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如果一个多边形的内角和等于它的外角和5倍，那么这个多边形是 边形．
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教案备课库《七年级数学同修教案201512051B》真题及答案
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一个多边形的内角和是它的外角和的5倍求这个多边形的边数.
一个多边形的内角和是它的外角和的4倍求这个多边形的边数.
若一个多边形的内角和等于它的外角和的2倍则这个多边形是几边形8分
正边形的每一个外角都是900如果一个正多边形的每一个内角都是与它相邻外角的3倍那么这个正多边形的内角
一个多边形的内角和是外角和的2倍那么这个多边形是边形.
一个多边形的内角和等于它的外角和的3倍这个多边形是边形.
若一个多边形的内角和等于它的外角和的3倍则这个多边形是边形
如果一个多边形的内角和等于它的外角和的5倍那么这个多边形是几边形
如果一个多边形的内角和等于它的外角和的两倍则这个多边形是.
四边形
五边形
六边形
七边形
一个多边形的内角和是它的外角和的3倍求这个多边形的边数.
一个多边形的内角和是它外角和的3倍那么这个多边形的边数是________.
.一个正多边形的一个内角等于它的一个外角的2倍这个正多边形是几边形这个正多边形的内角和是多少
如果一个多边形的内角和是等于它的外角和的6倍那么这个多边形是几边形．
有一个多边形的内角和是它外角和的5倍则这个多边形是边形.
已知一个多边形的内角和等于它的外角和则这个多边形的边数为
3
4
5
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一个多边形的内角和是它外角和的3倍则这个多边形是_________边形
一个多边形的内角和是它外角和的8倍则这个多边形是边形.
如果一个多边形的内角和等于外角和的2倍那么这个多边形的边数为
4
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7
8
一个多边形它的内角和比外角和的4倍多180°求这个多边形的边数及内角和度数.
如果一个多边形的内角和是它的外角和的倍那么这个多边形的边数是
3
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5
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在高原地区水的沸点低这是因为高原地区的大气压标准大气压．选填“大于”“等于”或“小于”
质量为20kg的木箱静止在水平地面上小王用100N的力竖直向上提木箱则木箱所受合力大小为N．g=10N/kg
做“研究杠杆平衡条件”的实验时使杠杆在水平位置平衡之后再挂钩码．实验中有10个相同的钩码杠杆上每格的长度均等距如图所示．当在A点挂上4个钩码时应在O点右侧距O点2格处挂个钩码就可以使杠杆在水平位置平衡．
用金属盒压强计来研究液体内部的压强当带橡皮膜的金属盒放入液体内部时U形管两边的液面便出现高度差．金属盒放入液体内部越深两管液面的高度差越大这表明．当金属盒在同一深度向不同方向转动时如图所示两管液面高度差相同这表明．
有一个质量为0.27kg的物体将它完全浸入盛满水的杯中溢出的水质量为0.2kg那么物体所受浮力是N．g取10N/kg
用化学用语填空 1氢原子 22个二氧化硫分子 33个铵根离子 4氧化铁中铁元素的化合价．
今年五一小长假期间某市外来与外出旅游的总人数为226万人分别比去年同期增长30%和20%且去年同期外来旅游比外出旅游的人数多20万人．求该市今年外来和外出旅游的人数．
如果4xa+2b﹣5﹣2y3a﹣b﹣3=8是关于xy的二元一次方程那么a﹣b=．
为了检测水库的水位小明设计了利用电子秤显示水位的装置．该装置由长方体A和B滑轮组轻质杠杆CD电子秤等组成且杠杆始终在水平位置平衡OCOD=12如图所示．已知A的体积VA=0.03m3A所受的重力GA=600NB所受的重力GB=110N动滑轮受到的重力G动=30Nh=20m．不计杠杆和绳的重力与滑轮和轴的摩擦g取10N/kg．求 1水库底部受到水的压强 2A受到的浮力 3此时电子秤对B的支持力．
学习了弹力知识后小明发现给弹簧施加拉力当拉力越大时弹簧的伸长量就越大．于是小明提出猜想弹簧的伸长量跟所受拉力成正比．实验桌上已经备有如下器材一个满足实验要求的弹簧一个铁架台一个刻度尺六个质量均为50g的钩码．请你利用上述实验器材设计一个实验探究“弹簧的伸长量△L跟所受拉力F是否成正比”．要求 1请写出实验步骤 2画出实验数据记录表 3请写出判断弹簧的伸长量△L跟所受拉力F是否成正比的方法．
若不等式组无解则m的取值范围是．
如图所示用6N的力握住总重为1.5N的水杯静止不动若将手的握力增大到8N手与水杯之间摩擦力的大小将选填“变大”“变小”或“不变”．若将水杯总重增加到2N水杯仍然静止不动则手与水杯之间摩擦力的大小为2N．
物体A的体积是2×10﹣3m3将它放入水中露出水面的体积是整个体积的四分之一物体下表面距液面0.15m如图所示．g取10N/kg 求1物体A所受的浮力是多少 2物体A的密度是多大 3物体下表面受到的液体压强有多大 4在A上放一个多重的物体可以使A刚好全部浸入水中
小丽同学用焦距为10cm的凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验装置如图所示．在实验过程中保持凸透镜的位置不变．实验前应首先调节蜡烛的焰心光屏的中心在同一高度改变蜡烛的位置使其位于20cm刻度线外再移动光屏使烛焰在光屏上成清晰的倒立的实像选填“放大”“等大”或“缩小”将蜡烛和光屏互换位置此时烛焰在光屏上成清晰的实像选填“倒立”或“正立”若在实验中发现光屏上所成的烛焰的像偏上为了能使烛焰的像能成在光屏的中央应向调节烛焰的位置改变蜡烛的位置使其位于30cm刻度线处移动光屏至cm刻度线处时看到清晰的像改变蜡烛的位置使其位于56cm刻度线处小丽从透镜的左侧通过透镜可以看到一个清晰的正立的像．利用这种成像规律可制成镜．
2008年北京奥运会将全面使用人脸识别系统人们进入场馆距门口0.5m～1.2m处时安装在门上的人脸识别系统的摄象机就可以对其面部特征进行快速核对．由此判断人脸识别系统的摄象机镜头
如果a+5x＞a+5的解集是x＜1那么a必须满足．
如图所示是小强同学探究物体不受力时运动规律的实验装置．他共做了三次实验第一次让小车从斜面上运动到水平的毛巾表面上．第二次让小车从斜面上同一高度运动到水平的棉布表面上．第三次让小车从斜面上同一高度运动到水平的木板表面上．小车停下来的位置如图所示．如果让小车从斜面的同一高度运动到水平玻璃表面上小车运动的距离将会选填“更近”或“更远”．如果让小车从斜面上同一高度运动到没有任何阻力的水平表面上小车作直线运动．
如图所示人眼处在合适位置都能观察到清晰的像下列说法正确的是
若满足不等式2x＜4的x都能使关于x的一次不等式x+1＜a+5成立则a的取值范围是．
如图所示AB两个圆柱体叠放在一起置于水平桌面上已知两圆柱体AB底面积比为23若圆柱体A对圆柱体B的压强与圆柱体B对桌面的压强相等则这两个圆柱体的质量比为．
若m-2x=6是关于x的一元一次方程则m的取值为
如图所示是日常生活和学习中常见的四种工具镊子天平撬棒钓鱼竿．四种工具中属于省力杠杆的是
为提高学生安全自救和使用灭火器的能力学校开展消防安全演习． 1如图是一种泡沫灭火器局部示意图当按压控制杆时控制杆绕点O转动可打开阀门．灭火器的控制杆相当于简单机械中的． 2演习过程中小明用60N竖直向上的力将灭火器从地面提高0.5m则小明对灭火器所做的功为J．
满足﹣1＜m≤2的整数m是．
解答已知x﹣y=2且x＞1y＜0试确定x+y的取值范围有如下解法解∵x﹣y=2∴x=y+2∵x＞1∴y+2＞1．∴y＞﹣1．又y＜0∴﹣1＜y＜0．①同理得1＜x＜2．②由①+②得﹣1+1＜y+x＜0+2∴x+y的取值范围是0＜x+y＜2按照上述方法完成下列问题1已知x﹣y=3且x＞2y＜1则x+y的取值范围是．2已知y＞1x＜﹣1若x﹣y=a成立求x+y的取值范围结果用含a的式子表示．
运输液体货物的槽车液体上有气泡如图所示当车向左开动时气泡将向运动向左行驶时突然刹车气泡将向运动其原因是具有惯性．
已知关于x的方程3k﹣5x=﹣9的解是非负数则k的取值范围是．
8个一样大小的长方形恰好拼成一个大的长方形如图31所示也可以拼成如图32所示的大正方形但这个大正方形中间恰好留下了一个边长为2cm的小正方形．则每一个小长方形的面积为
若二元一次方程2x+y=33x﹣y=2和2x﹣my=﹣1有公共解则m的值为．
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