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小周做“观察水的沸腾”实验,实验装置如图甲所示,加热一段时间后水沸腾,记录的数据如表所示: 时间t/min 0 1 2 3 4 5 6 ...
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教案备课库《2015-2016学年广东省广州市育才中学八年级(上)期末物理试卷》真题及答案
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在探究水的沸腾实验中1实验装置如图实验中还缺少的测量工具是.2当水沸腾时观察温度计的示数如图所示此时
在观察水的沸腾实验中持续加热一段时间后小明发现温度计的示数不再变化如图所示⑴该实验中水的沸点为___
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在观察水的沸腾实验中1如图所示是小明同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图.A.是操作过程B.是读
09山东潍坊.小明用如图所示的装置做观察水的沸腾实验水沸腾时温度计的示数如图所示此时水的沸点是℃这表
小丽做探究水的沸腾实验实验装置如图所示:1小丽实验中的错误是①______________②____
如图甲乙所示是小明探究冰的熔化和水的沸腾实验装置如图丙所示是她根据实验数据绘出的冰熔化时的温度﹣时间
在探究水的沸腾的实验中甲乙两组同学分别使用A.B.两套装置如图甲来完成实验1图乙中ab所示的是观察水
在观察水的沸腾实验中1如图所示是小明同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图.A.是操作过程B.是读
小周做观察水的沸腾实验实验装置如图甲所示加热一段时间后水沸腾记录的数据如下表所示1从数据上看本次实验
在做探究水的沸腾实验时实验装置如图甲所示1除了装置图中所示的器材还需要一个重要的测量仪器是安装该实验
在探究水的沸腾的实验中甲乙两组同学使用A.B.两套装置如图所示来完成实验.1如图所示的是观察水沸腾实
1在某地做探究水沸腾实验装置如图19所示加热一段时间烧杯内的水翻腾有大量的气泡上升变大到水面破裂此时
用图甲所示装置探究观察水的沸腾实验1加热一段时间后温度计的示数如图乙所示此时烧瓶中水的温度为____
如图所示是小明和小华在观察水的沸腾实验中的情景通过酒精灯对水加热使水沸腾他们记录的数据如下表所示1实
小明用烧杯水铁架台石棉网酒精灯等实验仪器组成了如图甲所示装置来做观察水的沸腾实验.1水沸腾后小明继续
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27的因数有这些因数中既是奇数又是合数.
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将图二的图形向右平移4个方格.
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盐城是全国酸雨高发地区之一某化学兴趣小组得知酸雨是因空气中的二氧化硫与水反应生成酸而导致他们想对此进行探究请你参与他们的探究过程1做出假设2设计方案用紫色的石蕊试液浸泡制成紫色纸花并晾干.先验证水能否使紫色纸花变色再验证二氧化硫气体能否使干燥的紫色纸花试纸变色最后验证二氧化硫气体能否使湿润的蓝色石蕊试纸紫色纸花变红实验装置和药品如图3查阅资料你认为该实验小组需要掌握的资料内容中应包括填序号①二氧化硫易溶于水②酸能使湿润的蓝色石蕊试纸变红③SO2不与浓硫酸反应4实验①实验中纸花Ⅱ的颜色始终没有变化这说明.②纸花Ⅲ在实验过程中始终未见变色此现象说明.③实验Ⅰ的作用是.5结论实验过程中只有Ⅳ纸花变红说明原假设填成立或不成立
分一分. 110253739841723
2.5分小数都比1小..判断对错
想一想填﹣填. 90分=时0.35t=kg370cm2=dm2.
2.5分0.8300末尾的零去掉它的大小不变.判断对错
因为15×4=60所以15是因数60是倍数.判断对错
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在括号里填上“><或=”. 11×0.811 1÷0.91 2÷30.67.
如果除数小于1那么商比被除数0除外大.判断对错
写出在298后面的三个连续的奇数.
直接写得数. 0.25÷5= 0.72÷0.9= 3.145×100= 7.2÷3.6= 1÷50= 12.4÷4.1= 0.01+0.99= 7.6÷7.6= 1.25×4= 50﹣0÷2.5=
13514797这几个数都是质数.判断对错
学会用化学解决生活问题是学习化学的一项重要任务.下列物质鉴别方法错误的一组是
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用自己喜欢的方法计算. 3.4×7.8÷3.9 54÷6.86+3.94
判定下面的结果是偶数还是奇数. A.785+547的和是B.75×71的积是 1奇数2偶数.
一个两位数十位上既不是奇数也不是合数个位上既是质数又是偶数这个数是.
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小明家六月份每天预定2袋保鲜奶按批发价共付57元.这种保鲜奶每袋零售价是1.10元这样每袋批发价比零售价便宜多少元
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不改变下面各数的大小把它们改写成三位小数. 2.6= 4.8= 6.41= 10.05000= 16= l.3= 11.83= 100.03= 4.6= 3.03= 7.0540= 1.28=
在9.5的末尾添上两个0这个数
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