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实验探究题小强要参加校运会的铅球比赛，他想怎样才能把铅球推得远呢？他猜想：铅球落地的距离可能与铅球出手时的速度大小有关，还可能跟速度方向与水平方向夹角有关．于是小强和小明一起进行如下探究：他们用胶水...
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教案备课库《2007年海南省中考物理模拟试卷》真题及答案
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小强要参加校运动会的铅球比赛他想怎样才能把铅球推得远呢他猜想铅球落地的距离可能与铅球出手是的速度大小
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校运会上小明参加铅球比赛若某次试掷铅球飞行的高度ym与水平距离xm之间的函数关系式为y=﹣x2+x+
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阅读下面短文想象运动项目比赛的情景提出两个物理问题并对提出的物理问题尝试解答啪!发令枪响了校运会4×
小强要参加校运会的铅球比赛他想怎样才能把铅球推得远呢他猜想铅球落地的距离可能与铅球出手时的速度大小有
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甲乙丙三人代表班级参加校运会的跑步跳远铅球比赛每人参加一项每项都要有人参加他们的身高各不同现了解到
下列哪种情况是在早期的铅球比赛中没有出现的
可以原地推，也可以助跑推
可以单手推，也可以双手推
出现过按体重分级别的比赛
出现过按铅球重量分级别的比赛
在学校的春季运动会上小华同学参加了铅球比赛．当他将手中的铅球投出后助威的同学看到铅球沿弧线下落这是
在铅球比赛中一名身高1.8m的运动员投出20m的比赛成绩这20m指的是
铅球运动的路程
铅球运动的位移
既不是铅球的路程也不是铅球的位移
既是铅球的路程也是铅球的位移
甲乙丙三人代表班级参加校运会的跑步跳远铅球比赛每人参加一项每项都要有人参加他们的身高各不同．现了解
跑步比赛
跳远比赛
铅球比赛
无法判断
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学校要开运动会几个同学讨论怎样才能将铅球掷得更远陈平说掷出点越高掷得越远王力说掷出速度越大掷得越远李
在校运会中小翔参加了铅球比赛如果他用200N.的力将重50N.的铅球投到了10m远处则下列关于他投球
做功2 000 J
做功500J.
没有做功
条件不足，无法计算
校运会上小明参加铅球比赛若某次试掷铅球飞行的高度ym与水平距离xm之间的函数关系式为求1铅球的出手时
某同学参加投铅球比赛他的最后成绩是6.5m那么铅球在空中运动的路程是
等于6.5m
小于6.5m
大于6.5m
无法判断
在校运会中小翔参加了铅球比赛如果他用200N的力将重50N的铅球投到了10m远处则下列关于他投球时做
做功2000J
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下列对甲乙丙丁四个实验的相关说法中正确的是
用化学用语表示 氮元素2个氢分子2个硫酸根离子水中氧元素的化合价甲烷燃烧的化学方程式．
甲和乙分别是氢气和一氧化碳还原氧化铜的实验下列有关说法正确的是
为了测定某陨石中铁的含量某化学兴趣小组的同学进行了以下实验取四份相同质量的样品分别放入等质量的烧杯中然后分别加入稀硫酸充分反应后用天平称量杂质不与稀硫酸反应产生气体几次试验数据如下请回答下列问题并计算 试验次序 第1次 第2次 第3次 第4次 所取样品的质量/g 50.0 50.0 50.0 50.0 加入稀硫酸的质量/g 20.0 40.0 60.0 80.0 生成气体的质量/g 0.2 0.4 0.5 0.5 1在第1次实验结束后反应物完全反应完了． 250.0g样品与足量稀硫酸反应最多能生成气体g． 3计算陨石中铁的质量分数写出具体计算过程．已知Fe﹣56H﹣1S﹣32O﹣16 4在图中画出加入稀硫酸质量与生成气体质量变化关系．
下列图示实验操作中规范的是
如图所示的一组实验可用于研究燃烧的条件．已知白磷的着火点是40℃红磷的着火点是240℃． 1此组实验烧杯中的热水除提高温度外对置于水中的白磷还起到的作用． 2如果白磷和红磷靠近些白磷先起火红磷会随后着火这是因为磷燃烧产生的白烟物质在物质分类上属于酸碱盐氧化物或有机物．
2013年8月31日上海宝山一冷库发生液氨泄漏事故氨气能压缩成液氨从微观角度分析且原因是
我国最近已研究出新型水处理剂C1O2的新制法其反应的微观过程如图所示．根据反应的微观过程模型不能得出的结论是
某化工厂打算用铜硫酸和硝酸等原料制备CuNO32溶液某同学通过查阅资料设计出4种制备方案其原理分别是假设原料利用率为100% ①Cu+4HNO3浓CuNO32+2NO2↑+2H2O ②3Cu+8HNO3稀3CuNO32+2NO↑+4H2O ③2Cu+O22CuOCuO+2HNO3═CuNO32+H2O ④Cu+2H2SO4浓CuSO4+SO2↑+2H2OCuSO4+BaNO32═CuNO32+BaSO4↓ 1在①②③方案中欲制取相同质量CuNO32消耗的硝酸质量由多到少的顺序是填序号． 2在方案④中选用氢氧化钠溶液吸收产生的酸性气体的该反应的化学方程式为． 3若在方案④中最后得到硫酸钡沉淀11.65克则消耗的铜的质量为多少 列式计算相对原子质量H﹣lN﹣14S﹣32O﹣16Cu﹣64Ba﹣137
有一包白色固体可能含有Na2SO4Na2CO3BaCl2NaOH中的一种或几种．取样溶于水有白色沉淀产生过滤后向该白色沉淀中滴加盐酸现象如图所示ABC表示沉淀变化OBC表示气体变化 1由此推断原白色固体中一定含有的是． 2在C点时所得溶液中的溶质一定有．
实验是化学科学产生和发展的源泉请结合如下实验回答相关问题 1A实验中打开止水夹后烧杯中的水能进入集气瓶中其原因是 2B实验中气球的作用是 3实验中受热试管中发生反应的化学方程式为 4实验中水的作用是通过观察到的现象得出“燃烧需要氧气”的结论．
某粉末状混合物试样是由下列六种物质中的几种等质量组成①NaCl②Na2SO4③Na2CO3④CuSO4无水⑤KCl⑥CaCl2．为了要确定该粉末试样的成份小王自己设计了一组检验方案 实验一取粉末试样约2克于烧杯中加蒸馏水约200毫升搅拌后得无色透明溶液X 实验二在溶液X中加稀盐酸观察到有气泡产生直至不再冒气泡后得无色透明溶Y 实验三在溶液Y中滴加BaCl2溶液有白色沉淀产生 实验四继续滴加BaCl2溶液至足量过滤分离出白色沉淀得无色透明滤液Z 实验五在滤液Z中滴入AgNO3溶液观察到白色沉淀加入稀硝酸沉淀不溶解 1根据上述实验现象用序号①～⑥填空原粉末中一定没有的物质是一定含有的物质是 2从整个方案设计看你认为王同学不需要做哪些实验也能得出以上结论 A．实验一B．实验二C．实验三D．实验四E．实验五 3为确定试样中是否含有氯化钠或氯化钾则要把实验二和实验三中所滴加的药品依次改为．
如图1是氧元素铝元素在周期表中的部分信息以及四种离子的结构示意图． 根据图示回答下列问题 1氧原子的原子核内质子数是D粒子中x=其元素符号为 2写出甲和乙形成化合物的化学式 3B粒子元素的符号为 4AC两种微粒属于不同的元素其判断依据图2是．
为验证CuAlFe三种金属的活动性顺序有甲乙丙三位同学设计了如下方案溶液中Fe2+浅绿色Cu2+蓝色Al3+无色 1甲同学将形状大小相同的三种金属分别放入盛有稀盐酸的3支试管中观察到如图所示现象．请解释产生这种现象的合理原因是． 2乙同学只用一支试管只取一次盐酸少量也证明了三种金属的活动性顺序请写出2种在盐酸中插入金属的顺序． 3丙同学在FeCl2和CuCl2的混合溶液中加入一定量的铝粉充分反应后此时溶液呈浅绿色过滤后向滤渣中加过量稀盐酸当出现固体部分溶解且现象可证明CuAlFe三种金属的活动性顺序．
某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品在老师的指导下从如图中选择装置进行了气体的制备实验． 1甲同学从上图中选择装置的组合制取氧气反应的化学方程式为若用过氧化氢溶液制取一瓶干燥的氧气需要用到装置F则装置F中应放入的物质是气体应从端通入填“a”或“b” 2乙同学想要制取二氧化碳在用胶皮管连接装置B和D中的玻璃导管时应如何操作检验二氧化碳气体时如何操作．
下列变化一定涉及化学变化的是
下列相关知识归纳正确的是
某家庭式空气净化器在工作时会释放出臭氧O3利用其强氧化性杀菌消毒并转化为无污染的氧气．下列分析合理的是
用氯化钠配制100克溶质质量分数为20%的氯化钠溶液现有下列操作①溶解②称取氯化钠③过滤④量取水⑤计算⑥蒸发结晶．针对该实验说法正确的是
小金同学在学习溶液知识后做了纠错整理以下分析不合理的是
如图是abc三种物质的溶解度曲线a与c的溶解度曲线相交于P点．据图回答 1P点的含义是． 2t2℃时30ga物质加入到50g水中不断搅拌能形成80g溶液吗填写“能”或“不能”． 3t2℃时abc三种物质的溶解度按由小到大排列顺序是 4将t1℃时abc三种物质饱和溶液的温度升高到t2℃时三种溶液的溶质质量分数大小关系是． 5要使C从饱和溶液中析出晶体采取的方法是．
为了探究酸碱中和反应是否放热某同学设计了如图所示的实验装置夹持等固定装置图略针对该实验目的下列评价或改进错误的是
对物质的归纳分类错误的是
某同学对一瓶失去标签的溶液进行鉴定并测定其溶质的质量分数他进行了如下实验 1取少量该溶液倒入一洁净的试管中加入少量稀硫酸和稀硝酸的混合溶液出现白色沉淀他由此得出的结论是原溶液中含有离子 2从试剂瓶中取5克溶液倒入一洁净的烧杯里加入0.5毫升的稀硝酸然后用滴管滴入AgNO3溶液出现白色沉淀．他由此得出的结论是原溶液是溶液继续滴加AgNO3溶液至不再生成沉淀为止 3将2中得到的液体用玻璃棒引流进行过滤在此玻璃棒的作用是 4将3中得到的沉淀物取出充分干燥后称量其质量为0.1克若沉淀的相对分子质量为n原溶液中溶质的相对分子质量为m则原溶液中的溶质质量分数为 5在上述实验中有一处错误操作是．这一错误操作对所测溶液的溶质质量分数的影响是．
向一定质量AgNO3和CuNO32的混合溶液中加入Zn溶液质量与加入Zn的质量关系如图所示下列说法错误的是
铝铜银是生活中常见的三种金属为验证3种金属活动性强弱小组同学进行如下探究请你参与探究并回答相关问题 【方案设计】甲乙和丙三位同学分别设计了如下方案 甲同学 乙同学 丙同学 方案 【分析】 1试管中反应的化学方程式为 2试管中可观察到的现象为 3三位同学方案中同学的方案合理可得到正确结论 通过分析与交流方案不合理的同学对自己的方案进行了完善通过实验得出了正确的结论．请你更换一种试剂纠正其中一个方案 【应用】向硝酸银和硝酸铜混合溶液中投入一定量的铝粉充分反应后过滤滤液显蓝色则滤渣的成分是或．
比较推理是化学学习常用的方法以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素其中推理不合理的是 序号 化学反应事实 影响化学反应的因素 A 铁丝在空气中很难燃烧而在氧气中能剧烈燃烧 反应物浓度 B 碳在常温下不与氧气发生反应而在点燃时能与氧气反应 反应温度 C 双氧水在常温下较难分解而在加入二氧化锰后迅速分解 催化剂 D 铝片在空气中很难燃烧铝粉在空气中较易燃烧 反应物的种类
请利用如图给定的仪器组装成一套测定镁的相对原子质量的实验装置每种仪器只允许使用一次用排水法测量化学反应产生氢气的体积根据化学方程式计算出镁的相对原子质量回答问题 1假设气流方向由左向右则各导管连接的先后顺序为填字母书写装置A中发生反应的化学方程式． 2连接好仪器后要进行的操作有以下几步①待仪器A中的物质恢复至室温时测量量筒B中水的体积．②擦掉镁条表面的氧化膜将其置于天平上称量后立即将其投入试管A中．③检查装置的气密性．④旋开仪器A上分液漏斗的活塞当镁条完全溶解时再关闭活塞．上述几步操作中的先后顺序是． 3分析下列其中一实验步骤出现的状况其他操作均正确将会使所测镁的相对原子质量数据偏低的是填字母． A．装置的气密性不够好 B．装置A的试管中剩余部分产生的氢气 C．若试管A尚未冷却至室温就测量量筒B中水的体积 D．若未擦净镁条表面氧化膜就进行实验 4假设在0℃l01kPa条件下氢气的密度为0.0899g/L的条件下进行实验将质量为M克的镁与足量稀盐酸反应产生氢气收集并测量产生氢气体积为V毫升计算镁的相对原子质量为填表达式．
1阅读下面短文并回答有关问题 盐酸是一种用途广泛的物质在实验室中用盐酸与其它物质反应可以制得多种气体其中一种气体的化学式是制取原理是盐酸在工业上有多种用途其中一种用途是 2对所学的知识进行自己的理解与建构并能结合具体示例进行说明是一种很好的学习方法请仿照示例在“判断与解释”栏中回答有关问题． 理解与建构 判断与解释 例1物质与氧气发生的化合反应都是氧化反应． 正确 例2所有原子核内都有质子和中子． 例2不正确如H的原子核内没有中子 练1铁钉和稀硫酸反应前后构成物质的各种粒子都没有发生改变． 练2一种单质中只含一种元素一种混合物中至少含有两种元素．
化学源于生活生活中蕴含着许多化学知识． 1用洗洁精清洗油污是利用了洗洁精的作用． 2大枣含有蛋白质糖类及维生素等营养素其中起到调节人体新陈代谢预防疾病作用的是． 3青少年处于生长发育期为预防患佝偻病可以多吃奶制品虾皮等食物补人体需要的元素． 4生活中将硬水转化为软水常用的方法是． 5炒菜时油锅中的油不慎着火可用锅盖盖灭其灭火原理为．
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