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铜器是生活中常见物品，铜器保存不善，表面会生成一层绿色铜锈．某化学兴趣小组同学欲通过实验来探究它的性质和组成．已知： Ⅰ．铜绿的主要成分是碱式碳酸铜：Cu2（OH）2CO3． Ⅱ．铜器因所处环境...
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教案备课库《2015年重庆市中考化学标准测试卷》真题及答案
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小明到博物馆参观时发现展出的铜器表面有一层绿色物质他查阅资料后得知Cu在潮湿的空气中能与O2.CO2
铜器表面会生绿色铜锈其主要成分为碱式碳酸铜[Cu2OH2CO3]化学性质类似于碱和碳酸钙．可用稀盐
为了避免青铜器生成铜绿以下方法正确的是
将青铜器放在银质托盘上
将青铜器与直流电源的正极相连
将青铜器保存在潮湿的空气中
在青铜器的表面覆盖一层防渗的高分子膜
铁铜和铝是人类生活中常用的金属.1地壳中含量最多的金属元素是.2用铜铝做导线利用了它们的.3铁锅易生
铁铜和铝是人类生活中常用的金属1地壳中含量最多的金属元素是2用铜铝做导线利用了它们的性3铁锅易生锈铁
出土的铜器文物表面有一层绿色的铜锈铜锈的主要成分是
碱式碳酸铜
碳酸铜
氢氧化铜
氧化铜
出土的铜器文物表面有一层绿色的铜锈铜锈的主要成分是
碱式碳酸铜
碳酸铜
氢氧化铜
氧化铜
铁铜和铝是人类生活中常用的金属1地壳中含量最多的金属元素是2用铜铝做导线利用了它们的性3铁锅易生锈铁
正常发蓝溶液使用过程中表面会有一层膜层
黄色
绿色
红色
黑色
为了避免青铜器生成铜绿以下方法正确的是
将青铜器放在银质托盘上
将青铜器保存在干燥的环境中
将青铜器保存在潮湿的空气中
在青铜器的表面覆盖一层防渗的高分子膜
铜器久置表面会生成一层绿色固体为了解铜在空气中的腐蚀情况某化学兴趣小组收集家中铜器表面的绿色固体进行
关于金属腐蚀的知识下列说法正确的是
古代金银制品能保存至今是因为它们金属活泼性强
铜器保存在潮湿的空气中不会生成铜绿
铝锅比较耐用，是因为铝锅表面有一层致密的氧化物薄膜
不锈钢制成的厨具不易生锈，是因为它不含铁
为了避免青铜器生成铜绿以下方法正确的是
将青铜器放在银质托盘上；
将青铜器保存在干燥的环境中
将青铜器保存在潮湿的空气中；
在青铜器的表面覆盖一层防渗的高分子膜
关于金属腐蚀的知识下列说法正确的是
古代金银制品能保存至今是因为它们金属活动性强
铜器保存在潮湿的空气中不会生成铜绿
铝锅比较耐用，是因为铝锅表面有一层致的氧化薄膜
不锈钢制成的厨具不易生锈，是因为它不含铁
铜器久置表面会生成一层绿色固体为了解铜在空气中的腐蚀情况某化学兴趣小组收集家中铜器表面的绿色固体进行
铜器久置表面会生成一层绿色固体为了解铜在空气中的腐蚀情况某化学兴趣小组收集家中铜器表面的绿色固体进行
从考古物出土情况看金器保存完好铜器表面会生成铜锈铁器几乎保存不了锈迹斑斑或烂掉．这说明金铜铁这三种金
铁 铜 金
金 铜 铁
铜 铁 金
铁 金 铜
铜器久置表面会生成一层绿色固体为了解铜在空气中的腐蚀情况某化学兴趣小组收集家中铜器表面的绿色固体进行
铁铜和铝是人类生活中常用的金属.1地壳中含量最多的金属元素是.2用铜铝做导线利用了它们的.3铁锅易生
在潮湿环境中锌表面会生成一层白色碱式碳酸锌的薄膜能够延缓锌层的腐蚀速度
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下列说法或做法不合理的是
在用红磷测定空气中氧气体积分数的实验中同学们用如图所示的装置做实验．实验结束后发现有水进入广口瓶中进入的水的体积约占原瓶内空气体积的左右． 1请说明产生此现象的原因． 2某同学在实验时没有塞紧橡皮塞导致橡皮塞弹出．此过程类似汽油机的什么冲程
2013年5月某市自来水有股奇怪的味道经专家多轮综合检测基本认定引起此次异味的主要物质是邻叔丁基苯酚．将30克邻叔丁基苯酚完全燃烧生成88克CO2和25.2克H2O无其他产物．已知邻叔丁基苯酚的相对分子质量为150求130克邻叔丁基苯酚中含碳元素克氢元素克．2邻叔丁基苯酚的化学式为．
下列各选项中物质的分类均正确的是
我国铁路进入高铁时代为将短轨连成长轨常用下列反应进行焊接8Al+3X4Al2O3+9Fe该反应发生后不需要再持续加热就可保持高温继续进行方便野外操作．则X的化学式为该反应所属基本反应类型为该反应属于反应填放热或吸热．
燃放焰火时五光十色艳丽夺目原理是某些不同的金属元素在燃烧时会产生不同的焰色．有一种焰火的火药中含有CuNO32燃放时会产生绿色火焰其化学方程式为2CuNO322CuO+O2↑+4X↑X的化学式为．已知4X+O2+2H2O═4HNO3若将CuNO32分解产生的气体用排水法收集填能或不能收到气体．
世界环保联盟建设全面禁止用氯气常温下是一种黄绿色有毒气体对饮用水消毒推广使用安全高效杀菌消毒剂ClO2．ClO2是一种黄绿色有刺激性气味的气体冷却至11.0℃以下时变成红色液体易溶于水见光易分解易与碱反应杀菌漂白能力均优于氯气．1请写出ClO2的化学性质．写出一点即可2目前通常采用氯酸钠NaClO与浓盐酸反应制取ClO2Kestiog法反应的化学方程式为2NaClO3+4HCl═2ClO2+Cl2↑+2H2O+2NaCl我国最近研究成功用氯气和亚氯酸钠NaClO2反应制取ClO2该反应的化学方程式为Cl2+2NaClO2═2ClO2+2NaCl此法与Kestiog法相比其优点是．3某实验小组用如图所示装置探究用潮湿的KClO3与草酸在60℃时反应制取ClO2获得成功．在装置中A为ClO2的发生装置B为ClO2收集装置C为尾气吸收装置．请分析回答①为了收集到液态ClO2装置A装置B应控制的温度分别是．②为较好地防止ClO2泄漏C的烧杯中可以盛放的液体是．
科学概念在逻辑上存在如图所示关系．下列关于概念逻辑关系的叙述正确的是
某科学兴趣小组做了如下两个实验实验1向Na2CO3溶液里滴加盐酸开始时无气泡产生后来才有气泡产生实验2向盐酸里滴加Na2CO3溶液时立即就有气泡产生．对这两个实验分析正确的是
在一次实验操作考查时教师制定了四个考签①O2的制取和收集②CO2的制取和收集③配制50g10%的NaCl溶液④粗盐提纯．每个同学抽取一个考签进行实验小科同学抽签后来到实验室发现本组实验桌上准备了下列仪器和药品 小科同学抽到的考签应该是填实验序号该实验的原理为用化学方程式表示可选用的仪器组合有填字母代号．
有一包白色固体可能含有Na2SO4Na2CO3BaCl2NaOH中的一种或几种．取样溶于水有白色沉淀产生过滤后向该白色沉淀中滴加过量盐酸沉淀部分溶解并有气体产生．由此推断白色固体中
酒精灯是实验室常用设备．某科学小组同学用下列提供的仪器装置设计实验方案探究酒精C2H6O在氧气中燃烧的产物． 1为尽可能多地检验酒精燃烧后生成的混合气体成分上述装置的连接顺序应该是混合气体→→CAB→尾气处理．填装置编号装置可重复使用 2科学小组同学讲将酒精燃烧后生成的混合气体按正确设计方案及操作顺序进行实验发现ABD装置中物质均出现明显现象从而确定酒精燃烧的产物为．
下列图象不能正确反映对应变化关系的是
在一次用餐中同学们对燃料“固体酒精”产生了好奇于是对其成分进行研究． 【查阅资料】 1该固体酒精是用酒精氯化钙和氢氧化钠按一定的质量比混合制成． 2氯化钙氯化钡溶液均呈中性． 【提出问题】 1酒精中是否含有碳元素 2固体酒精中的氢氧化钠是否变质 【实验探究】 1按图实验发现澄清石灰水变浑浊可得出酒精中含有碳元素的结论．此结论选填“合理”或“不合理”． 2取少量固体酒精于烧杯中加足量的水充分溶解后静置发现烧杯底部有白色沉淀．取沉淀与试管中加稀盐酸有气泡产生．写出产生气体的化学方程式 分析实验并结合资料得出氢氧化钠已变质． 3为进一步确定氢氧化钠的变质程度分组探究． ①甲组取烧杯上层清夜于两支试管中按如图探究． 方案 现象 溶液变红 产生 结论 清液有氢氧化钠 清液有碳酸钠 ②乙组认为甲组实验不能证明清夜中一定有氢氧化钠理由是．他们另取烧杯中上层清夜加足量氯化钡溶液充分反应后滴加酚酞溶液酚酞溶液变红． 【实验结论】经讨论一致认为固体酒精中的氢氧化钠部分变质． 【反思交流】乙组实验中加足量氯化钡溶液的目的是． 【拓展应用】要除去部分变质的氢氧化钠溶液中的杂质可选择适量的． A．BaOH2溶液B．CaCl2溶液C．CaOH2溶液．
小科利用氢气还原氧化铜的原理和如图装置及药品进行试验操作规范来测定水的组成．假设生成的水完全被丁中碱石灰吸收装置内空气中的水蒸气CO2忽略不计．下列说法错误的是
今年科学家成功制备了一种含有铱元素Ir的带一个单位正电荷的离子四氧化铱正离子结构模型如图所示则该离子的符号为其中铱元素的化合价是．
宁海望海绿茶享誉省内外．绿茶中的单宁酸具有抑制血压上升清热解毒抗癌等功效其化学式为C76H52O46式量为1700．1单宁酸由种元素组成．2单宁酸中碳元素与氧元素的原子个数比为．317g单宁酸中氧元素的质量为．
阅读下列材料回答相关问题 材料一氢气作为未来理想能源的优点来源广泛可以由水制得燃烧的热值高大约是汽油热值的二倍最突出的优点是燃烧产物是水不污染环境燃料生成的水还可继续制氢反复循环使用．氢能源的开发主要有两种一是电解水的方法但消耗电量太多成本高不经济不能大规模地制取氢气．第二种方法．也是最理想的制氢方法是寻找合适的光分解催化剂使水在太阳光的照射下分解产生氢气． 材料二太阳能具有总量巨大安全经济清洁无污染等优点．人类利用太阳能有三大技木领域．即光热转换光电转换和光化转换．光电转换就是大阳能电池把太阳能直接转换成电能光化转换包栝光合作用光电化学作用光敏化学作用及光分解反应．目前该技术领域尚处在实验研究阶段． 材料三太阳能可以就地开发利用不存在运输问题尤其对交通不发达的农村海岛和边远地区更具有利用的价值．如图是某海岛上一村民建在房頂上的分布式光伏电站．它属于家用并网型太阳能发电系统犮电功率为2千瓦该电站发的电满足自家使用后多余的并入电网． 1①水分解产生氢气的过程属子变化． 2对于氢能源和太阳能的开发你认为以下课题中具有研究价值的是．填字母编号 A．寻找直接从空气中分离氢气的方法节约制氢成本 B．寻找合适的催化剂使水在太阳光的照射下分解产生氢气 C．寻找制作太阳能电池的新型材料提高光电转换效率 3面对“能源危机”和“环境问題”从自身出发．谈谈在日常生活中我该怎么做．请写出一项具体做法．
下列对甲乙丙丁四个实验的相关说法中正确的是
在学习了实验室制取氧气的知识后．某科学小组同学对于“含氧化合物制氧气“问题．提出了如下观点 【观点】Ⅰ．只有含氧化合物才能作为反应物制氧气 Ⅱ．任意一种含氧化合物都可以作为反应物制氧气． 【已知】实验室制氧气的反应原理如下 ①2H2O22H2O+O2↑②2KCIO32KCl+3O2↑③2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 对于以上观点该小组同学决定用学过的科学知识和科学方法加以证明．请你一同参与探究并完成下列问题 【探究一】针对观点I大家一致认为不需要设计验证实验就可直接判定该观点是正确的． 1他们判定观点Ⅰ正确的理论依据是． 2除上述实验室制氧气的三种反应物以外请你再列举﹣种能分解生成氧气的非金属氧化物．填化学式 【探究二】现有氯酸钾二氧化锰高锰酸钾三种物质以及试管主要成分是SiO2酒精灯铁架台等必要的仪器．请从中选择合适的药品及仪器从含氧物质加热能否产生氧气的角度设置一组对照实验证明观点Ⅱ错误． 3上述对照实验的方案是 实验现象．要求写出操作方法实验现象及结论 【评价交流】比较①②反应原理可知两者都需要MnO2作催化剂但KClO3霱要加热比较②③反应原理可知两者都需要加热但KClO3还需要催化剂根据上述分析对含氧化合物制氧气归纳槪括出一个新的观点观点Ⅲ． 4观点Ⅲ含氧化合物若能作为反应物制氧气．
现有一种Na2CO3和NaHCO3的混合物某同学为测定其含量取一定量的该样品溶于水逐滴加入稀盐酸并不断振荡首先发生反应Na2CO3+HCl=NaHCO3+NaCl然后才发生反应NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O．已知该温度下CO2密度为1.98g/L实验测得产生的CO2与加入稀盐酸的数据如图．1当加入g盐酸时才开始产生CO2图中V=mL．2请计算①所加入盐酸中HCl的质量分数为多少②原样品中Na2CO3和NaHCO3的质量各是多少百分数精确到0.1%质量精确到0.01g
如图所示一木块漂浮于X上向X中缓缓加入或通入少量物质Y后木块逐渐上浮则X与Y可能是溶液的体积变化忽略不计序号①②③④X水氢氧化钙溶液稀硫酸硫酸铜溶液Y食盐二氧化碳镁粉铁粉
某物质由碳氢氧三种元素组成图甲是该物质的元素质量分数圆饼图图乙为该物质的分子结构模型图．据图分析下列关于该物质的说法正确的是
已知某碱溶液的溶解度随温度升高而增大温度一定时该碱溶液的浓度越大其碱性越强．1要使该碱饱和溶液的pH升高溶质不变可采取的方法是．2要使该碱饱和溶液的pH降低在下列试剂中哪些可选择加入A．CO2B．CaCO3C．FeOH3D．CuSO4．
向含CuCl2和HCl的100g混合溶液中逐滴加入溶质质量分数为40%NaOH溶液参加反应的NaOH溶液质量与生成沉淀质量关系如图据图回答1写出PM段发生的化学方程式．2P点溶液中的溶质是．3原混合物中CuCl2的质量是多少4试通过计算确定m1的值．5M点溶液的溶质质量分数是多少结果保留0.1%
2012年3月31日晚8点30分～9点30分全球共147个国家和地区参加了以倡导低碳生活为主题的“地球一小时”熄灯接力活动．下列选项不符合节能减排的是
探究中和反应是否发生的方法有多种．小华同学进行了以下四个实验并用图象分别描述了实验过程中的现象．其中依据图示现象不能判断中和反应一定发生的是
如图是一种航天器能量储存系统原理示意图．其中装置Y为氢氧燃料电池下列说法正确的是
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