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讲解杭州西湖孤山时，导游说“孤山不孤、断桥不断、长桥不长”。这是运用了形式逻辑中的()。

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阅读下列文字完成8-6题断桥考唐代诗人张祜题杭州孤山寺中有断先桥荒藓合空院落花深的诗句这被视为今日西

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西湖中描写梁山伯与祝英台爱情的桥是

断桥长桥西泠桥十七孔桥

阅读下列文字完成1—3题断桥考唐代诗人张祜题杭州孤山寺中有断先桥荒藓合空院落花深的诗句这被视为今日西

导游在介绍杭州西湖时一般先从其概况传说成因开始讲起继而带出一山三堤三岛西湖新旧十景等具体景点的讲解这

触景生情法制造悬念法分段讲解法虚实结合法

读下面的文字完成下列各题断桥考唐代诗人张祜题杭州孤山寺中有断桥荒藓合空院落花深的诗句这被视为今日西湖

水仙子·寻梅【元】乔吉冬前冬后几村庄溪北溪南两履霜树头树底孤山上①冷风来何处香忽相逢缟袂绡裳酒醒寒惊

在讲解杭州西湖孤山时导游人员说孤山不孤断桥不断长桥不长这是运用了逻辑中的

同一律矛盾律排中律辩证逻辑

江南三大赏梅胜地是

杭州超山、杭州孤山、杭州天峰杭州孤山、杭州超山、天台国清寺杭州超山、杭州孤山、苏州邓蔚杭州超山、苏州邓蔚、无锡梅园

导游员在介绍杭州西湖时先从其概况传说成因讲起继而讲解湖中景物这种讲解方法称为

突出重点法分段讲解法画龙点睛法虚实结合法

杭州西湖是国内以西湖命名的36处湖泊中最美的一个在她的周围有众多的景点分布融自然美人工美和伦理美为一

灵隐寺阮公墩三潭印月岛孤山

断桥残雪乃西湖十景之一更因许仙与白娘子的传奇而家喻户晓然而桥既不断为什么称为断桥呢据考证这里的断桥原

分析“断桥残雪”闻名遐迩的原因解释“断桥”这一名称的由来介绍“断桥”功能的历史变迁揭示“‘断桥’不断”的奥秘

下列说法正确的有

导游人员介绍完八达岭长城，又顺带介绍了司马台长城，运用了点面结合法导游人员介绍北京故宫时，为了说明建筑年代，与法国凡尔赛宫进行了比较，属于妙用数字法导游人员介绍西湖断桥时，讲了许仙与白娘子的传说，运用了虚实结合法导游人员介绍颐和园十七孔桥时，让游客们猜猜桥上的狮子比卢沟桥的多还是少，运用了悬念法导游人员带队游览鞍山千山，在讲解一个景区时不过多涉及下一个景区，运用了分段讲解法

我国赏梅胜地有等

邓尉香雪海无锡梅园杭州孤山湖南君山

导游员在讲解浙江杭州西湖时以发生了许仙遇白蛇故事的断桥作为重点这是采用了突出重点法的作为讲解重点

选取景点内具有代表性的景观选取景点内游客最感兴趣的内容选取在外观、内涵、风格等方面最为与众不同的内容选取符合“ ,, 之最”或“最 ,, 之一”标准的内容

游览杭州西湖导游在向游客讲解西湖的科学成因后又介绍西湖明珠自降龙飞凤舞到钱塘的传说这种导游手法是

画龙点睛法触景生情法突出重点法虚实结合法

断桥残雪乃西湖十景之一更因许仙与白娘子的传奇而家喻户晓然而桥既不断为什么称为断桥呢据考证这里的断桥原

分析“断桥残雪”闻名遐迩的原因解释“断桥”这一名称的由来介绍“断桥”功能的历史变迁揭示“‘断桥’不断”的奥秘

断桥不断长桥不长的讲解方法是导游人员运用了形式逻辑中的从地质学的角度分析了孤山这个岛屿同陆地的内在联

矛盾律同一律辨证律排中律

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