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小林同学做“探究凸透镜成像规律”的实验时,蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上的位置如图所示,这时烛焰在光屏上成清晰的像(像未在图中画出来).下列说法正确的是( )
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教案备课库《2017-2018学年云南省保山市腾冲八中八年级(上)期末物理试卷》真题及答案
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在探究凸透镜成像的规律实验中1将蜡烛凸透镜和光屏组装在光具座上调整凸透镜和光屏所在的两个平面都与光具
在探究凸透镜成像规律的实验中已知凸透镜的焦距为15cm若将蜡烛放在离凸透镜10cm处时移动光屏在光屏
倒立、缩小的实像
倒立、放大的实像
正立、放大的虚像
无法成像
在探究凸透镜成像规律时点燃蜡烛调整蜡烛凸透镜和光屏的高度使烛焰凸透镜和光屏同轴等高在轴上无论怎样移动
某同学做探究凸透镜成像规律的实验当他把蜡烛移到距离透镜36cm的地方时在光屏上观察到如图所示的像则该
40 cm
30 cm
20 cm
10 cm
在探究凸透镜成像的规律实验中1将蜡烛凸透镜和光屏依次摆放在______________2点燃蜡烛调整
小周同学在探究凸透镜成像规律实验时在光屏上得到清晰的与烛焰等大的像如图保持凸透镜位置不变为了在光屏上
让蜡烛远离透镜,同时让光屏也远离透镜
让蜡烛远离透镜,同时让光屏靠近透镜
让蜡烛靠近透镜,同时让光屏也靠近透镜
让蜡烛靠近透镜,同时让光屏远离透镜
在探究凸透镜成像规律的实验中小明同学无论怎样移动光屏在光屏上始终观察不到烛焰清晰的像造成这种现象的原
蜡烛、凸透镜、光屏三者中心不在同一水平线上
蜡烛距凸透镜的距离大于焦距
蜡烛距凸透镜的距离小于焦距
蜡烛距凸透镜的距离等于焦距
某同学在做探究凸透镜成像规律实验中当光屏距离凸透镜为15cm时得到缩小的像当光屏距离凸透镜25cm时
某同学在做研究凸透镜成像的实验时先将凸透镜正对着太阳移动凸透镜在地上得到一个亮点并用刻度尺测出亮点到
在探究凸透镜成像规律的实验中已知凸透镜的焦距为15cm若将蜡烛放在离凸透镜10cm处时移动光屏在光屏
倒立、缩小的实像
倒立、放大的实像
正立、放大的虚像
无法成像
同学们做探究凸透镜成像的规律的实验请回答以下问题1同学们测量绘制出物距u和像距v关系图象如图甲所示该
小林同学做探究凸透镜成像规律的实验中蜡烛凸透镜光屏在光具座上的位置如图所示这时烛焰在光屏上成清晰的像
光屏上形成的是烛焰倒立等大的实像
图中成像特点与照相机成像特点完全相同
将蜡烛移到光具座10cm刻度线处,保持凸透镜和光屏不动,光屏上仍可成清晰的烛焰像
将蜡烛移到光具座40cm刻度线处,保付凸透镜不动,无论怎样移动光屏,它上面都得不到清晰的蜡烛像
如图14所示小明用蜡烛凸透镜和光屏做探究凸透镜成像规律的实验⑴凸透镜的焦距是10㎝当烛焰在图示位置时
做观察凸透镜成像实验时应把蜡烛凸透镜光屏放在一条直线上点燃蜡烛并要调整凸透镜和光屏使它们和蜡烛的中心
我们都做过探究凸透镜成像规律的实验图为该实验的装置图【测量凸透镜的焦距】将凸透镜正对太阳光在透镜的另
小周同学在探究凸透镜成像规律实验时在光屏上得到清晰的与烛焰等大的像如图.保持凸透镜位置不变为了在光屏
让蜡烛远离透镜,同时让光屏也远离透镜
让蜡烛远离透镜.同时让光屏靠近透镜
让蜡烛靠近透镜,同时让光屏也靠近透镜
让蜡烛靠近透镜,同时让光屏远离透镜
某同学在探究凸透镜成像规律的实验中所用焦距f=10cm当他把蜡烛放在凸透镜前30cm处时所成的是像他
如图所示在探究凸透镜成像规律的实验中当蜡烛和凸透镜之间的距离为26cm时在光屏上得到一个清晰缩小的实
该凸透镜的焦距大于13 cm
只将凸透镜向左移,可以在光屏上得到清晰放大的像
只将蜡烛和光屏互换,可以在光屏上得到清晰缩小的像
将蜡烛远离凸透镜时,为了在光屏上得到清晰的像,应将光屏远离凸透镜
在验证凸透镜成像规律的实验中小明设计的实验报告部分如下请填写空格处的内容实验目的验证凸透镜成像规律实
在探究凸透镜成像的规律实验中1将蜡烛凸透镜和光屏组装在光具座上调整凸透镜和光屏所在的两个平面都与光具
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关于热机效率下列说法正确的是
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下列事实最能说明吸收热量与物质的种类有关的是
如图所示的电路中不计温度对灯丝电阻的影响电源电压保持不变.当在ab间接“6V6W”的灯泡时闭合开关灯L恰能正常发光断开开关在ab间换接入一个“6V4W”的灯泡后再闭合开关下列说法中错误的是
如图所示的示意图形象地反映了物质的气液固三态分子排列的特点.下面说法正确的是
已知干木柴的热值是1.2×107J/kg完全燃烧0.7kg干木柴能放出多少热量假设这些热量全部被水吸收能使多少千克水的温度由20℃升高到70℃【水的比热容为4.2×103J/kg•℃】
今天的天气真热啊!这里的“热”是指物体的熔化需要吸热这里的“热”是指双手相互摩擦可以生热这里的“热”是指.填“内能”“温度”或“热量”
根据生活经验我们猜想物体温度升高吸收热量的多少可能与质量和物质的种类有关为了验证猜想我们制定了两个计划 A.让研究对象都升高相同的温度然后比较它们吸收热量的多少 B.让研究对象都吸收相同的热量然后比较它们升高温度的高低 1实验室准备了两个规格相同的电加热器两个相同的酒精灯两支温度计手表铁架台适量的水和煤油.为了完成实验还需要仪器. 2能够准确的控制物体吸收热量的多少是本次实验成败的关键在提供的热源中你认为选用比较合理理由是. 3从两个计划中任选一个设计实验记录记录表格.
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