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质量为60kg的同学站在电梯内电梯以0.5m/s2的加速度匀加速竖直上升．求电梯地板对该同学支持力的大小．
质量为5.0kg的物体放在光滑的水平面上受水平恒定拉力F的作用由静止开始作匀加速直线运动发生36m的位移时速度为24m/s．试求 1物体运动的加速度的大小 2物体所受水平恒定拉力F的大小．
一质点O受两个大小均为20N的力F1F2作用甲图中两力之间的夹角小于乙图中两力之间的夹角．图中力的单位表示为10N． 1试用作图法分别求出甲乙两图中两个力的合力F甲F乙的大小． 2通过作图比较可以得出两个大小一定的分力它们之间的夹角越大合力．
在“验证加速度a与力F质量m的关系”实验中某同学的实验方案如图所示她想用砂桶的重力近似表示小车受到的合外力F 1关于本实验下列说法中正确的是 A．为减小实验误差砂桶质量应远大于小车的质量 B．实验中改变小车质量时需要重新平衡摩擦力 C．在探究加速度a与质量m的关系时作a﹣图象可更直观地判断出二者间的关系 D．在平衡摩擦力后进行实验小车在运动过程中实际所受的拉力略小于砂桶的重力 2实验中得到如图甲所示的一条纸带ABCDE为5个相邻的计数点相邻的两个计数点之间还有四个点未画出测出相邻计数点之间的距离分别为xAB＝5.23cmxBC＝5.65cmxCD＝6.08cmxDE＝6.51cm已知打点计时器的工作频率为50H则打纸带上C点时小车瞬时速度大小vC＝m/s小车的加速度大小a＝m/s2结果保留两位有效数字． 3该同学得到两次实验的a﹣F图象如图乙所示．由图象可知他们若使用的小车的质量分别为mAmB则他们的质量mAmB填“大于”“等于”“小于”．
如图所示人的质量为M＝60kg悬挂物块的质量为m＝10kg轻绳与水平面间夹角为37°人与物块均保持静止重力加速度g＝10m/s2． 1求地面对人的摩擦力大小 2若地面对人的最大静摩擦力为正压力的k＝0.2倍要使人仍能在该处保持静止求悬挂物块的最大质量结果保留两位有效数字．
铁是生活中的一种常见金属用途非常广泛． 1FeCl3溶液用于腐蚀铜制印刷电路板发生反应的离子方程式为． 2用废铁皮制取铁红粉的局部流程图如下 ①步骤I温度不能太高的原因是 ②步骤Ⅱ中发生反应 4FeNO32+O2+2n+4H2O═2Fe2O3•nH2O+8HNO3 4Fe+10HNO3═4FeNO32+NH4NO3+3H2O 第一个反应的氧化剂是氧化产物是笫二个反应每生成1molNH4NO3转移的电子数是 ③铁红可用于焊接钢轨其反应的化学方程式为 ④上述生产结束后流程中氮元素最主要的存在形式为填字母 a．氮氧化物b．硝酸按c．硝酸亚铁d．硝酸．
某同学“探究加速度力与质量关系”的实验装置如图甲所示图中A为小车质量为m1B为打点计时器它们放置于一端带有定滑轮的长木板上钩码P的质量为m2C为弹簧测力计实验时改变P的质量记录弹簧测力计的示数F不计滑轮质量和滑轮处的一切摩擦 1下列说法正确的是 A．实验中m2应远小于m1 B．实验时应先接通电源后释放小车 C．实验中应将长木板左侧适当垫高 D．小车运动过程中测力计的示数为F＝ 2乙图是实验过程中得到的一条纸带OABCD为选取的计数点相邻的两个计数点之间有四个点未画出各计数点到0点的距离分别为8.00cm17.99cm30.00cm44.01cm若计时器的打点周期为0.02由该纸带可求出小车的加速度大小为m/s2结果保留三位有效数字． 3实验操作中该同学由于疏忽遗漏了平衡摩擦力这一重要步骤他测量得到如图丙所示的a﹣F图象可能是．
化学与人类社会可持续发展密切相关能源环境材料以及日常生活等都离不开化学． 1硅是无机非金属材料的主角．请你举出一种含硅元素的材料名称． 2可用浓氨水来检验氯气管道是否漏气用此方法检查观察到的现象是． 3某校环保兴趣小组在处理污水样品时需将质量分数为37%的浓盐酸密度为1.19g•cm﹣3配置成250mL0.1mol•L﹣1的盐酸． ①在如图所示仪器中配制上述溶液不需要的是填字母．除图中已有仪器外配制上述溶液还需要的玻璃仪器是． ②若配制时其他操作均正确烧杯没有洗涤则所陪溶液的物质的量浓度填“偏高”“偏低”或“无影响”下同定容时俯视则所配溶液的物质的量浓度． 4铝制品表面因有一层氧化铝薄膜面经久耐用但该氧化膜易被酸碱破坏．若将氧化铝与氢氧化钠溶液作用反应的离子方程式为． 5工业上常用铝土矿含SiO2生产铝．从Na2SiO3和NaAlO2混合溶液中制得AlOH3需要从下列试剂中选择两种最好选用的试剂组合是填字母． a．NaOH溶液b．氨水c．CO2d．盐酸
在“探究力的平行四边形定则”的实验中用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点在橡皮条的另一端拴上两条细绳细绳另一端系着绳套BC用来连接弹簧测力计．其中A为固定橡皮筋的图钉O为橡皮筋与细绳的结点OB和OC为细绳． 1在实验中每次结点O的位置选填“变”或“不变”如果只将细绳换成橡皮筋其它步骤没有改变那么实验结果是否会发生变化．选填“变”或“不变” 2图乙中的F与F′两力中方向一定沿AO方向的是． 3本实验采用的科学方法是 A．理想实验法B．等效替代法 C．控制变量法D．建立物理模型法．
如图所示某人乘雪橇从A点由静止开始滑至B点且AB竖直高度h＝10m接着沿水平路面BC滑至C点停止已知BC段距离为l＝18m在BC段雪橇与地面间动摩擦因数μ＝0.1人与雪橇的总质量为m＝60kgg＝10m/s2求 1人乘雪橇从雪坡A点滑至B点重力势能的变化量 2人乘雪橇滑至B点时的速度大小 3人与雪橇从A点到C点的过程中克服摩擦力做的功Wf．
如图所示光滑平台右侧与一长为L的木板相接木板固定与水平地面的夹角为θ．现有一小滑块以初速度V．从光滑平台滑上木板恰能沿木板匀速下滑最终停在粗糙的水平路面上．已知滑块与木板及水平路面间的动摩擦因数均相同不计滑块在连接处速度大小的变化重力加速度为g求 1滑块与木板间的动摩擦因数 2滑块在水平路面上运动的位移大小 3滑块在木板和水平路面上运动的总时间．

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