制定健康教育具体目标的 4 个 W 包括的内容是( ）

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何人、何种行为、多大程度何人、何种行为、何地何人、何种行为、何时何人、何种行为、多大程度、何时何人、何时、何地

何人、何种行为、何种程度何人、何时、何地何人、何种行为、何地何人、何种行为、何时何人、何种行为、何种程度及何时

是总体目标的具体体现每一总体目标有一个相应的具体目标具有可测量性和可完成性是制定干预框架的依据必须有时间的规定

目标的具体性目标数量不宜过多目标要可测量员工参与目标设定应制定达到目标的详细步骤和时间

何人、何种行为、多大程度何人、何种行为、何时何人、何种行为、何地何人、何时、多大程度何时、何地、多大程度

对象、实现什么变化、多大程度、实现变化的期限对象、实现什么变化、多大程度对象、实现什么变化、何地对象、实现什么变化、实现变化的期限对象、多大程度、何地

Who（对谁） Where（在哪里） What（实现什么变化） When（何时实现） Which（哪个）