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π型人才,指至少拥有两种专业技能,并能将多门知识融会贯通的复合型人才。π下面的两竖指两种专业技能,上面的一横指多门知识的融会贯通。下列属于π型人才的是

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复合型的专业管理人才  技术技能  人文技能  专业技能  观念技能  
基础知识和专业知识  基础知识和专业技能  专业知识和专业技能  专业技能  
庄先生拥有理学、管理学两个博士学位,现在是一家高新技术企业的老总,个人拥有多项专利,业余时间喜欢自行车运动  张女士是一位远近闻名的理发师,每天为20多位顾客理发,一天下来尽管十分疲惫,回家后还要陪着女儿弹钢琴  曹先生是服装界达人,对各类服装的款式、面料、做工、产地及市场行情了如指掌,他几次进军餐饮业都铩羽而归  老赵是某酒店的大厨,川菜,粤菜,淮扬菜样样拿手,平时还苦练书法,歌唱的也好,是朋友圈里有名的麦霸  
实现在具体教学中给学生提供全面而最有价值知识的目的  对学科(专业)知识系统进行融会贯通和整体把握,准确判断其体系结构、精髓要点,正确把握各部分知识在学科、专业中的地位作用  打通各学科(专业)之间的知识界限,从更高层次、更新角度把握各学科(专业)知识的总貌和它们的内在关联、区别  把握理论知识和实际知识的有机联系、主要区别  
依样画瓢,举一反三,融会贯通,自我管理  自我管理,依样画瓢,举一反三,融会贯通  依样画瓢,自我管理,举一反三,融会贯通  融会贯通,依样画瓢,举一反三,自我管理  
有利于教、学双方改正不良的行为习惯  通过逐渐扩大学习单元激励学生不断进取  能使学生分步骤地掌握知识和技能的各个组成部分,并能使各个部分的知识和技能融会贯通  
庄先生拥有理学、管理学两个博士学位,现在是一家高新技术企业的老总,个人拥有多项专利,业余时间喜欢自行车运动  张女士是一位远近闻名的理发师,每天为20多位顾客理发,一天下来尽管十分疲惫,回家后还要陪着女儿弹钢琴  曹先生是服装界达人,对各类服装的款式、面料、做工、产地及市场行情了如指掌,他几次进军餐饮业都铩羽而归  老赵是某酒店的大厨,川菜、粤菜、淮扬菜样样拿手,平时还苦练书法,歌唱得也好,是朋友圈里有名的麦霸  
专业技能人才  专业管理人才  专业生产人才  专业检验人才  
觉悟能力  专业能力  基本技能  整合能力  
融会贯通  融汇贯通  
庄先生拥有理学、管理学两个博士学位,现在是一家高新技术企业的老总,个人拥有多项专利,业余时间喜欢自行车运动   张女士是一位远近闻名的理发师,每天为20多位顾客理发,一天下来尽管十分疲惫,回家后还要陪着女儿弹钢琴   曹先生是服装界达人,对各类服装的款式、面料、做工、产地及市场行情了如指掌,他几次进军餐饮业都铩羽而归   老赵是某酒店的大厨,川菜,粤菜,淮扬菜样样拿手,平时还苦练书法,歌唱的也好,是朋友圈里有名的麦霸  

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