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下列物质中能使紫色石蕊试液变红的是( )
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教案备课库《2015年广西桂林市中考化学试卷》真题及答案
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下列物质的水溶液不能使紫色石蕊试液变红的是
稀硫酸
氧化钙
浓盐酸
二氧化碳
下列物质在日常生活中都遇到过其中能使紫色石蕊试液变红的是
食盐水
白醋
肥皂水
石灰水
下列物质能使紫色石蕊试液变红的是
稀盐酸
石灰水
食盐水
水
有ABC三种溶液A能使紫色石蕊试液变红B能使无色酚酞试液变红C遇紫色石蕊试液和无色酚酞试液均无变化
@B.C三种溶液,A能使紫色石蕊试液变红,B能使无色酚酞试液变红,C遇紫色石蕊试液和无色酚酞试液均无变化,则三种溶液的pH由大到小的顺序是( )
A.A>C>B B.C>B>A
B>A>C
B>C>A
分析推理是化学学习中常用的思维方法下列说法正确的是
酸溶液能使紫色石蕊试液变红,所以能使紫色石蕊试液变红的溶液一定是酸
溶液具有均一、稳定的特征,所以均一、稳定的物质一定是溶液
单质是由同种元素组成的,但同种元素组成的物质不一定是单质
复分解反应中有沉淀、气体或水生成,所以有上述物质生成的反应就是复分解反应
下列物质能使紫色石蕊试液变红的是
氯化钠
碳酸钠
氢氧化钙
碳酸
有ABC三种溶液A能使紫色石蕊试液变红B能使无色酚酞试液变红C遇紫色石蕊试液和无色酚酞试液均无变化则
@B.C三种溶液,A能使紫色石蕊试液变红,B能使无色酚酞试液变红,C遇紫色石蕊试液和无色酚酞试液均无变化,则三种溶液的pH由大到小的顺序是( )
A.A>C>B B.C>B>A
B>A>C
B>C>A
下列说法正确的是
使紫色石蕊试液变红的溶液一定是酸溶液
氢前金属都能置换出酸溶液中的氢气
二氧化碳气体通入石蕊试液中,石蕊试液会变成红色
碱都能使无色酚酞试液变红
分析推理是化学学习中常用的思维方法下列说法正确的是
酸性溶液能使紫色石蕊试液变红,所以能使紫色石蕊试液变红的溶液一定呈酸性
溶液具有均一、稳定的特征,所以均一、稳定的物质一定是溶液
单质是由同种元素组成的,但同种元素组成的物质不一定是单质
复分解反应中有沉淀、气体或水生成,所以有上述物质生成的反应就是复分解反应
下列物质能使紫色石蕊试液变红的是
稀盐酸
石灰水
食盐水
水
下列物质的水溶液能使紫色石蕊试液变红但物质本身不是酸的是
SO
3
CaO
NaOH
Ca(OH)
2
下列物质能使紫色石蕊试液变红的是
稀盐酸
石灰水
食盐水
水
下列物质中能使紫色石蕊试液变红的是
乙醇
苯酚
乙醛
乙酸
有abc三种溶液a能使紫色石蕊变红b能使无色酚酞变红c遇紫色石蕊试液和无色酚酞试液均无变红则三种溶液
b>c>a
a>c>b
c>b>a
b>a>c
在三个试管中分别盛有少量A.B和C无色溶液A溶液能使无色酚酞试液变红色B溶液不能使紫色石蕊试液变色C
能使无色酚酞试液变红的溶液能使紫色石蕊试液变为
红色
蓝色
无色
不变色
某溶液能使无色酚酞试液变红则它能使紫色石蕊试液变
紫色
红色
蓝色
无色
下列有关酸碱指示剂的说法正确的是
稀硫酸能使紫色石蕊试液显蓝色,能使无色酚酞试液显红色
向某无色溶液中滴加紫色石蕊试液,即可判断该溶液的酸碱性
向某无色溶液中滴加无色酚酞试液,即可判断该溶液的酸碱性
紫色石蕊试液能使盐酸变红色
下列物质中能使紫色石蕊试液先变红后无色的是
Cl
2
NaClO
Na
2
O
2
NaOH
下列物质能使紫色石蕊试液变红的是
CO
2
O
2
NaCl
NaOH
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如图甲所示烧杯里盛有6℃的水小球在水中恰好悬浮.经研究发现水的密度随温度的变化如图乙所示.现在烧杯四周放上大量的冰块在烧杯内水的温度下降到0℃的过程中假设小球的体积始终不变关于小球的浮沉情况判断正确的是
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水平地面上有一个轻质薄壁的圆柱形容器里面装有一定量的水.现将一正方体木块放在水中如图所示.则容器对地面压强的增加量△p1与水对容器底部压强的增加量△p2的关系
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如图所示电源电压不变.电阻R1的阻值为20ΩR2的阻值为30Ω闭合开关S电流表的示数为0.3A求 1电源电压U 2通电100s电流通过电阻R2产生的热量.
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下列估测与实际情况相符的是
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在如图所示的实例中改变物体内能的方式与其他三种不一样的是
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有一质量为60kg底面积是0.5m2的物体先静置在水面上然后工人用如图的装置在20s内将物体匀速提升2m已知拉力F的大小为400N在此过程中不计绳重和摩擦求 1物体静置时对水平地面的压强 2滑轮组的机械效率 3拉力F的功率.
如图所示为运动员们在使用一种弓形弹跳器完成跳跃动作.这种弹跳器独有的弓形弹片可以帮助运动员象袋鼠一样跳起很高的高度下列说法中错误的是
现代社会倡导文明出行某班同学对十字路口人行横道的红绿交通信号灯进行了观察画出了如图所示的控制人行红绿灯的电路图你认为可行的是
小亮同学做测定小灯泡的额定电功率实验时所用器材有电压为6V的电源额定电压为2.5V的小灯泡小灯泡的额定功率小于1W滑动变阻器50Ω1A以及符合实验要求的电表开关和导线.如图甲是小亮同学没有连接完整的电路.1本实验的实验原理是.2请你用笔画线代替导线将图甲所示的电路连接完整.3小亮同学连好电路后闭合开关移动滑动变阻器滑片P发现小灯泡始终不亮电压表有示数电流表无示数则故障可能是.写出一种即可4小亮同学排除故障后闭合开关移动滑动变阻器滑片P同时眼睛应注视选填序号.A.小灯泡亮度B.电压表示数C.电流表示数D.滑动变阻器滑片5小亮同学移动滑动变阻器滑片P到某处时电压表的示数为2.2V要测量小灯泡的额定功率时应将滑片P向端移动选填A或B.当小灯泡正常发光时电流表示数如图乙所示则小灯泡的额定功率是W此时小灯泡的电阻是Ω.6小亮利用该电路探究电流跟电阻的关系他将小灯泡换成多个定值电阻R保持电压表示数始终如图丙所示多次更换阻值不同的定值电阻R并记录各次电流表的示数若不更换其他器材为了能够完成实验更换的电阻阻值不能够大于Ω.
1如图甲所示的物块静止在斜面上请在图中画出物块对斜面压力的示意图.2如图乙所示根据通电螺线管的极性画出螺线管中电流方向并用箭头标出.
下列现象与物态变化的对应关系中正确的是
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