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在原生质体分离和培养中,蔗糖是一种广泛使用的渗透压调节剂。

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植物组织培养中通过调节营养物质的配比可以实现器官发生和形态建成  植物原生质层的结构由细胞膜、液泡膜及两膜之间的细胞质组成。  植物愈伤组织通过液体悬浮培养能分散成单细胞,这种单细胞能发育成胚状体  植物组培养中添加蔗糖的目的提供营养和调节渗透压  
0-4h内物质A没有通过细胞膜进入细胞内   0-lh内细胞体积与原生质体体积的变化量相等   2-3h内物质A溶液的潘透压小于细胞液的渗透压   0-lh内液泡中液体的渗透压大于细胞质基质的渗透压  
分离原生质体→诱导原生质体融合→再生细胞壁→组织培养→杂种植株    分离原生质体→原生质体自然融合→再生细胞壁→组织培养→杂种植株    病毒诱导原生质体融合→组织培养→杂种植株    分离原生质体→脱分化→再分化→杂种植株  
分离原生质体→诱导原生质体融合→组织培养→得到杂种植株   分离原生质体→原生质体直接融合→组织培养→杂种植株   获取细胞→原生质体融合→组织培养→杂种植株   获取细胞→原生质直接融合→组织培养→杂种植株  
分离原生质体→诱导原生质体融合→再生细胞壁→组织培养→杂种植株  分离原生质体→原生质体自然融合→再生细胞壁→组织培养→杂种植株  病毒诱导原生质体融合→组织培养→杂种植株  分离原生质体→脱分化→再分化→杂种植株  
分离原生质体→诱导原生质体融合→再生细胞壁→组织培养→杂种植株  分离原生质体→原生质体自然融合→再生细胞壁→组织培养→杂种植株  病毒诱导原生质体融合→组织培养→杂种植株  分离原生质体→脱分化→再分化→杂种植株  
分离原生质体诱导原生质体融合组织培养得到杂种植株   分离原生质体原生质体融合杂种植株   获取细胞原生质融合组织培养杂种植株   获取细胞原生质直接融合组织培养  
分离原生质体;诱导原生质体融合;组织培养;得到杂种植株  分离原生质体;原生质体融合;杂种植株  获取细胞;原生质融合;组织培养;杂种植株  获取细胞;原生质直接融合;组织培养  
0〜4h内物质A没有通过细胞膜进入细胞内    0〜lh内细胞体积与原生质体体积的变化量相等    2〜3h内物质A溶液的渗透压小于细胞液的渗透压    0〜lh内液泡中液体的滲透压大于细胞质基质的渗透压  
缓冲剂、渗透压调节剂、螯合剂、清洁剂、消毒剂以及润滑剂等  缓冲剂、渗透压调节剂、消毒剂以及润滑剂等  缓冲剂、渗透压调节剂、螯合剂、消毒剂以及润滑剂等  渗透压调节剂、螯合剂、清洁剂、消毒剂以及润滑剂等  
溶液中,发现其原生质体(即植物细胞中细胞壁以内的部分)的体积变化趋势如图所示。下列叙述正确的是( ) A.0~4h内物质A.没有通过细胞膜进入细胞内   0~1h内细胞体积与原生质体体积的变化量相等   2~3h内物质A.溶液的渗透压小于细胞液的渗透压   0~1h内液泡中液体的渗透压大于细胞质基质的渗透压  
分离原生质体→诱导原生质体融合→组织培养→得到杂种植株  分离原生质体→诱导原生质体融和→得到杂种植株  获取细胞→原生质体融合→组织培养→杂种植株  获取细胞→原生质直接融合→组织培养  
分离原生质体→诱导原生质体融合→组织培养→得到杂种植株   分离原生质体→原生质体直接融合→组织培养→杂种植株   获取细胞→原生质体融合→组织培养→杂种植株   获取细胞→原生质体直接融合→组织培养→杂种植株  
分离原生质体→诱导原生质体融合→再生细胞壁→组织培养→杂种植株  分离原生质体→原生质体自然融合→再生细胞壁→组织培养→杂种植株  病毒诱导原生质体融合→组织培养→杂种植株  分离原生质体→脱分化→再分化→杂种植株  
分离原生质体→诱导原生质体融合→组织培养→得到杂种植株     分离原生质体→原生质体融合→杂种植株     获取细胞→原生质融合→组织培养→得到杂种植株     获取细胞→原生质直接融合→组织培养  

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