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二元一次方程组的解是（ ）
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教案备课库《2016-2017学年（七）年级下学期数学学科周末作业（4）》真题及答案
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若关于xy的二元一次方程组的解也是二元一次方程的解则k的值为__________________.
若二元一次方程组的解也是二元一次方程3x-4y=6的解则k的值为
-6
6
4
8
解三元一次方程组的基本思想是通过消元先消去一个未知数将方程组转化为二元一次方程组则方程组经消元后可得
解二元一次方程组1有位同学是这么做的①+②得4x=20解得x=5代入①得y=﹣3.∴这个方程组的解为
如果二元一次方程组的解是二元一次方程3x﹣5y﹣7=0的一个解那么a值是
3
5
7
9
若关于xy的二元一次方程组的解也是二元一次方程2x+3y=6的解则k的值为________.
若关于xy的二元一次方程组的解也是二元一次方程2x+3y=6的解求k的值.
下列说法正确的是
二元一次方程只有一个解
二元一次方程组有无数个解
二元一次方程组的解必是它所含的二元一次方程的解
三元一次方程组一定由三个三元一次方程组成
若关于xy的二元一次方程组的解是则关于ab的二元一次方程组的解是
下列说法正确的是
二元一次方程只有一个解
二元一次方程组有无数个解
二元一次方程组的解必是它所含的二元一次方程的解
三元一次方程组一定由三个三元一次方程组成
如果关于xy的二元一次方程组那么关于xy的二元一次方程组的解是＿＿＿
请写出一个以xy为未知数的二元一次方程组且同时满足下列两个条件:①由两个二元一次方程组成;②方程组的
写出一个解为y=2的二元一次方程组是_____________
解下列二元一次方程组及不等式组:1解二元一次方程组
若一个二元一次方程组的解是请写出一个符合要求的二元一次方程组____________________
解二元一次方程组的基本思想是即将二元一次方程组转化为一元一次方程．
若关于xy的二元一次方程组的解也是二元一次方程的解求k的值.
若关于xy的二元一次方程组的解也是二元一次方程2x+3y=6的解则k的值为___________
若关于xy的二元一次方程组的解也是二元一次方程的解求t的值和这个方程组的解.
已知是二元一次方程组的解试写出一个符合条件的二元一次方程组__
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格林先生给了我们多么有用的建议！我们很快就解决了问题.adviceMr.Greengaveus!Wesolvedtheproblemverysoon.
设x为有理数若|x|＞x则
小明做实验时连按了如图所示的电路S闭合时三块电表的示数记录为0.3A3V5V但当时没有记录清楚每个数据对应哪一块电表．请你根据电路和记录的数据分别计算出L1和L2灯通过的电流和各自两端的电压值．
如图是大型电子地磅的电路图．当称重物时在压力作用下滑片P向下端滑动变阻器连入电路的电阻电流表的示数．选填变大变小或不变．这样把电流对应的重量刻在电流表的刻度盘上就可以读出被称物体的重量．
supper
Ifyouwanttobehyoushouldhaveabalanceddietanddosomeexerciseeveryday.
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文请你修改你同桌写的作文.文中共有10处语言错误每句中最多有两处每处错误仅涉及一个单词的增加删除或修改.增加在缺词处加一个漏字符号/\并在其下面写出该加的词.删除把多余的词用斜线\划掉.修改在错的词下划一横线并在该词下面写出修改后的词.注意1.每处错误及其修改均限一词.2.只允许修改10处多者从第11处起不计分.Patienceplaysavitalroleinachievingourgoals.OnceIwaitedabustocomeatastop.30minutespassedandnobuscame.BothupsetandannoyedIdecidedtowalkonfeet.ButnosoonerhadIleftwhenthebusarrived.IthoughtifIhadwaitedforonemoreminuteIwouldhavecaughtit.IfIchosetotakeanextbusIwouldhavetowaitforother30minutes.OnlythendoIrealizemyproblem.Beingimpatientwillpossiblewastealltheeffortthatwehaveputitin.NowwheneverIamclosetolosemypatienceI'llthinkofthisexperience.
Atheyarepoortheyarelivingaveryhappylife.
如图所示的电路中电源电压保持不变S闭合时电压表的示数为4.5VS断开后电压表的示数为3V则灯L1和L2两端的电压分别为
如图数轴上的点AC对应的有理数都是整数若点A对应的有理数为a点C对应的有理数为c且c-2a=6则A点表示的数是A．-1 B．-5 C．0 D．-21
探究串联电路的电压关系的实验电路如图甲所示．1为了使探究得出的结论具有普遍意义L1L2应该选择选填相同或不同的小灯泡．2小明根据图甲连接好电路闭合开关电压表示数如图乙所示为了使实验结果更准确接下来他应该．3测出L1两端的电压后小明断开开关准备拆下电压表改装在BC之间．小聪认为小明的操作太麻烦只需将与A点相连的导线改接到C点即可．小聪的办法是否正确为什么．4测量完成后进行小组交流讨论如表选录了四个小组的数据由表中数据可以得出的结论是．
﹣Itwillonlytake48minutestoreachHongKong.oncethehigh﹣speedtrainfromGuangzhouSouthtoHongkongiscompletedthisautumn. ﹣Reallynews! A.Whatsurprising B.Howsurprising C.Whatsurprised D.Howsurprised
在图书馆里我们既不能大声喧哗也不能吃东西.Weshouldtalkloudlyeatinthelibrary.
﹣WhatdoesyourfatherdoTom﹣Heisengineer.A.a B.an C.the
某粮食加工厂从生产的粮食中抽出20袋检查质量以每袋50千克为标准将超过的千克数记为正数不足的千克数记为负数结果记录如下问这20袋大米共超重或不足多少千克总质量为多少千克
探索串联电路的电压关系的实验电路如图甲所示．1为了探索得出的结论具有普遍意义L1L2应该选择规格相同/不相同的灯泡．2甲同学率先连接电路刚接好最后一根导线小灯泡就亮了经检查电路连接正确那么他连接电路时出现的问题是．3小明根据图甲连接好电路闭合开关电压表示数如图乙所示此时的读数是V为了使实验结果更准确接下来他应该．4为了使实验更具有普遍性可以换用规格不同的小灯泡进行多次实验还可以采用改变的电压或在电路中串联一个．
已知m的绝对值是2n比m的4倍少1m与n的差是．
HighschoolstudentsinChinatoreadmoreclassicliteraturefromancientChinainthecomingnew A.areasked B.willbeasked C.wasasked D.havebeenasked
若|x+3|+|y-2|=0求-2x+y的值．
如图所示电源电压是5V且不变S闭合后电压表示数为1V则灯L1两端的电压为V灯L2两端的电压为V灯L1L2的电阻之比是通过L1L2的电流之比是．
玛丽问我是否可以给她买一本字典.Maryaskedmeadictionaryforher.
下列有关电阻的说法正确的是
famous
﹣Canyouguess ﹣ThenorthoftheChina.Helikesnoodlesbetter. A.whathedoes B.whoheis C.wherehe'sfrom
从广州坐飞机到北京需要多长时间?doestoflyfromGuangzhoutoBeijing?
Beforeheboughtacarhetravelledtoandfromtheofficeeachdaybyu.
Sundayif
如图所示直径为单位1的圆从原点沿着数轴无滑动的逆时针滚动一周到达A点则A点表示的数是．
计算18--12+-15-6
计算-53++21--69-+37
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