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高效课堂主张,学校首先是“学生”的“学校”。()

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给学生权利  教给学生知识  尊重和信赖学生  尊重学生家长  
首先是一所花园式学校;  是以可持续发展思想为指导的学校;  是全面提高师生环境素养的学校。  
课程本身  课程实施者  课程管理者  学生  
首先是给锅炉充水,然后是室外热网充水,最后是用户系统充水  首先是给锅炉充水,然后是用户系统充水,最后是室外热网充水  首先是用户系统充水,然后是给锅炉充水,最后是室外热网充水  首先是室外热网充水,然后是给锅炉充水,最后是用户系统充水  
大学教育要以学生为本  大学教育要重视学生的成长和终身发展  学校应更加重视教学而非创收  我国的高等教育制度结构不合理  
首先是给锅炉充水,然后是室外热网充水,最后是用户系统充水  首先是室外热网充水,然后是锅炉充水,最后是用户系统充水  首先是室外热网充水,然后是用户系统充水,最后是锅炉充水  首先是用户系统充水,然后是锅炉充水,最后是室外热网充水  
首先是主要宾客,其次是主人  先主人,后其他宾客  首先是主要宾客,最后是主人  首先是女宾客,然后是男宾客,最后是主人  
不合法,学校只能劝退学生  不合法,学校不得开除学生  合法,学校有教育学生的权利  合法,学校有处分学生的权利  
美术课  音乐课  校园环境  课堂教学  
首先是人的欲望,其次是人的行动  首先是人的自尊,其次是人的需求  首先是人的本能,其次是人的需求  首先是人的需求,其次是人的本能  首先是人的思维,其次是人的行为  
看于己利不利   注意于本单位、本学校利不利   
机构改革  提高效率  党政分开  政企分开  
美术课  课外活动  课堂教学  美化校园的活动  

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