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关于x的方程ax2+bx﹣1=0的一个解是x=﹣1,则2015﹣a+b= .
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教案备课库《2014-2015学年重庆市渝北区、北部新区九年级(上)期末数学试卷》真题及答案
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若x=﹣1是关于x的方程ax2+bx﹣2=0a≠0的一个解则代数式b﹣a的值为.
已知二次函数y=ax2+bx+ca≠0的图象如图所示该抛物线与x轴的一个交点为﹣10请回答以下问题.
若关于x的一元二次方程ax2+bx+5=0a≠0的解是x=1则2015﹣a﹣b的值是
2017
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2020
根据下列表格对应值判断关于x的方程ax2+bx+c=0a≠0的一个解x的范围是
x<3.24
3.24<x<3.25
3.25<x<3.26
3.25<x<3.28
解关于x的方程ax+b2=bx+a2
根据下列表格的对应值判断方程ax2+bx+c=0a≠0abc为常数一个解的范围是
3<x<3.23
3.23<x<3.24
3.24<x<3.25
3.25<x<3.26
关于x的方程x2-ax+1x2-bx+1=0a≠b的四个根可以构成一个以2为公比的等比数列则ab=_
已知x=﹣1是一元二次方程ax2+bx﹣10=0的一个解且a≠﹣b则的值为.
根据下列表格的对应值判断方程ax2+bx+c=0a≠0一个解x的取值范围
3
3.23
3.24
3.25
若x=1是关于x的方程ax2+bx-1=0a≠0的一个解则代数式1-a-b的值为__
根据下列表格的对应值判断方程ax2+bx+c=0a≠0abc为常数一个解的范围是x3.233.243
3<x<3.23
3.23<x<3.24
3.24<x<3.25
3.25<x<3.26
如果关于x的一元二次方程ax²+bx-1=0的一个解是x=1则2020-a-b=
如图抛物线y=ax2+bx+3a≠0的对称轴为直线x=1如果关于x的方程ax2+bx﹣8=0a≠0的
﹣4
﹣2
1
3
若关于x的一元二次方程ax2+bx+5=0a≠0的一个解是x=1则2016﹣a﹣b的值是.
已知抛物线y=ax2+bx+3的对称轴是直线x=1.1求证2a+b=02若关于x的方程ax2+bx﹣
已知抛物线y=ax²+bx+c的对称轴是直线x=2它与x轴的一个交点坐标是40则方程ax²+bx+c
如图抛物线y=ax2+bx+3a≠0的对称轴为直线x=1如果关于x的方程ax2+bx﹣8=0a≠0的
﹣4
﹣2
1
3
若x=﹣4是关于x的方程ax2﹣6x﹣8=0的一个解则a=__________.
如图抛物线y=ax2+bx+c与x轴的一个交点是A.10对成长后为直线x=-1则一元二次方程ax2+
如图是抛物线y=ax2+bx+c的一部分其对称轴为直线x=1它与x轴的一个交点为A30根据图象可知关
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下列说法正确的是
有限的元素可组成种类繁多的物质.依据表中的元素回答下列问题.元素名称氢碳氧氯钠铁元素符号HCOClNaFe1若某固体单质在完全燃烧和不完全燃烧时生成不同的气体.该固体完全燃烧时反应的化学方程式为.2若某可燃性气体由两种元素组成一定含有的元素是可能含有的元素是和.3若X和Y反应生成两种维持人体正常生理活动所必需的物质.向X溶液中滴加2﹣3滴紫色石蕊溶液溶液变蓝.再滴加Y溶液至溶液变红此时溶液中的溶质是和.4若某元素的单质A及其不同化合价的氧化物B和C均能与D溶液反应分别生成该元素的化合物E和F.且该元素在B和F中的化合价相同.B的化学式为.工业上用F和H2在300﹣350℃时反应制得D和E该反应的化学方程式为.
含有+2价氮元素的物质是
三种材料的密度之比为32l制成相同高度的圆柱体竖立在水平桌面上它们对桌面产生的压强之比是
在一个密闭容器内有XYZW四种物质在一定条件下充分发生测得反应前后各物质的质量如下表 物质 X Y Z W 反应前质量/g 14 6 3 12 反应后质量/g 0 28 3 a 依据质量守恒定律分析下列结论不正确的是
我国第四套人民币硬币从1999年开始发行一元币为钢芯镀镍Ni伍角币为钢芯镀铜合金一角币为铝合金或不锈钢.1铸造以上硬币用到的材料都是填合成材料或金属材料.2选择铸造硬币的材料不需要考虑的因素是填序号.A.金属的导电性B.金属的耐腐蚀性C.金属的硬度D.金属价格与硬币面值的吻合度3以上硬币涉及到FeCuAlNi镍已知Ni能够发生如下反应Ni+H2SO4═NiSO4+H2↑Fe+NiCl2═Ni+FeCl2这两个反应的基本类型都是.四种金属活动性由强到弱的顺序为用元素符号表示.
质量为240g底面积为40cm2容积是200cm3的容器放在水平桌面上.当装满某种液体时它对水平桌面的压强是1000Pa.g取l0N/kg求1容器和液体的总重量.2液体的密度.
如图甲所示在两个大小相等的力F的作用下质量为m的木块可在两相同长板之间以v的速度匀速向下滑落如果保持两力F的大小方向不变能使木块m以3v的速度匀速向上滑动那么木块向上的拉力应是在图乙中质量均为m的AB在力F的作用下处于静止则A对B的摩擦力为.已知量为m比例常数用字母g表示
某化学兴趣小组的同学利用下列实验装置开展O2和CO2的实验室制取和有关性质的研究.请结合下列实验装置回答有关问题.1写出图中标有序号的仪器名称①.2实验室若用B装置制取氧气请写出反应的化学方程式.3若用G装置盛满水收集氧气则气体应从b填a或b端通入.4细铁丝在H装置中燃烧可观察到的现象是.5C装置与B装置相比其优点是写一点即可.6有同学指出在对人体吸入的空气和呼出的气体的探究中用排水法收集了两端呼出的气体.则如图中可用于收集二氧化碳的装置有.7已知二氧化氮是一种红棕色气体密度比空气大易溶于水.用F装置探究分子运动的实验时为尽快观察到实验现象二氧化氮应放在填上或下层的集气瓶中另一瓶放空气抽去两瓶间的玻璃片可以观察到的现象是.
物质的化学名称和俗名对应正确的是
下列物质属于纯净物的是
为了探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关小明同学在老师的指导下做了一系列实验.以下是部分实验步骤实验过程中保持长木板水平且固定.第一次把木块水平放在长木板上用弹簧测力计水平拖拉木块使木块做匀速直线运动如图甲读出弹簧测力计的示数并记入表中第二次把木块侧方在长木板上用同样的方法拉木块如图乙记下相应的示数第三次把两块相同的木块叠放在一起平放在长木板上再用同样的方法拉木块如图丙记下相应的示数.实验次数木块对木板的压力/N弹簧测力计的示数/N滑动摩擦力/N1204.02204.038.01该实验的原理是根据知道摩擦力大小的请你依据这个原理帮助小明填全表格内的数据2比较第两次实验数据可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积无关3比较13两次实验数据可以初步得出的结论是.
以下实例中用增大压强的办法更好工作的是
为了探究压力的作用效果与哪些因素有关某同学把若干个同种材料制成的不同物体放在同一水平细纱面上进行了三组实验并记录有关记录数据如表1表2表3所示探究时他仔细观察沙面的凹陷程度并通过比较发现每一组沙面的凹陷程度相同而各组却不同第一组凹陷程度最大第二组其次第三组最小.1比较实验序号1与4或2与53与6及观察到的现象可得出的初步结论是2分析比较及观察到的现象可得出的初步结论是当压力相同时受力面积越小压力作用效果越显著3请进一步分析比较表1表2表3中的数据及观察到的现象并归纳得出结论①经分析比较②经分析比较 .
氧化汞受热时的变化可用如图表示图中大圆圈表示汞原子小圆圈表示氧原子据图得出的结论中不正确的是A.所有物质均是由分子构成的B.原子在化学变化中可以再分C.原子是化学变化中的最小粒子D.氧化汞受热能分解成汞
某研究性学习小组设计了如图所示装置探究空气中氧气的体积分数其中A是底面积为50cm2高20cm的圆筒状玻璃容器带密封盖上面标有以cm为单位的刻度B是带刻度的敞口玻璃管其他辅助装置略.他们的操作过程如下a.检查装置的气密性b.加入水并调整B的高度使A中的液面至刻度15cm处c.将过量的铜粉平铺在惰性电热板上盖紧密封盖d.通电加热铜粉待充分反应后冷却到原来的状况调整B的高度使容器AB中的液面保持水平记录液面刻度.注A容器内固态物质所占的体积忽略不计1在操作a中检查装置气密性的方法是.2在上述实验中下列物质不能代替铜粉的是填字母.A.红磷B.木炭C.铁粉3在操作d结束时装置A中液面的刻度约为cm填整数.如果在操作d结束时装置A中液面刻度在11cm处则实验结果比理论值填偏大或偏小.4此装置与教材装置相比其优点是写一点即可.
铅笔盒放在水平桌面上静止时在下列各对力中属于平衡力的是
根据如图关信息判断下列说法错误的是
稀盐酸是化学实验中常用的试剂但下列实验中不宜使用稀盐酸的是
如图所示是某同学研究液体压强时绘制的甲乙两种液体的压强与深度的关系图象由图可知甲乙两种液体密度的大小关系为ρ甲ρ乙其中种液体是水.
“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法下面四个图是小严同学利用频闪照相机拍摄的不同物体运动时的频闪照片黑点表示物体的像其中可能做匀速直线运动的是
下列物质中属于溶液的是
如图所示细绳竖直拉紧小球和光滑斜面接触并处于平衡状态画出小球的受力示意图.
盐水选种是我国古代劳动人民发明的一种巧妙的挑选种子的方法.农业生产上常用质量分数为15%﹣20%的氯化钠溶液来选种.1要配置150kg16%的氯化钠溶液计算应称取氯化钠的质量.2选种进行一段时间后农技员估计溶液和溶质质量分数都有所减少他取出50g氯化钠溶液加入过量AgNO3溶液得到沉淀14.35g计算氯化钠溶液中溶质的质量分数.3若此时氯化钠溶液的质量只剩下100kg要使溶液质量和溶质质量分数都恢复到1中的状态计算需要加入的氯化钠和水的质量.
景德镇市目前正在大力推进创建全国文明城市和创建示范生态浮梁的行动下列做法不符合这一主题要求的是
酒精灯的火焰太小时将灯芯拨得松散一些可能火焰更旺其原理是
1如图1是甲乙两组同学分别设计的质量守恒定律的两个验证实验.请根据图示进行思考回答假设甲乙两组药品混合前质量均为m前混合后质量均为m后①甲组药品混合前后质量关系为m前>m后请解释原因该实验若试剂不变应如何改进此装置②乙组药品混合前后质量关系为m前=m后乙组同学认为实验成功甲组同学认为该实验不能验证质量守恒定律原因是.2请回忆你曾观察学习过的一组实验.取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的纸花分别按如图2进行实验.请根据图2所示进行思考并回答下表中的问题ⅠⅡⅢⅣ现象紫色纸花变红紫色纸花不变色紫色纸花不变色分析①实验Ⅲ验证了实验Ⅳ验证了②通过实验ⅠⅣ可验证酸的一条化学性质是③实验Ⅳ结束后将纸花用酒精灯小心加热烘烤后纸花又变紫说明碳酸.
物块从光滑曲面上P点自由滑下通过粗糙的静止水平传送带后落到地面上的Q点.若传送带的皮带轮沿逆时针方向匀速转动使传送带随之运动如图所示物块仍从P点自由滑下则
某矿石样本含有如图所示的四种元素该矿石中可能含有的物质是
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