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燃烧是生活中常见的现象,它通常与空气中氧气有关。某校甲、乙两个化学兴趣小组围绕燃烧展开探究。 (1)甲组:探究可燃物异常燃烧的原因 大烧杯中盛有一只燃着的蜡烛和一团包有过氧化钠的棉花,将一瓶二...

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硫在氧气和在空气中燃烧现象不一样,这是因为氧气的含量不同  烧木柴时将木柴架空,则燃烧会更旺,这是因为增大了与氧气的接触面积  蜡烛火一吹就灭,是因为空气流动而带走热量使温度降至蜡烛的着火点以下  划火柴时火柴梗向上,则火焰会熄灭,这是因为它接触不到氧气  
通常状况下,氧气是无色、无味的气体
  
氧气可以燃烧,燃烧时放出大量的热
  
化学性质比较活泼,能跟许多物质发生化学反应
  
某些物质在空气中不能燃烧,但在氧气中能燃烧  
钠可以在氯气中燃烧,说明燃烧不一定要有氧气参与   碳、硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈   锅里的油着火时可用锅盖盖灭,是因为隔绝了氧气   用水可以灭火,是因为降低了可燃物的着火点  
可燃物燃烧需要氧气(或空气),且温度要达到着火点   甲中红磷未燃烧,说明红磷的着火点高于白磷   乙中白磷燃烧,说明乙中的热水温度高于甲中的热水温度   乙中如果停止通入氧气,燃着的白磷会熄灭  
用水可以灭火,是因为降低了可燃物的着火点   碳、硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈   锅里的油着火时可用锅盖盖灭,是因为隔绝了氧气   钠可以在氯气中燃烧,说明燃烧不一定要有氧气参与  
硫在氧气和在空气中燃烧现象不一样,是因为氧气的含量不同   将燃着的木柴架空,则燃烧会更旺,是因为增大了木柴与氧气的接触面积   蜡烛一吹就灭,是因为空气的流动而带走了热量,使温度降至蜡烛的着火点以下   划火柴时火柴梗向上,则火焰会熄灭,这是因为它接触不到氧气  
氧气、氮气、空气  氮气、空气、氧气   空气、氧气、氮气  氮气、氧气、空气  
铁丝在氧气中可以燃烧,在空气中不能燃烧,是因为两者中氧气的含量不同   将燃着的木柴架空,则燃烧会更旺,是因为增大了木柴与氧气的接触面积   蜡烛一吹就灭,是因为空气的流动而带走了热量,使温度降至蜡烛的着火点以下   划火柴时火柴梗向上,则火焰会熄灭,这是因为它接触不到氧气  
氢气可以在氯气中燃烧,说明燃烧不一定要有氧气参与
  
碳、硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈
  
锅里的油着火时可用锅盖盖灭,是因为隔绝了氧气
  
档案室内资料着火,立即用泡沫灭火器灭火  
氧气.氮气.空气  氧气.空气.氮气

  空气.氮气.氧气  氮气.空气.氧气  

碳、硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈   锅里的油着火时可以用锅盖盖灭,是因为隔绝了氧气   用扇子扇煤炉火焰,越扇越旺,是因为提供了更充足的氧气   图书馆内图书着火,立即用水基型灭火器灭火  
钠可以在氯气中燃烧,说明燃烧不一定要有氧气参与  碳.硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈  锅里的油着火时可用锅盖盖灭,是因为隔绝了氧气  用水可以灭火,是因为降低了可燃物的着火点  
氧气.氮气.空气  氮气.空气.氧气

  空气.氧气.氮气  氮气.氧气.空气  

可燃物燃烧需要氧气(或空气),且温度要达到着火点   甲中红磷未燃烧,说明红磷的着火点高于白磷   乙中白磷燃烧,说明乙中的热水温度高于甲中的热水温度   乙中如果停止通入氧气,燃着的白磷会熄灭  
氧气.氮气.空气  氮气.空气.氧气

  空气.氧气.氮气  氮气.氧气.空气  

氧气.氮气.空气  氮气.空气.氧气

  空气.氧气.氮气  氮气.氧气.空气  

氧气、氮气、空气  氮气、空气、氧气   空气、氧气、氮气  氮气、氧气、空气  
钠可以在氯气中燃烧,说明燃烧不一定要有氧气参与   用水可以灭火,是因为降低了可燃物的着火点   锅里的油着火时可用锅盖盖灭,是因为隔绝了氧气   碳、硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈  
钠可以在氯气中燃烧,说明燃烧不一定要有氧气参与
  
碳、硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈
  
锅里的油着火时可用锅盖盖灭,是因为隔绝了氧气
  
用水可以灭火,是因为降低了可燃物的着火点  

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