首页
试卷库
试题库
当前位置:
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
下列图示的实验操作中,正确的是( )
查看本题答案
包含此试题的试卷
教案备课库《2016-2017学年广东省广州市海珠区九年级(上)期末化学试卷》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
下列图示实验操作中正确的是
加热少量液体
称取食盐
点燃酒精灯
贮存氧气
下列图示实验操作中正确的是
倾倒液体
闻气味
过滤
稀释浓硫酸
科学实验必须按规范进行操作根据下列图示回答l图示中实验操作有明显错误的一项是__________选填
下列图示的化学实验基本操作中正确的是
倾倒液体
称量固体
检验气密性
加热液体
下列图示的化学实验基本操作中正确的是
倾倒液体
称量固体
检验气密性
加热液体
下列图示的实验操作中正确的是
滴管的使用
氧气的验满
过滤
称量氢氧化钠
下列图示的化学实验基本操作中正确的是
倾倒液体
取粉末状固体药品
过滤
浓硫酸的稀释
下列图示实验操作中正确的是
熄灭酒精灯
加热液体
称量固体
过滤
下列图示实验操作中正确的是
滴加液体
往试管加入固体
倾倒液体
加入液体
下列图示实验操作中正确的是
熄灭酒精灯
加热液体
称量固体
过滤
从平时的学生实验中我们发现同学们在进行实验时出现许多不正确的操作方式希望在今后的实验中要克服不规范的
除去CO的CO
2
萃取时振荡混合液
稀释浓硫酸 向试管中滴加液体
不正确的实验操作可能会对实验产生影响或造成严重的后果1下列仪器可以直接加热的是________填序号
下列图示实验操作中正确的是
向试管中
给试管中
称量一定质量
检查装置的 滴加液体 液体加热 的食盐 气密性
不正确的实验操作可能会对实验产生影响或造成严重的后果1下列仪器可以直接加热的是________填序号
根据下列实验操作图示回答问题1图示③操作中可观察到的现象是_____________________
下列图示的实验操作中正确的是
倾倒液体
点燃酒精灯
称量氯化钠
给固体加热
正确的实验操作可能会对实验产生影响或造成严重的后果.1下列仪器可以直接加热的是选填序号①烧杯②锥形瓶
下列图示实验操作中正确的是
读取液体体积
称量固体
点燃酒精灯
过滤
从平时学生实验中我们发现同学们在进行实验时出现许多不正确的操作方式希望同学们在今后的实验中应该克服不
除去CO的CO
2
向试管中滴加液体
稀释浓硫酸
萃取时振荡混合液
下列图示实验操作中正确的是
称重NaOH固体
测溶液的pH
稀释浓硫酸
排空气法收集CO
热门试题
更多
将一些锌粉加入硝酸银硝酸铜的混合溶液中完全反应后过滤.下列说法正确的是
呼吸面具中产生氧气的主要原料是固体过氧化钠Na2O2.过氧化钠能和二氧化碳反应生成氧气2Na2O2+2CO22Na2CO3+O2.某化学小组同学将4.0g呼吸面具中的过氧化钠样品放入硬质玻璃管中通入足量干燥纯净的CO2充分反应后测得玻璃管中剩余固体质量为5.4g.已知样品中杂质不参加反应请计算样品中过氧化钠的质量分数.
下列有关燃烧的说法正确的是
酸溶液具有相似化学性质的原因是
如图是abc三种物质的溶解度曲线.由图示判断下列说法中不正确的是
某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动.请你参与完成【知识回忆】可燃物燃烧的必备条件是【交流讨论】1改进后的装置如图二与图一相比其优点是.欲使图二中的红磷着火可将试管从水中取出并后才能对试管加热2将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中使试管罩住白磷如图三所示结果观察到了水火相容的奇观则大试管所装气体可能是【综合应用】水火不相容是指水能灭火其实水有时也可以生火比如钾遇水会立刻着火因为钾遇水生成氢气和氢氧化钾该反应是填吸热或放热反应其反应化学方程式为.
请回答有关问题 1通过图示对比实验可以探究出的燃烧条件是. 2随意丢弃烟头可能会引发火灾熄灭烟头可以采用很多种方法其中踩灭烟头的灭火原理是再写出一种利用其他灭火原理熄灭烟头的常用方法.
气体①H2②CH4③CO2④SO2⑤CO⑥O2中属于燃料的是填序号下同导致酸雨形成的是导致温室效应加剧的主要气体是有毒的气体是最理想的燃料是.
化学兴趣小组的同学在老师的指导下开展如下探究活动.探究一ABCD分别是纯碱烧碱氯化钠硫酸钠中的一种它们之间的转化关系如图1所示.1四种物质中属于碱的是填化学式下同.2物质B是.探究二工业品烧碱含有少量氯化钠杂质.该小组同学从一瓶久置的工业品烧碱样品中取出一定量在烧杯中加适量水溶解后得到样品溶液.用稀硫酸与样品溶液做中和反应实验.有关实验操作和现象如下实验步骤实验现象Ⅰ.向样品溶液中滴加酚酞溶液溶液呈红色Ⅱ.向样品溶液中滴加稀硫酸并用玻璃棒搅拌滴加一定量稀硫酸后溶液中开始产生气泡溶液仍呈红色该小组同学对于实验所得红色溶液很感兴趣展开讨论.溶液里的中和反应是否已经完成一部分同学认为还没有完成理由是操作Ⅱ后溶液仍呈红色而另一部分同学则认为中和反应已经完成.结果经过师生共同讨论确认溶液里中和反应已经完成.3样品溶液的pH7填写<=或>.4确认溶液里中和反应已经完成所依据的现象是.最后他们设计一个实验方案验证了久置的工业品烧碱样品中确实含有氯化钠杂质且已经部分变质并提纯工业品烧碱.其实验流程及部分实验现象如图2所示.5试剂甲和试剂乙的溶液中阴离子都是填离子符号.6试剂丁是填化学式.7证明工业品烧碱样品已经部分变质的证据是.
根据图1回答问题1写出图1中标号仪器名称①2实验室用高锰酸钾制取并收集氧气应选用的装置是填序号下同反应的化学方程式为.检查装置气密性时除了用手紧握的方法外还可以采用的方法是3实验室可用氧化钙固体与浓氨水在常温下混合制取少量氨气为了得到平稳的氨气流应选择的发生装置是4用G装置做硫在氧气中燃烧实验燃烧结束后取出燃烧匙立即用玻璃片盖住瓶口并振荡若将集气瓶倒转发现玻璃片被吸住而不掉下来如图2甲其原因是5为完成上述实验用lOmL量筒量取6mL氢氧化钠溶液读数时量筒内的液体凹液面最低处应与图2乙中处填a或b刻度线保持水平.
实验室有一包黑色固体粉末样品可能是木炭粉和氧化铜的混合物化学兴趣小组的同学用来进行实验探究有关操作和部分实验现象记录如下 Ⅰ.取样品加入稀硫酸充分反应后过滤得到黑色固体甲和蓝色溶液A Ⅱ.在蓝色溶液A中加入一定量的铁粉观察到有气泡产生充分反应后过滤得到固体乙和绿色溶液B Ⅲ.取少量硫酸铜晶体加水溶解后向所得蓝色溶液中加入一定量铁粉也观察到有气泡产生充分反应过滤得到固体丙和浅绿色溶液C 关于该实验有如下说法①验证了铁的活动性比铜强②硫酸铜可能显酸性③固体乙和固体丙的成分相同④浅绿色溶液中有硫酸铁⑤操作Ⅲ没有明确的目的和意义⑥还必须补充操作才能证实样品中是否含有木炭粉其中正确的个数有
请对以下方案及现象做出合理补充或解释 1浓硫酸在溶于水中时溶液温度会明显填“升高”或“降低”所以稀释浓硫酸的方法是将并不断搅拌. 2不能服用NaOH治疗胃酸过多原因是NaOH具有性. 3CaOH2和NaOH都要密封保存的共同原因是.
下列物质中属于纯净物的是
下列物质中氮元素化合价为+4价的是
超氧化钾KO2固体常用作氧气再生剂主要作为潜艇宇宙飞船舱的氧源或用于其他需要人工氧源的地方.用超氧化钾供氧时可发生如下反应4KO2+□X═2K2CO3+3O2其中X是一种常见气体.下列关于X的说法正确的是
下列化学方程式的书写不正确的是
下列过程中属于化学变化的是
下列生产生活中所体现的化学反应原理正确的是
现有NaOH溶液稀盐酸蒸馏水如将它们一次性鉴别出来可选用的试剂是
2014·辽宁丹东某化学兴趣小组同学要探究镁铁铜三种金属的活动性顺序设计了如图所示的实验方案 1试管乙中观察到的现象是反应的化学方程式为 2同学们经讨论后认为该方案可以优化试管的实验是多余的同学经讨论得出三种金属的活动性由强到弱的顺序为 3去掉多余的实验同学们将另两只试管中反应后的物质倒入同一大烧杯中一段时间后过滤得到不溶物和滤液并对不溶物的成分进行如下探究 【提出问题】烧杯中不溶物的成分是什么 【实验探究】向过滤得到的不溶物中加稀硫酸 ①若无气泡产生则不溶物的成分是 ②若有气泡产生则不溶物中一定含有可能含有.
ABCD四种粒子的结构示意图如图1请选用ABCD等序号填空①属于同一种元素的不同粒子是②属于阴离子的粒子是③达到相对稳定结构的粒子是.2上述四种粒子中能形成化合物的化学式是.
2014年世界环境日的主题是“思前食后厉行节约”.下列做法正确的是
某化学兴趣小组为验证FeCuAg3种金属的活动性顺序设计了如下图所示的4种实验方案.其中不能达到目的是
生活中的下列变化属于化学变化的是
生活离不开化学下列选项中合理的是
1实验室配制50g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液1应该称量g的NaCl固体选择填1050或100mL的量筒.2配制的操作如图正确操作顺序为填字母A.③①②④⑤B.①③④②⑤C.③①④②⑤D.①④③②⑤3下列错误操作可能导致溶液溶质质量分数偏大的是③填序号.①操作中砝码和食盐放置颠倒②食盐中混有少量不溶性杂质③量取水时俯视量筒读数④装瓶时有部分溶液洒落到瓶外⑤溶解食盐的烧杯内壁有水.
下列属于碱的一组物质是
下列有关物质的组成与分类说法正确的是
钙是人体内含量最高的金属元素是构成人体的重要组分.有关该元素及其化合物的部分信息如下图所示1图一中A是钙元素在周期表中的部分信息钙元素的相对原子质量为B是钙元素形成的一种粒子的结构示意图该粒子带两个单位正电荷则m﹣x=.2图二中钙元素的一种白色块状固体化合物与水化合转化成另一种白色粉末状固体化合物同时放出大量热.该反应的化学方程式为 .
热门题库
更多
教案备课库
教案备课库
高一下学期数学
教案备课库
高一上学期数学
高一上学期化学
教案备课库
教案备课库
教案备课库
高一上学期物理
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库