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20世纪60年代以来,世界各国对艺术教育空前重视,在日本,近年来将()并称为三大科学。

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世界各国防洪理念的转变  世界各国控制洪水的新途径  单纯重视防洪工程不能有效控制洪水  非工程措施逐渐成为防洪规划的主导  
20世纪20年代  20世纪50年代  20世纪60年代  20世纪80年代此题考查的是教育经济学的萌芽。教育经济学首先产生于西方社会,萌芽于20世纪20年代,产生于50年代,形成于60年代。因此答案是A。  
儿童平均发展  儿童全面和谐发展  创造力的培养  儿童智力的开发  
20世纪60年代的美国  20世纪60年代的日本  20世纪70年代的美国  20世纪70年代的日本  
20世纪60年代末   20世纪70年代末   20世纪80年代初   20世纪80年代末  
20世纪60年代末  20世纪70年代末   20世纪80年代初  20世纪80年代末  
19世纪50年代  20世纪50年代  19世纪60年代  20世纪60年代  
20世纪60年代  20世纪70年代  20世纪80年代  20世纪90年代  
20世纪60年代  20世纪70年代  20世纪80年代  20世纪90年代  
20世纪初——20世纪30年代  20世纪30年代——20世纪50年代  20世纪50年代——20世纪60年代  20世纪70年代——至今  
19世纪50年代  19世纪60年代  20世纪50年代  20世纪60年代  
19世纪50、60年代日本  20世纪50、60年代美国  19世纪50、60年代美国  20世纪50、60年代日本  20世纪80、90年代中国  
20世纪60年代  20世纪70年代  20世纪80年代  20世纪40年代  
18世纪60年代  19世纪60年代  20世纪60年代  20世纪90年代  
20世纪20年代以前  20世纪20-50年代  20世界60-70年代  20世纪80年代以后  
20世纪60年代  20世纪80年代  20世纪70年代  20世纪50年代  

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