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如图,已知⊙O的半径为13,弦AB长为24,则点O到AB的距离是( )
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教案备课库《2014-2015学年重庆市马灌中学九年级(上)期末数学模拟试卷(1)》真题及答案
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如图在⊙O.中已知半径为5弦AB的长为8那么圆心O.到AB的距离为
如图在半径为13的⊙O.中OC垂直弦AB于点D.交⊙O.于点C.AB=24则CD的长是_______
在⊙O.中已知半径为5弦AB的长为8那么圆心O.到AB的距离为
如图在半径为10cm的⊙O.中弦AB的长为10cm求点O.到弦AB的距离及弧AB的长度.
在⊙O.中已知半径长为3弦AB长为4那么圆心O.到AB的距离为.
如图已知圆O.的半径为5点O.到弦AB的距离为3则在圆O.上到弦AB所在直线的距离为2的点有
1个
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4个
如图在⊙O.中已知半径为5弦AB的长为8那么圆心O.到AB的距离为.
如图已知⊙O.的半径为13弦AB长为24则点O.到AB的距离是
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如图已知⊙O的半径为13弦AB长为24则点O到AB的距离是
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如图AB为⊙O.的弦⊙O.的半径为5OC⊥AB于点D.交⊙O.于点C.且CD=1则弦AB的长是.
如图AB为⊙O.的弦⊙O.的半径为5OC⊥AB于点D.交⊙O.于点C.且CD=l求弦AB的长.
如图已知⊙O.的半径为13弦AB长为24则点O.到AB的距离是.
如图24113已知在⊙O.中ABCD两弦互相垂直于点E.AB被分成4cm和10cm两段.1求圆心
如图已知⊙O.的半径为13弦AB长为24则点O.到AB的距离是
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两个以点O.为圆心的同心圆中大圆的弦AB与小圆相切如果AB的长为24大圆的半径OA为13则小圆的半径
如图已知⊙O.的半径为5点O.到弦AB的距离为3则⊙O.上到弦AB所在直线的距离为2的点有个.
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已知半径为5cm的圆O.上弦长AB=8cm则O.到弦AB的距离为
如图已知⊙O.的半径为5点O.到弦AB的距离为3则⊙O.上到弦AB所在直线的距离为2的点有
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3个
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如图已知⊙O.的半径为5弦AB长为8则点O.到弦AB的距离是
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如图已知⊙O的半径为13弦AB长为24则点O到AB的距离是
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设▲■和●分别表示三种不同的物体现用同一天平秤两次如图那么▲■●三种物质按质量从小到大排列应该是
把直线y=﹣x+3向上平移m个单位后与直线y=2x+4的交点在第一象限则m的取值范围是.
如图已知AO⊥BE于O点CO⊥DO于O点∠BOC=α则∠AOD的度数为
如图完成下列推理过程已知DE⊥AO于EBO⊥AO于O∠CFO+∠EDO=180°.试证明CF∥DO证明∵DE⊥AOBO⊥AO已知∴∠AED=∠AOB=90°垂直定义∴DE∥BO∴∠EDO=∠DOB∵∠CFO+∠EDO=180°已知∴∠CFO+∠DOB=180°等量代换∴CF∥DO.
若点Pxy在第一象限则点Qx+yx﹣y一定不在
二元一次方程2x+y=8的正整数解有
解方程组.
某校在数学小论文评比活动中共征集到论文60篇并对其进行了评比整理分成组画出频数分布直方图如图已知从左到右5个小长方形的高的比为13763那么在这次评比中被评为优秀的论文有分数大于或等于80分为优秀且分数为整数篇.
将方程2x+y=25写成用含x的代数式表示y的形式则y= .
下列各式不一定成立的是
已知一次函数中y=m+2x﹣1的值随着x的增大而增大则m的取值范围是
将点P﹣32向右平移2个单位后向下平移3个单位得到点Q则点Q的坐标为
如图将周长为18的三角形ABC向右平移2个单位后得到三角形DEF则四边形ABFD的周长等于.
下列各数0.101001中间0依次递增﹣π是无理数的有
如果点P2﹣4Qx﹣4之间的距离是3那么x的值为.
如果8排6座记作86那么35表示
如图AB∥CD∠A=125°∠C=145°则∠E的度数是
下列各数中介于2和3之间的是
下列调查中适宜采用全面调查方式的是
在平面直角坐标系中已知线段AB∥x轴端点A的坐标是﹣14且AB=4则端点B的坐标是.
9的算术平方根是.
若关于x的不等式组的整数解共有5个则a的取值范围是
在直角坐标系中已知A33在x轴y轴上确定一点P使△AOP为等腰三角形则符合条件的点P共有
下列分解因式正确的是
下列命题①若点Pxy满足xy<0则点P在第二或第四象限②两条直线被第三条直线所截同位角相等③过一点有且只有一条直线与已知直线平行④当x=0时式子6﹣有最小值其最小值是3其中是真命题的有.只填序号
已知2a﹣1的平方根是±33a+b+9的立方根是3求2a+b的平方根.
已知点A﹣13﹣b在坐标轴上则b=.
1+2+3++100=经过研究这个问题的一般性结论是1+2+3++n=其中n是正整数.现在我们来研究一个类似的问题1×2+2×3+3×4+nn+1=观察下面三个特殊的等式1×2=1×2×3﹣0×1×22×3=2×3×4﹣1×2×33×4=3×4×5﹣2×3×4将这三个等式的两边相加可以得到1×2+2×3+3×4=3×4×5=20读完这段材料请你思考后回答1直接写出下列各式的计算结果①1×2+2×3+3×4+10×11=②1×2+2×3+3×4+nn+1=2探究并计算1×2×3+2×3×4+3×4×5++nn+1n+2=3请利用2的探究结果直接写出下式的计算结果1×2×3+2×3×4+3×4×5++10×11×12=.
解不等式组.
水蜜桃是人们非常喜爱的水果之一每年七八月份我市水蜜桃大量上市今年某水果商以16.5元/千克的价格购进一批水蜜桃进行销售运输过程中质量损耗5%运输费用是0.6元/千克假设不计其他费用.1水果商要把水蜜桃售价至少定为多少才不会亏本2在销售过程中根据市场调查与预测水果商发现每天水蜜桃的销售量y千克与销售单价x元/千克之间的函数关系如图所示那么当销售单价定为多少时每天获得的利润是640元
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