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维生素C又名抗坏血酸，易溶于水，易被氧化，遇热易被破坏，人体缺乏维生素C可能引发多种疾病，它的化学式是C6H8O6．计算： （1）维生素C的相对分子质量为 ； （2）维生素C中碳、氢两种元素...
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教案备课库《2015年甘肃省临夏州中考化学模拟试卷（5）》真题及答案
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维生素C.又名抗坏血酸可溶于水具有酸性且在酸性环境中较稳定在高温时易被破坏主要存在于蔬菜和水果中它能
维生素C.又名抗坏血酸易溶于水易被氧化遇热易被破坏人体缺乏维生素C.可能引发多种疾病它的化学式是C6
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维生素C.又名抗坏血酸可溶于水具有酸性且在酸性环境中比较稳定在高温时易被破坏主要存在于蔬菜和水果中它
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维生素C又名抗坏血酸易溶于水易被氧化遇热易被破坏人体缺乏维生素C可能引发多种疾病它的化学式是C6H
维生素C.又名抗坏血酸易溶于水易被氧化遇热易被破坏人体缺乏维生素C.可能引发多种疾病它的化学式是C6
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维生素C又名抗坏血酸易溶于水易被氧化遇热易被破坏人体缺乏维生素C可能引发多种疾病它的化学式是C6H8
维生素C又名抗坏血酸易溶于水易被氧化遇热易被破坏人体缺乏维生素C可能引发多种疾病它的化学式是C6H
维生素C.又名抗环血酸易溶于水易被氧化遇热易被破坏人体缺乏维生素C.可能引发多种疾病它的化学式是C6
蔬菜所含的维生素和矿物质易溶于水所以应先洗后切避免将长时间地浸泡在水中烹调时要尽可能做到以减少抗坏血
维生素C.又名抗坏血酸可溶于水具有酸性且在酸性环境中比较稳定在高温时易被破坏主要存在于蔬菜和水果中它
维生素C又名抗坏血酸易溶于水易被氧化遇热易被破坏人体缺乏维生素C可能引发多种疾病它的化学式是C6H
08山东泰安3分维生素C.又名抗坏血酸可溶于水具有酸性且在酸性环境中比较稳定在高温时易被破坏主要存在
维生素C又名抗坏血酸易溶于水易被氧化遇热易被破坏人体缺乏维生素C可能引发多种疾病它的化学式是C6H
维生素C属于有机物
维生素C的相对分子质量为176
维生素C中碳氢氧三种元素的质量比为6：8：6
维生素C 中氢元素的质量分数约为4.5%
维生素C.又名抗坏血酸可溶于水具有酸性且在酸性环境中比较稳定在高温时易被破坏主要存在于蔬菜和水果中它
维生素C又名抗坏血酸易溶于水易被氧化遇热易被破坏人体缺乏维生素C可能引发多种疾病它的化学式是C6H.
维生素C.又名抗坏血酸可溶于水具有酸性且在酸性环境中比较稳定在高温时易被破坏主要存在于蔬菜和水果中它
维生素关系到人体健康其中维生素C.易溶于水易被氧化遇热易被破坏人体缺乏维生素C.可能引发多种疾病它的
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1.5分下列对部分化学知识的归纳完全正确的一组是
下列气体不能用浓硫酸干燥的是
如图是某化肥包装袋上的部分说明 1碳酸氢铵属化学肥料中的填字母 A．钾肥B．氮肥C．磷肥D．复合肥 2碳酸氢铵应具有的性质是填字母 A．易溶于水B．有挥发性C．受热易分解 3碳酸氢铵与熟石灰反应的方程式为 NH4HCO3+CaOH2═CaCO3+2X+NH3↑则X的化学式是 施用该类肥料时要避免与填“酸”或“碱”性物质混用否则会减低肥效． 4经计算碳酸氢铵中氮元素的质量分数为17.7%则该化肥中碳酸氢铵的质量分数为计算结果精确到0.1%
分别将下列各组物质的稀溶液混合能共存且形成无色溶液的是
1.5分下列试验中发生了化学变化的是
为增加食品酸味常使用柠檬酸C6H8O7请回答 1柠檬酸属于填“有机物”或“无机物” 2柠檬酸中氢元素与氧元素的质量比为 3柠檬酸中碳元素的质量分数为．
1.5分除去下列物质中的少量杂质所选用试剂及操作方法均正确的是 选项 物质括号内为杂质 选用试剂 操作方法 A CO2CO 过量O2 点燃 B CaOCaCO3 足量蒸馏水 过滤蒸发 C NaCl溶液MgSO4溶液 适量BaCl2溶液 过滤 D FeCl2溶液CuCl2溶液 足量铁粉 过滤
人们习惯上把金银铜铁锡五种金属统称“五金”其中金属活动性最强的是
A～I是教案备课库常见的物质他们之间的相互关系如图所示“→”指向生成物．其中B是红棕色粉末AC常温下是气体H和I中含有一种相同元素H不溶于稀硝酸I是红褐色固体．请回答下面问题 1写出物质的化学式G是I是H是． 2反应③的基本反应类型是． 3物质F属于填“酸”“碱”“盐”或“氧化物”． 4反应①的化学方程式为．反应②的化学方程式为．
1.5分配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液如图所示实验操作不正确的是
小新同学在查阅有关资料时无意间了解到Mg与NH4Cl溶液能发生反应生成物中有一种是盐还有气泡产生为确定气体的成分进行下列实验探究 【假设与猜想】气体可能是HClNH3H2中的一种或几种． 【查阅资料】 ①NH3+HCl═NH4Cl②NH3+H2SO4═NH42SO4 ③NH3+CuO═3Cu+N2+3H2O 【实验探究】 1为确定是否含有HCl将气体通入酸化的溶液中无沉淀产生则该气体中无HCl． 2为了探究其他气体是否存在又设计了如图实验装置 ①A中观察到证明有NH3 ②B中玻璃管内观察到证明有H2 ③浓硫酸的作用是． 【实验结论】Mg与NH4Cl溶液反应生成盐NH3和H2．写出化学方程式． 【实验反思】综合以上信息和实验结论有同学认为不需要单独检验HCl就能证明HCl不存在．请评价这种说法是否合理填“是”或“否”理由是．
1.5分如表除去杂质的方法正确的是 物质 所含杂质 除去杂质的方法 A CuNO32溶液 AgNO3 加入过量铜粉过滤 B KCl粉末 CaCl2 加适量Na2CO3溶液过滤 C Fe Zn 加入足量稀盐酸过滤 D CO CO2 通过灼热的氧化铜粉末
安庆高新技术开发区是国家级重点化工基地园区的泰发新能源科技公司以煤为原料进行如图所示的流程处理使煤变为清洁能源并生产出其它化工产品． 1第②步是精煤与水蒸气的反应其反应类型是． 2第②步生成的产物除了直接做气体燃料和制取甲醇外还可以利用它们的性来冶炼金属写出其中一种气体与氧化铁发生反应的化学方程式． 3甲醇与乙醇一样具有可燃性是一种理想的清洁能源写出甲醇充分燃烧的化学方程式． 4直接燃煤与煤的深加工综合利用你认为的优点是答一点即可
1.5分下列化学符号中数字表示的意义正确的是
1.5分如图为MN两种物质不含结晶水的溶解度曲线图下列说法正确的是
1.5分如图形象的表示某化学反应前后反应物与生成物分子及其数目的变化．则下列叙述正确的是
实验室提纯含有少量生石灰泥沙的NaCl固体进行如下提纯实验 回答下列问题 1操作甲的名称是． 2加入Na2CO3溶液所发生反应的化学方程式为． 3加入的过量X溶液作用是． 4以下关于蒸发的操作正确的是． A蒸发皿必须放在石棉网上加热B蒸发完成后立即用手移去蒸发皿 C加热蒸发时不断用玻璃棒搅拌D蒸发时待水分全部蒸干后停止加热．
下列物质不能用金属和酸反应直接制得的是
ABCDEFG为常见的物质其中BEG属于单质反应②是炼铁工业中的主要反应它们之间的相互转化关系如图所示 1A物质的化学式．X溶液中的溶质是写出反应④的基本反应类型． 2写出反应②的化学方程式． 3写出反应③中生成红色固体E的化学方程式．
1.5分如图为甲乙两种固体在水中的溶解度曲线下列说法正确的是
用数轴表示某些化学知识直观简明易记．下列用数轴表示的化学知识错误的是
在FeFeSO4FeOH2FeOH3的各步转化中所属的基本反应类型不包括
1.5分如图中与对应的实验像符合的是
下列物质中不能用作治胃酸含稀盐酸过多的是
如图是ABC三种物质的溶解度曲线．下列说法不正确的是
A～I是教案备课库常见的物质他们之间的相互关系如下图所示“→”指向生成物．其中B是红棕色粉末AC常温下是气体H和I中含有一种相同元素H不溶于稀硝酸I是红褐色固体．请回答下面问题 1写出物质的化学式G是I是H是． 2反应③的基本反应类型是． 3物质F属于填“酸”“碱”“盐”或“氧化物”． 4反应①的化学方程式为．反应②的化学方程式为．
某校化学兴趣小组为了解碳酸氢钠粉末NaHCO3的化学性质进行了如下探究．该小组成员将少量碳酸氢钠粉末置于如图装置的试管中充分加热至反应完全发现试管口出现无色液体澄清石灰水变浑浊且试管底部有白色固体残余．两位同学提出以下猜想 1提出问题残余白色固体的成分是什么 2猜想与假设根据化学反应前后元素种类不变两位同学提出以下猜想 【猜想一】甲同学“白色固体是氢氧化钠NaOH” 【猜想二】乙同学“白色固体是碳酸钠Na2CO3”． 3实验与结论①澄清石灰水变浑浊的反应方程式 ②为了验证自己的猜想甲同学设计了以下方案并实验验证 实验步骤 现象 实验结论 取少量残余固体于试管中加入适量的水使之溶解往试管中滴加2滴无色酚酞溶液观察现象 溶液变红 白色固体是氢氧化钠 根据甲同学的猜想与验证乙同学认为甲的结论不准确因为． ③以下是乙同学设计的实验 ④根据以上实验探究内容写出碳酸氢钠受热分解的化学方程式． 4讨论交流你还能设计不同的实验方案来验证乙同学的猜想吗
下列框图中的物质都是初中阶段学过的其中EFH均为黑色粉末B为紫红色固体D为蓝色沉淀他们之间有如图的转化关系．部分生成物已省去 1A的化学式D的化学式物质D属于纯净物中的． 2写出C→D的化学方程式 3写出H→C的反应现象 4反应①②③④中不属于复分解反应的是 5在实现E+稀硫酸→A的转化中所得到的溶质的名称是．
如图是教室里的磁性黑板和黑板擦． 1属于有机合成材料的是填编号一种即可下同属于金属材料的是． 2黑板边框由铝合金制成其优点是较硬质轻且用化学方程式表示其表面形成氧化物的反应原理． 3墨绿色板是一层不易反光耐磨易擦且书写流畅的涂层制作原料之一是磁性材料三氧化二钴三氧化二钴中钴元素的化合价是．
1.5分下列过程中发生了化学变化的是
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