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对健康教育全过程进行评价,贯穿于项目始终的是

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对项目进行的评价活动  起始于健康教育计划实施开始之时,贯穿于计划执行的全过程  对目标人群因健康教育项目所导致的相关行为及其影响因素的变化进行评价  着眼于健康教育项目实施后所导致目标人群健康状况及生活质量的变化  指形成评价、过程评价、效应评价和结局评价的综合以及对各方面资料做出总结性的概括  
计划制定阶段  计划实施阶段  效果评价阶段  实施与效果评价阶段  项目的全过程  
对项目进行的评价活动  起始于健康教育计划实施开始之时,贯穿于计划执行的全过程  对目标人群因健康教育项目所导致的相关行为及其影响因素的变化进行评价  着眼于健康教育项目实施后所导致目标人群健康状况及生活质量的变化  指形成评价、过程评价、效应评价和结局评价的综合以及对各方面资料做出总结性的概括  
对项目进行的评价活动  起始于健康教育计划实施开始之时,贯穿于计划执行的全过程  对目标人群因健康教育项目所导致的相关行为及其影响因素的变化进行评价  着眼于健康教育项目实施后所导致目标人群健康状况及生活质量的变化  指形成评价、过程评价、效应评价和结局评价的综合以及对各方面资料做出总结性的概括  
对项目进行的评价活动  起始于健康教育计划实施开始之时,贯穿于计划执行的全过程  对目标人群因健康教育项目所导致的相关行为及其影响因素的变化进行评价  着眼于健康教育项目实施后所导致目标人群健康状况及生活质量的变化  指形成评价、过程评价、效应评价和结局评价的综合以及对各方面资料做出总结性的概括  
效果评价  近期评价  过程评价  远期评价  结局评价  
对项目进行的评价活动  起始于健康教育计划实施开始之时,贯穿于计划执行的全过程  对目标人群因健康教育项目所导致的相关行为及其影响因素的变化进行评价  着眼于健康教育项目实施后所导致目标人群健康状况及生活质量的变化  指形成评价、过程评价、效应评价和结局评价的综合以及对各方面资料做出总结性的概括  
形成评价  总结评价  过程评价  效应评价  结局评价