首页
试卷库
试题库
当前位置：
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
如下图所示，将三支充满二氧化碳的试管分别倒立在盛有水、澄清石灰水、浓氢氧化钠溶液中进行实验，请按要求回答相关问题： （提示：图示中呈现的是实验过程中的试管内液面的高度，不是最终的现象） （1）...
查看本题答案
包含此试题的试卷
教案备课库《2012-2013学年北京市怀柔区九年级（上）期末化学试卷》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
充满下列气体的四支试管倒立于水槽中拔开胶塞后试管内水位上升最高的是
氧气
二氧化碳
一氧化碳
空气
下图是实验室制取二氧化碳并试验其性质的装置和操作示意图试回答下列有关问题1写出仪器①和②的名称①是②
点燃两支蜡烛分别放在白铁皮架的两个阶梯上把白铁皮架放在烧杯里如图所示.沿烧杯内壁缓缓倾倒二氧化碳.1
根据下面的教学案例回答下列问题【化学学习任务】认识二氧化碳与水的反应【化学教学活动1】教师讲授将二氧
将充满下列四种气体的四支试管分别倒立在水中试管内水面上升最高的是
氢气
氮气
氧气
二氧化碳
除杂：除去二氧化碳中少量一氧化碳气体——点燃
鉴别：鉴别氧气和二氧化碳气体——分别倒入少量石蕊溶液
分离：分离二氧化碳气体和一氧化碳气体——将混合气体通过足量的澄清石灰水
将充满下列各气体的试管同时倒立于有水的水槽中过一段时间后试管内的水位上升最高的是
氧气
氢气
一氧化碳
二氧化碳
如右上图B.所示将一个充满二氧化碳的试管倒立在盛有澄清石灰水的烧杯中可以观察到的现象是发生反应的化学
分别充满下列气体的四支试管倒立于水槽中拔开胶塞后试管内水位上升最高的是
氧气
二氧化碳
一氧化碳
空气
下图是实验室制取二氧化碳并试验其性质的装置和操作示意图试回答下列有关问题1写出仪器①和②的名称①是②
下图是实验室制取二氧化碳并试验其性质的装置和操作示意图试回答下列有关问题1写出仪器①和②的名称①是②
如图所示将一个充满二氧化碳的试管倒立在盛有澄清石灰水的烧杯中可以观察到的现象是发生反应的化学方程式是
盛过石灰水的试剂瓶用完后瓶壁上附有白色物质该物质的化学式是▲洗涤试剂瓶所用试剂是▲.燃着的两支短蜡烛
下图是实验室制取二氧化碳并试验其性质的装置和操作示意图试回答下列有关问题1写出仪器①和②的名称①是②
下图是实验室制取二氧化碳并试验其性质的装置和操作示意图试回答下列有关问题1写出仪器①和②的名称①是②
将充满下列四种气体的四支试管分别倒立在水中试管内水面上升最高的是
氢气
氮气
氧气
二氧化碳
有abcd四支容积相同且密封的试管分别充满氢气氧气二氧化碳一氧化碳四种气体将它们分别倒立于装有水的水
充满H
2
的试管
充满CO
2
的试管
充满O
2
的试管
充满CO的试管
某校兴趣小组进行了二氧化碳制备及其性质探究的实验试根据以下实验事实填空或简答1甲同学向分别盛有白色碳
下列说法中正确的是
将燃着的木条伸入充满气体的集气瓶中，木条熄灭则该瓶中盛有的气体一定是二氧化碳
将盛有澄清石灰水的试剂瓶敞口放置，石灰水表面会有一层白膜生成
将紫色石蕊试液滴入某无色溶液呈现红色，该溶液中一定溶有二氧化碳
人与动物的呼吸作用是吸进氧气，呼出二氧化碳；而植物的呼吸作用相反，吸进二氧化碳，呼出氧气，所以树林中空气清新。
如下图所示将三支充满二氧化碳的试管分别倒立在盛有水澄清石灰水浓氢氧化钠溶液中进行实验请按要求回答相关
热门试题
更多
下列物质的化学式不正确的是
下列符号中既表示一个原子又表示一种元素还表示一种物质的是
下列反应既是化合反应又是氧化反应的是
水是重要的自然资源保护水资源是公民应尽的义务．在下列情况下一般不会造成河水污染的是
根据下列制取氧气的装置图回答问题 1写出仪器①②的名称①②． 2实验室常用高锰酸钾或过氧化氢和二氧化锰来制取氧气你认为其中相对较好的方法是其理由是．二氧化锰在反应中起作用． 3何洁同学在制取氧气过程中她收集一瓶氧气后用带火星的木条伸入瓶口瓶中瓶底都未见木条复燃．其原因可能是． 4写出高锰酸钾制取氧气的文字表达式并在标出该反应的反应类型．
填写下表空格并回答题后问题 质子数 1 1 8 8 11 11 电子数 1 0 8 10 11 10 粒子符号 H H+ O Na Na+ 相对原子质量 1 1 16 16 23 1H与H+的中子数填“相同”或“不相同” 2Na与Na+是同种元素因为它们的相同．
维生素CC6H8O6主要存在于蔬菜水果中它能促进人体生长发育增强人体对疾病的抵抗力．计算 1维生素C的相对分子质量 2维生素C中碳氢两种元素的质量比写最简比 3维生素C中碳元素的质量分数为．保留一位小数
下列关于溶液的说法中正确的是
如图是教案备课库中常见物质间的转化关系其中甲乙丙为单质ABCDE为化合物且A与B的组成元素相同D与E的组成元素也相同．已知C丙均为黑色粉末C和E在高温条件下可生成丙和DD能使澄清的石灰水变浑浊．其余反应条件部分反应物和生成物均已略去．试推断 1C物质的化学式E物质的化学式 2写出下列化学方程式A→甲+B丙→乙．
A木炭B蜡烛C红磷D铁丝四种物质分别在氧气中燃烧用序号回答 1产生大量白烟的是． 2生成黑色固体的是． 3产生的气体能使澄清石灰水变浑浊的是． 4不属于化合反应的是． 5实验时必需在瓶底放少量水或细砂的是．并写出该反应的文字表达式．
区分下列各组物质所用的方法正确的一组是 选项 区分的物质 区分方法 A 蒸馏水和自来水 看颜色 B 硬水和软水 加肥皂水搅拌 C 氮气和二氧化碳 燃着的木条 D 水和双氧水 闻气味
“祥云”火炬所用的燃料是丙烷C3H8它与甲烷CH4丁烷属于同一系列的有机物﹣﹣﹣烷烃．烷烃系列中还有戊烷C5H12己烷C6H14等许多物质．根据上述几种烷烃的名称与化学式请你写出分子中含有两个碳原子的烷烃的化学式是所有烷烃中氢元素质量分数最高的物质是．
下列说法正确的是
7.5分回答下列问题1金属铁是由填原子分子或离子下同构成的氯化钠是由构成的．2原子得到或失去电子后形成离子．某离子的结构示意图为①当a=时该粒子是原子．②当a=8时该粒子是填原子阳离子或阴离子其符号为．
为了形象展示水分子分解的微观过程某同学制作了一些模型见图表示相应的微观粒子．其中表示水分子分解过程中不能再分的粒子是
我们必须保护水资源下列做法正确的是
是abc三种物质的溶解度曲线a与c的溶解度曲线相交于P点．据图回答 1P点的含义是 2t2℃时30ga物质加人到50g水中不断搅拌能形成80g溶液吗填写“能”或“不能”． 3t2℃时abc三种物质的溶解度按由小到大的顺序排列是填写物质序号． 4将t1℃时abc三种物质饱和溶液的温度升高到t2℃时三种溶液的溶质质量分数大小关系是填写选项序号．A．c＞a=bB．a=b＞cC．a＞b＞cD．b＞a＞c 5将t2℃时abc三种物质饱和溶液的温度降到t1℃时三种溶液的溶质质量分数大小关系是 6若A中混有B得到A采用的结晶方法．
下列标志表示“严禁烟火”的是
“绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向．“绿色化学”要求从根本上消除污染是一门彻底阻止污染的科学它包括“绿色生产”和“绿色销毁”等内容．南宁市在一次整顿印象市场的活动中查获了一批盗版光盘并进行“绿色销毁”．几名同学的做法如下李小明同学泼上汽油就地焚烧销毁．张伟同学倒入邕江中让水冲走．王海燕同学挖坑深埋在地下．程亮同学碾压粉碎后回收利用． 上述四位同学所提出的建议中你认为谁最符合“绿色销毁”理由是什么
蛋白质是机体生长及修补受损组织的主要原料人体通过食物获得的蛋白质在胃肠中与水反应生成氨基酸蛋氨酸化学式为C4H11O2NS就是其中的一种．合格奶粉每100克中含蛋白质约18克蛋白质中氮元素的平均质量分数为16%则每100克合格奶粉中氮元素质量为克现测定某奶粉每100克中含有氮元素的质量为2.5克．则这种奶粉属于填“合格”或“不合格”奶粉．
在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后请你填写下列空格 1取一枝蜡烛用小刀切下一小块把它放入水中蜡烛会． 结论石蜡的密度比水你还能得到蜡烛的物理性质有． 2点燃蜡烛观察到蜡烛火焰分为三层分别是 把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上约1S后取出可以看到处 填字母的火柴梗最先碳化．结论蜡烛火焰的温度最高． 3再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰的上方烧杯内壁出现片刻后取下烧杯迅速向烧杯内倒入少量的澄清石灰水振荡后发现．结论蜡烛燃烧以后的生成物是． 4通过对蜡烛燃烧的观察你认为蜡烛燃烧发生的变化类型是． a只有物理变化b只有化学变化 c既有物理变化又有化学变化d没有发生变化．
在下列的各物质中属于纯净物的是
将下列各仪器名称前的字母序号与其用途相对应的选项填涂在答题卡相应位置． 1用来夹试管的工具是 2加热时常垫在玻璃容器与热源之间的用品是 3常作为反应用的玻璃容器是 4用于洗涤仪器内壁的工具是 5用于夹持燃烧镁条的工具是 6检验物质可燃性进行固气燃烧实验的仪器是 7用于加热浓缩溶液析出晶体的瓷器是 8贮存固体药品的仪器是．
某研究性学习小组的同学欲利用下列装置探究绿色植物呼吸过程中是否有CO2气体产生设计的探究过程如图请回答其中的有关问题． 1假设绿色植物在呼吸过程中有CO2气体产生． 2设计方案使绿色植物在避光的__处发生呼吸作用检验呼吸过程中产生的气体． 3查阅资料①绿色植物光合作用过程水+二氧化碳一→有机物+氧气 ②绿色植物呼吸作用过程有机物+氧气一→二氧化碳+水+能量 4实验 操作步骤 简答 ①将各装置按上图 所示连接好并装入化学试剂．C中放入绿色植物 ①A装置的作用是 ②B装置的作用是 ③C处玻璃罩不能透光的原因是 ②往A的导管口缓缓连续 鼓入空气一段时间 ④A装置中应观察到的现象是石灰水变浑浊 ⑤D装置中应观察到的现象是石灰水变浑浊 5结论与讨论①判断这个探究实验填“成功”或“不成功” ②如果该研究性学习小组探究实验不成功原因是多方面的．请你从实验条件控制上找出可能的一个原因．
如图是配制溶质质量分数为20%的NaCl溶液的实验操作示意图 1用如图表示的序号表示配制溶液的正确操作顺序． 2根据计算需要量取水的体积量筒的规格是从下列中选用200mL50mL100mL．游码在零刻度尺 3在配制溶液的过程中导致氯化钠质量分数小于20%的可能原因 填序号A．用量筒量取水时俯视读数B．称量前指针向左偏移就称量 C．配制溶液的烧杯已有少量水润洗D．装瓶时部分液体洒出F．氯化钠不纯．
某药物主要成分是一种化学式为C16H31N2PO8的物质．关于该物质的说法不正确的是
1写化学式①溶解于水时溶液温度降低的固体物质是 ②稀盐酸中的溶质③澄清石灰水中的溶质是 2粗盐的初步提纯的主要操作步骤溶解． 3把锌片和铜片同时放入盛有硝酸银溶液的试管中充分反应后过滤向滤渣中滴加稀盐酸若无气体产生滤液中可能含有的金属离子是．若溶液为蓝色则滤纸上一定含有的金属是．
7.5分请将下列物质的序号按要求填空①洁净的空气②液氧③盐水④高锰酸钾⑤二氧化锰⑥蒸馏水⑦二氧化碳⑧氯化铵⑨氧化镁⑩冰水混合体 1属于纯净物的是填序号下同 2属于混合物的是 3属于单质的是 4属于化合物的是 5属于氧化物的是．
下列图象能正确体现与实验对应关系的是
下列物质中属于混合物的是属于化合物的是属于单质的是填序号 ①洁净的空气②无色的汽水③氧化镁④氧气⑤高锰酸钾⑥二氧化碳⑦过氧化氢溶液⑧氢气⑨冰水混合物⑩液氮．
热门题库
更多
教案备课库
教案备课库
教案备课库
高一下学期数学
教案备课库
高一上学期数学
高一上学期化学
教案备课库
教案备课库
教案备课库
高一上学期物理
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
湘公网安备 43130202000226号