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通过近一年的化学实验探究,小林发现金属和酸反应生成氢气的速率与金属的状态、酸的浓度、反应的温度等条件有关.下表是他对铝与稀盐酸反应受哪些条件的影响的探究(其中铝和稀盐酸每次的用量都相同).请你根据表...
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教案备课库《2011年江苏省南通市海门市中考化学二模试卷》真题及答案
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逻辑推理是一种重要的化学思维方法以下推理合理的是
因为酸性的溶液能使石蕊变红,所以酸溶液一定能使石蕊变红
因为酸和碱中和反应生成盐和水,所以生成盐和水一定是中和反应
因为金属能和酸反应产生氢气,所以能和酸产生气体的一定是金属
因为H2O和H2O2的组成元素相同,所以它们的化学性质相同
某课外活动小组为探究实验室制取氢气的方案分别用金属
B.两种不同金属与质量相同、溶质质量分数相同的稀硫酸反应,经实验发现:生成氢气的质量与反应时间有下 图所示关系。分析图像得到的以下结论中,
不合理
的是 A.反应得到氢气的质量相等
两种金属已完全反应,稀硫酸有剩余
两种金属的活动性A >B
反应后所得溶液的溶质质量分数A >B
某化学兴趣小组把金属钠放到硫酸铜溶液中实验并非如想象的有红色铜析出而是生成一种蓝色沉淀同学们非常好奇
推理是化学学习中常见的思维方法下列推理正确的是
中和反应生成盐和水,生成盐和水的反应一定是中和反应
氢氧化钠溶液能与盐酸反应,则氢氧化钠溶液也能与硫酸反应
酸能使紫色石蕊试液变红,CO
2
也能使紫色石蕊试液变红,所以CO
2
是酸
锌和铜均是金属,锌与稀硫酸反应生成氢气,则铜也能与稀硫酸反应生成氢气
请参与某化学学习小组进行研究性学习的过程并协助完成相关任务 提出问题在学习金属与酸反应生成氢气的
在课堂上老师演示了金属钠与CuSO4溶液反应的实验同学们观察到该反应中生成了蓝色的CuOH2沉淀而没
为研究酸的性质某研究小组进行了如下探究1小刚将颗粒大小相同的纯锌粒和粗锌粒分别加入相同浓度的稀硫酸中
实验操作考试时晓楠误将氢氧化钠溶液当成酸滴加到金属铝中结果发现溶液中有气泡产生!为了解该异常操作中产
钠的化学性质非常活泼直到1807年才由英国化学家戴维通过电解氢氧化钠得到单质金属钠实验室通常将金属钠
举例来证明下列结论是错误的1金属都能和酸发生置换反应生成盐和氢气__________________
14.举例来证明下列结论是错误的1金属都能和酸发生置换反应生成盐和氢气_______________
乙二酸和活泼金属反应生成氢气和碱性氧化物反应生成盐和水
钠的化学性质非常活泼直到1807年才由英国化学家戴维通过电解氢氧化钠得到单质金属钠实验室通常将金属钠
某化学兴趣小组对中和反应进行如下实验探究【探究实验一】借助无色酚酞试剂证明酸碱发生了反应.甲同学按图
化学学科的思维方法有多种其中推理是常用的思维方法以下推理正确的是
锌和铜均是金属,锌与稀硫酸反应生成氢气,则铜也能与稀硫酸反应生成氢气
中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应
碱性溶液能使酚酞试液变红,滴入酚酞试液后变红的溶液一定呈碱性
酸能使石蕊试液变红,CO2也能使紫色的石蕊试液变红,所以CO2是酸
钠的化学性质非常活泼直到1807年才由英国化学家戴维通过电解氢氧化钠得到单质金属钠实验室通常将金属钠
元素的性质包含金属性和非金属性可以通过该元素对应的某些化学性质体现出来某同学认为铝元素是金属元素但是
铝片与盐酸反应生成氢气
氢氧化铝溶于强碱溶液
氢氧化铝溶于酸溶液
铝片与硫酸铜溶液反应生成铜
某化学兴趣小组把金属钠放到硫酸铜溶液中实验并非如想象的有红色铜析出而是生成一种蓝色沉淀同学们非常好奇
某化学兴趣小组把金属钠放到硫酸铜溶液中实验并非如想象的有红色铜析出而是生成一种蓝色沉淀同学们非常好奇
以下是实验室探究氢气密度的实验请你完成有关填空【提出问题】氢气的密度比空气大还是小呢【猜想与假设】氢
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将一定量的生铁投入盛有足量稀盐酸的烧杯中完全反应后发现烧杯底部留有黑色残渣其主要成分是
草木灰的主要成分是一种含钾的化合物把盐酸滴在草木灰上产生大量气泡生成的气体能使澄清石灰水变浑浊.据此推断出草木灰的主要成分是
如图是“×××”补钙剂商标标签图请根据标签信息完成下列计算 1该补钙剂主要成分碳酸钙中钙元素的质量分数每片药剂中至少含钙元素的质量为g.计算结果精确到0.1g 2小红同学为了测定这种补钙药品中碳酸钙的含量标注是否属实它取出10g4片片剂研碎后放入烧杯中逐滴加入稀盐酸至不再放出气体为止共用去稀盐酸40.0g称量烧杯中剩余物质质量为47.8g.不含烧杯质量假定钙片中其它成分不与盐酸反应求 ①生成二氧化碳的质量 ②通过计算判断钙片中碳酸钙的含量标注是否属实.计算结果精确到0.01g
人们对空气污染程度的关注不断加强我市也是空气污染比较严重的城市之一.下列气体中可以造成空气污染的有 ①NO2②NO③CO④CO2⑤SO2.
有两瓶失去标签的试剂一瓶为食盐另一瓶为纯碱请你帮助鉴别出来写出一种方法即可要求写出实验步骤现象及结论.
已知两种分子A和B反应生成另外两种分子C和D则下列判断不正确的是
下列物质露置在空气中能与氧气水蒸气同时发生反应的是
请回答下列有关金属的问题. 1铝是活泼金属为什么通常铝锅却很耐腐蚀 2如图是某探究实验装置图.一段时间后能观察到什么现象 装置气密性良好且开始时U型管两端的红墨水液面相平 3XYZ是三种金属固体将X和Y浸入稀硫酸中Y溶解并产生氢气X无变化将X和Z浸入硝酸银溶液中X表面有银析出而Z无变化. ①判断XYZ和银四种金属的活动性由强到弱的顺序. ②具体确定一种X后写出X与硝酸银溶液反应的化学方程式. ③为探究铝铁铜的活动性顺序某同学设计了一组实验①铝片浸入稀硫酸中②铜片浸入稀硫酸中③铝片浸入硫酸亚铁溶液中.这组实验还不能完全证明三种金属的活动性顺序请补充一个实验来达到目的写出实验步骤现象和化学方程式.
人体中常因缺少下列哪一种元素会造成骨质疏松
下列物质中属于氧化物的是
根据复分解反应发生的条件判断下列各组物质不能发生反应的一组是
生活中我们利用化学知识经常鉴别身边的物质你认为下列鉴别不可行的是
采用燃烧的方法除去密闭容器中空气里的氧气以测定空气中氧气的含量选用下列哪种物质最为适宜
实验室有一瓶失去标签的试液可能是稀硫酸.你认为确认的方法应该是
下列气体与空气混合后遇明火不可能发生爆炸的是
下列有关金属的说法正确的是
用所学知识解释生活中遇到的问题 1打开汽水瓶盖汽水自动喷出来.原因是 2夏天闷热的天气鱼池中的鱼经常浮起头原因是.
日常生活里用到的下列物质属于纯净物的是
在一次化学课外活动中小明和小亮做生石灰与水反应的实验时出现了如下两种不同情况. 他们经过认真分析后一致认为小亮的实验出现这种异常情况是由于他所用的生石灰已部分变质.于是分别设计方案如下表进行实验验证. 实验步骤 实验现象 实验结论 小明 从乙试剂瓶中取出一块生石灰敲碎后放入烧杯中加入适量水然后滴加酚酞溶液 酚酞溶液变红 存在氢氧化钙说明样品已部分变质 小亮 从乙试剂瓶中取出一块生石灰敲碎后放入烧杯中加入适量稀盐酸 有气泡产生 存在碳酸钙说明样品已部分变质 请根据以上内容回答下列问题 1你认为谁的方案不正确为什么. 2用化学方程式解释生石灰变质的原因. 3乙试剂瓶的固体中一定含有的物质是. 4通过上述实验你认为保存生石灰时应注意.
广东的秋冬干燥易给人带来不适医生建议在室内放盆热水可以增加空气的湿度.这种方法说明
下列选项中物质的名称俗称化学式一致的是
1选择仪器的序号填空 ①量筒②烧杯③玻璃棒④试管⑤蒸发皿 常用作少量药品反应的容器是用于取一定体积的液体的仪器是.
高铁酸钾K2FeO4是一种新型的水处理剂其中Fe元素的化合价是
NaOH与CO2反应没有明显现象某同学设计了如图所示的试验装置AB是气球.若气密性良好则将氢氧化钠溶液滴入锥形瓶中可观察到的现象是气球胀大产生此现象的原因是用化学方程式表示若瓶中发生了化学变化可向瓶中加入什么物质并用化学方程式表示所发生的反应.
在实验室里可以利用如图装置制得铁. 1A处玻璃管内发生的化学方程式. 2B处可观察到的现象是C处酒精灯的作用是 3待四氧化三铁完全反应后停止加热A处在断开AB之前应继续通入一氧化碳至A处玻璃管冷却.若不继续通入一氧化碳.可能出现的后果是.
只用一种试剂就能将稀盐酸氢氧化钠溶液氯化钠溶液区分开来这种试剂是
根据溶液的组成填写下表 溶液 石灰水 盐酸 碘酒 食盐水 溶质 溶剂
用化学方程式解释下列问题 1铝具有良好的抗腐蚀的性能其原理是 2氢氧化钠露置在空气中会变质其原理是 3食品包装袋内常用生石灰作干燥剂其原理是 4工业上在高温条件下用CO冶炼Fe2O3制造铁. 5工业中用稀盐酸除铁锈.
请根据所提供的试剂和仪器按要求填空 I.试剂稀硫酸稀盐酸过氧化氢溶液大理石二氧化锰 Ⅱ.仪器铁架台石棉网等已省略 1写出图中标有①②仪器的名称①②. 2实验室制取氧气时化学方程式为.用该装置和提供的试剂还可以制取气体化学方程式为.收集方法是检验该气体满瓶的方法是.
用物质的化学式填空. ①它不是碱但俗名中却有“碱”字可以用它来发馒头也可以做洗涤剂它是. ②医疗上常常用它来配制生理盐水日常生活中又可用来调味的是. ③农村沼气池中由植物残体分解产生的可燃性气体的主要成分是. 2用化学方程式表示下列变化. ①在焊接金属时常用稀盐酸除去铁制品表面的铁锈F ②2008年我国北京奥运火炬的燃料是符合环保要求的丙烷C3H8其燃烧产物是二氧化碳和水写出丙烷燃烧的化学方程式 ③二氧化氮和灼热的铁粉反应生成四氧化三铁和氮气.
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