你可能感兴趣的试题
在水中加入少量硫酸钠以增强水的导电性 与负极相连的玻璃管内得到的气体能使带火星的木条复燃 该实验中所得氢气和氧气的质量比约为2∶1 该实验说明水是由氢气和氧气组成的
图A.是研究电动机工作原理的实验装置 图B.实验说明通电导体周围存在磁场 图C.是探究电磁感应现象的实验装置 图D.是探究电磁铁磁性强弱的实验装置 
在水中加入少量硫酸钠以增强水的导电性 与负极相连的玻璃管内得到的气体能使带火星的木条复燃 该实验中所得氢气和氧气的质量比约为2∶1 该实验说明水是由氢气和氧气组成的
在水中加入少量硫酸钠以增强水的导电性 与负极相连的玻璃管内得到的气体能使带火星的木条复燃 该实验中所得氢气和氧气的质量比约为2∶1 该实验说明水是由氢气和氧气组成的
图中A.为正极 实验时要向水中加入少量稀硫酸，以增强导电性 实验中电源为直流电源 该实验证明了水由氢气和氧气组成
实验证明水是由氢气和氧气组成的 电解水时在正极产生氧气 电解水生成的氢气、氧气的质量比为2 ：1 电解水时在负极产生氧气
在水中加入少量硫酸钠以增强水的导电性 与负极相连的玻璃管内得到的气体能使带火星的木条复燃 该实验中所得氢气和氧气的质量比约为2∶1 该实验说明水是由氢气和氧气组成的
正极产生的气体是氢气 电解过程中水分子没有发生改变 生成氧气、氢气的体积比约为2∶1 该实验能证明水是由氢、氧元素组成的 
正极产生的气体是氢气 电解过程中水分子没有发生改变 生成氧气、氢气的体积比约为2∶1 该实验能证明水是由氢、氧元素组成的
在水中加入少量硫酸钠以增强水的导电性 与负极相连的玻璃管内得到的气体能使带火星的木条复燃
该实验中所得氢气和氧气的质量比约为 2:1 该实验说明水是由氢气和氧气组成的
在水中加入少量硫酸钠以增强水的导电性 与负极相连的玻璃管内得到的气体能使带火星的木条复燃
该实验中所得氢气和氧气的质量比约为 2:1 该实验说明水是由氢气和氧气组成的
该实验可用于验证水的组成 以气体能在空气中燃烧 电解水的化学方程式为2H2O 通电 2H2↑+ O2 ↑ 为增强水的导电性，常在水中加入少量的稀硫酸
实验时红磷一定要足量 该实验必须检查装置的气密性 红磷熄灭后立刻打开弹簧夹 最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积
在水中加入少量氢氧化钠以增强导电性 可说明分子在化学变化中可以再分 由电解水实验得出结论：水是由氢、氧两种元素组成的 a管生成的气体是O2，b管生成的气体是H2
在水中加入少量硫酸钠以增强水的导电性 与负极相连的玻璃管内得到的气体能使带火星的木条复燃 该实验中所得氢气和氧气的质量比约为 2:1 该实验说明水是由氢气和氧气组成的
湘公网安备 43130202000226号