综合实践活动课程的时间分配应该是（）。

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综合实践活动课就是学科课程中的综合实践活动综合实践活动是一种实践取向的课程，强调学生的亲身经历和参与，为学生的发展提供一种开放的发展空间和发展机会综合实践活动是以学生活动为中心，教师不必参与综合实践活动课程的价值在于让学生更好的掌握基础知识和基本技巧

中小学综合实践活动课程指导纲要中指出综合实践活动课程评价主张多元评价和综合考察

在新课程改革中对课程含义的理解应该是

教学计划、课程标准、教科书等文件课程标准规定的各学科课程教师和学生共同开发的课程包括学科课程、综合化课程、实践活动类课程和潜隐形课程四大类课程

下列有关对综合实践活动课程性质表述正确的是

综合实践活动课程是基于学生直接经验，密切联系学生的自身生活和社会生活、体现对知识的综合运用的实践性课程。综合实践活动课程是基于学生直接经验，密切联系学生的学校生活和家庭生活、体现对知识的综合运用的实践性课程。综合实践活动课程是基于学生直接经验，密切联系学生的社会生活和家庭生活、体现对知识的综合运用的实践性课程。综合实践活动课程是基于学生直接经验，密切联系学生的自身生活和家庭生活、体现对知识的综合运用的实践性课程。

综合实践活动课程属于

选修课程活动课程实践课程必修课程

综合实践活动课程是新一轮基础教育课程改革提出的课程类型关于综合实践活动课程的说法错误的是

它是一种实践性课程它是一种经验性课程它不属于国家课程它重在培养学生的综合性问题解决能力

综合实践活动课程既体现了学科课程的优点也体现了活动课程的优点

根据中小学综合实践活动课程指导纲要要求综合实践活动课程小学 1-2年级平均每周不少于课时

2 3 1 5

综合实践活动课程的时间分配应该是（）。

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