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下列符号中，既具有宏观意义，又具有微观意义的是（ ）
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教案备课库《2015-2016学年重庆市全善学校九年级（下）第一次月考化学试卷》真题及答案
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1.5分下列符号中一般只表示微观意义而不具有宏观意义的是
H
O
Hg
2N
下列符号只有微观意义没有宏观意义的是
H
N
Fe
2Cu
下列符号中只具有微观意义不具有宏观意义的是
He
2Fe
O
2
C
下列符号中既有宏观意义又有微观意义的是
Fe
2
＋
Fe
3
＋
Fe
2Fe
下列符号不具有宏观意义只有微观意义的是
Cu
O
2
2H
2
SO
4
NaCl
下列符号中只表示微观意义而不表示宏观意义的是
Fe
C
3H
O.
下列符号中既有宏观意义又有微观意义的是
Mg
2+
Zn
Al
3+
2Cu
下列符号中只具有微观意义不具有宏观意义的是
O
2N
O
2
C
下列符号不具有宏观意义只有微观意义的是
Zn
H
2
2NO
MgCl
2
下列符号中只具有微观意义的是
Fe
N
2
2H
2
CO
2
下列对统计变量阐述有误的是
统计量是统计理论中用来对数据进行分析、检验的变量
宏观量是大呈量微观量的统计平均值，具有统计平均的意义，对于单个微观粒子，宏观量是没有意义的
相对于微观量的统计平均性质的宏观量不叫统计量
宏观量并不都具有统计平均的性质，因而宏观量并不都是统计量
下列符号中只有微观意义没有宏观意义的是
H
H
2
O
2H
CO
2
下列符号不具有宏观意义只有微观意义的是
Cu
O
2
2H
2
SO
4
NaCl
下列符号既有宏观意义又有微观意义的是
2O
2
O
3O
nO
2
下列符号中只表示微观意义而不表示宏观意义的是
H
N
2
H
2
O
2H
下列符号中只具有微观意义不具有宏观意义的是
Au
C
H
2O
下列符号不具有宏观意义而只有微观意义的是
Cu
3O
H
2
O
下列符号中既具有宏观意义又具有微观意义的是
2Cl
2Cl
2
SO
2
2NO
2
下列符号中只具有微观意义的是
Cu
Cl
2
2H
2
NH
3
下列符号只具有微观意义的是
Cl2
2Cl2
Fe
HCl
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下列日常生活常见的金属中金属活动性最强的是
在点燃条件下A和B反应生成C和D．反应前后分子变化的微观示意图如下． 回答问题 1构成B物质的基本粒子是 24种物质中属于化合物的是填序号 3A物质中氢元素的化合价为+1则氮元素的化合价为．
下列工艺制作过程中包含了化学变化的是
回答下列问题 1碳的单质有多种具有下列结构的碳单质中物理性质差异大的原因． 2上海世博会体现的“低碳”亮点主要是降低了气体的排放． 3CO和CO2都是碳的氧化物但由于它们的不同导致化学性质不同．
下列“一定”的说法正确的是
某不纯的铁粉与稀硫酸反应时质量关系如图所示x表示不纯铁粉消耗的质量Y表示生成氢气的质量试判断不纯铁粉中混入的杂质是
图是某元素在元素周期表中的相关信息B是其原子结构示意图． 1该元素的相对原子质量为． 2该元素属于元素填“金属”或“非金属”． 3该元素位于元素周期表第周期．
下列化学用语及其意义相符的是
除去一氧化碳中混有的少量的二氧化碳应该采用的方法是
下列变化中与其他三种变化有本质区别的一种是
下列关于Al2O3的说法中错误的是
下列变化过程中只发生物理变化的是
向硝酸银硝酸铜硝酸镁的混合溶液中加入一定质量的锌充分反应后过滤得到滤渣A和滤液B．1写出一定发生的反应的化学方程式2若向A中滴加稀盐酸有气泡产生则B中一定含有．
如图实验仪器的名称是用它研磨硫酸铜晶体的过程中发生的变化为变化．
下列符号中只表示微观意义而不表示宏观意义的是
下列与颜色无关的是
根据如图所示装置回答有关问题1写出下列仪器名称MN2若用装置B排水收集氧气气体从填a或b导管通入瓶内瓶底留少量水进行装置C中的实验水的作用是3对比装置D和C可以得出关于可燃物燃烧的条件是4某同学用碳酸钠粉末和稀盐酸反应来制取二氧化碳为了较好地控制反应速率可选用的发生装置是填字母A或G．
下列选项中不属于化学研究领域的是
有下列物质①氢气②铜丝③二氧化硫④液氧⑤澄清石灰水⑥空气⑦水 其中属于混合物的是填序号下同属于化合物的是由原子直接构成的是属于氧化物的是．
某探究性学习小组对小南河的水样进行如下实验回答有关问题． 1除去水样中难溶性固体杂质的操作是 2电解水实验产生的两种气体中能燃烧的是 3为了判断经上述操作获得的水是硬水还是软水可加入进行检验．
火柴是一种日常用品它在点燃过程中发生的是变化判断的依据是．火柴在燃烧过程还可以看到闻到手会感觉到以上现象都可以帮助我们判断是否发生了化学变化．
以下是实验室常用的部分仪器． 1仪器③的名称是 2用过氧化氢溶液和二氧化锰混合物制氧气时选用的发生装置是反应的化学方程式为．要收集0.64g氧气需要过氧化氢的质量是g 3同学们用浓盐酸和块状石灰石反应制取二氧化碳并将得到的气体通入澄清石灰水中始终没有发现澄清石灰水变浑浊．小英认为澄清石灰水已经变质小青认为得到的CO2中混有气体．他们为了证明自己的猜想进行了如下实验 ①小英将气体通入到新制的澄清石灰水中但仍未发现澄清的石灰水变浑浊 ②小青取与块状石灰石反应制取的CO2并将产生的气体通入原澄清石灰水中变浑浊请写出石灰水变浑浊的化学方程式． 4乙炔是一种无色无味难溶水的气体密度和空气接近收集乙炔气体可选用的装置是．
H2O和H2O2从微观上看不同导致化学性质不同若要区别两种物质可以取样分别加入观察现象．
下列有关分子原子和离子的说法正确的是
实验室制取气体的装置如图所示根据所学的知识回答下列问题．1图中仪器a的名称是2实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气应选择的发生装置是填装置字母若用装置C收集氧气验满的方法是若用装置E收集氧气不纯其可能的原因是．3实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的反应表达式为该反应的基本反应类型是．4某同学把少量高锰酸钾加入氯酸钾中加热时发现会很快产生氧气他认为高锰酸钾是氯酸钾分解的催化剂小明认为他的观点是错误的理由是用化学表达式解释根据高锰酸钾的这个化学性质要求你设计实验来证明则你的实验操作是．
向充满CO2的软塑料瓶倒入适量澄清的石灰水后迅速拧紧软塑料瓶的瓶盖并振荡实验现象有 ①澄清的石灰水变浑浊 ②软塑料瓶变瘪并发出声音 ③塑料瓶内液体由紫色变红 ④塑料瓶内液体变得烫手．
用化学符号回答下列问题 13个氧原子22个镁离子 3天然气主要成分甲烷的化学式．
在装有水的四个烧杯中分别加入少量牛奶食盐菜油和面粉充分搅拌后可形成溶液的是
下列实验方案中能达到目的是
生活中的下列现象只发生物理变化的是
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