱和的溶液降到10℃过滤分离出晶体后所得溶液溶质质量分数的关系是AB填“大于”“小于”或“等于． 450℃时将35gA物质加入50g水中经充分溶解所形成的溶液是选填“饱和”或“不饱和”溶液．
下列说法中正确的是
如图图1画出了通过透镜前后光线的方向请在虚框内画出相应的透镜完成图2中凸透镜的光路图．
下列物质敞口放置于空气中质量会增加的是
在“益力”矿泉水瓶上标有一些矿物含量如图这里的“钾镁钠钙”指的是
某学校的探究性学习小组发现铜绿[Cu2OH2CO3]受热分解后除生成CO2和水蒸气外试管中还有一些黑色粉末状固体．他们通过实验探究分析黑色固体的组成并验证产生的气体．请填空 1提出问题黑色固体是什么 2猜想与假设黑色固体可能是a．炭粉b．氧化铜c．． 3查阅资料炭粉和氧化铜均为黑色固体其中炭粉不与稀酸反应也不溶于稀酸而氧化铜可与稀酸反应而溶解． 4设计实验方案 向试管中的黑色固体滴加足量的填化学式溶液充分反应后观察固体的溶解情况和所得溶液的颜色． 5现象与结论 如果猜想a正确则现象为若现象是则猜想b正确假如现象为 则猜想c成立． 6已知无水硫酸铜固体为白色遇水蒸气则变为蓝色．若用右图装置验证两种气体生成物应将生成的混合气体先通过装置．当将气体通入装置A进行验证时气流应从口通入．
把从图中观察到的弹簧秤和量筒的示数记录在下表的空格内．物重N物体在水中弹簧秤的示数N物体受到的浮力N物体排开水的体积m3物体排开的水重N2从这个实验得出的结论是．
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