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电解水时,常在水中加入硫酸使反应容易进行,硫酸本身并不被分解。现用45g溶质质量分数为8%的硫酸溶液进行电解水的实验,一段时间后,产生lg氢气。计算: (1)被电解的水的质量。 (2)电解...
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教案备课库《盐试题及答案》真题及答案
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电解水时常在水中加入NaOH增强水的导电性NaOH本身并不被分解现用180g溶质质量分数为1%的N
电解水时常在水中加入硫酸使反应容易进行硫酸本身并不被分解.现用45g溶质质量分数为8%的硫酸溶液进
电解水时常在水中加入硫酸使反应容易进行硫酸本身并不被分解.现用45g溶质质量分数为8%的硫酸溶液进行
电解水时常在水中加入硫酸使反应容易进行硫酸本身并不被分解.现用180g溶质质量分数为8%的硫酸溶液
电解水时常在水中加入硫酸使反应容易进行硫酸本身并不被分解.现用45g溶质质量分数为8%的硫酸溶液进行
关于实验室电解水实验的说法不正确的是
实验室使用直流电对水进行电解
与电源正极相连的玻璃管内产生的气体可使带火星的木条复燃
电源正极与负极产生的气体
质量
比大约是1:2
电解时通常在水中加入少量稀硫酸溶液增强水的导电性
关于实验室电解水实验的说法不正确的是
实验室必须使用直流电对水进行电解
与电源正极相连的玻璃管内产生的气体可使带火星的木条复燃
电解时通常在水中加入少量稀硫酸溶液增强水的导电性
电源正极与负极产生的气体质量比大约是1 :2
电解水时常在水中加入硫酸使反应容易进行硫酸本身并不被分解现用45g溶质质量分数为8%的硫酸溶液进行电
电解水时常在水中加入少量的稀硫酸以增强水的导电性.现用25g8%的硫酸溶液进行电解水的实验过一段时
电解水时常在水中加入氢氧化钠使反应容易进行氢氧化钠本身并不被分解.现用118g溶质质量分数为10%
产生氧气质量为8g
溶液中氢氧化钠质量为18g
被电解的水的质量为18g
反应后溶液质量为90g
电解水时常在水中加入氢氧化钠使反应容易进行氢氧化钠本身并不被分解现用118g溶质质量分数为10%的氢
产生氧气质量为8 g
溶液中氢氧化钠质量为18 g
被电解的水的质量为18 g
反应后溶液质量为90 g
下列关于电解水的叙述中错误的是
为增强水的导电性,常在水中加入一定量的稀硫酸或氢氧化钠溶液
在水电解器中加满水,然后接通交流电源
电解水的实验证明水是由氢、氧两种元素组成的
与电源负极相连的玻璃管内得到的气体能在空气中燃烧
下列关于电解水的叙述中错误的是
为增强水的导电性,常在水中加入一定量的稀硫酸或氢氧化钠溶液
在水电解器中加满水,然后接通直流电源
电解水的实验证明水是由氢、氧两种元素组成的
与电源正极相连的玻璃管内得到的气体能在空气中燃烧
下列关于电解水的叙述中错误的是
为增强水的导电性,常在水中加入一定最的稀硫酸或氢氧化钠溶液
在水电解器中加满水,然后接通直流电源
与电源正极相连的玻璃管内得到的气体能在空气中燃烧
电解水的实验证明水是由氢、氧两种元索组成的
电解水时常在水中加入氢氧化钠使反应容易进行氢氧化钠本身并不被分解现将加有氢氧化钠的水通电一段时间后氢
电解水时常在水中加入少量硫酸以增强水的导电性若用8%硫酸25g通入直流电进行电解水实验过一段时间后
2.5g
5g
8g
10g
电解水时常在水中加入少量的硫酸以增强水的导电性.若用8%的硫酸溶液200g通以直流电进行电解水实验过
电解水时常在水中加入少量的硫酸以增强水的导电性现用25g溶质质量分数为8%的硫酸溶液进行电解的实验过
1 g
2g
3g
5g[
电解水时常在水中加入少量的硫酸以增强水的导电性.若用8%的硫酸溶液200g通直流电进行电解水实验过一
10g
20g
32g
40g
电解水时常在水中加入少量硫酸以增强水的导电性若用100g8%的硫酸溶液通直流电进行电解水的实验过一段
10g
20g
25g
30g
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生活中的许多现象与化学有着密切的联系在S02NaOH粉尘CO2甲醇CO六种物质中选择正确的填入下列空格内1饮用假酒引起中毒导致眼睛失明是由于假酒中含有的原因2用煤炉取暖时发生中毒原因之一是由于室内排放不畅而引起的3人们在进入干涸深井前必须做灯火实验这是因为深井中可能积存有大量的4煤中一般都含有硫元素煤燃烧时会产生污染空气的气体
某同学在参考书上看到方程式Zn+2H2SO4浓==ZnSO4+SO2↑+2H2O感到困惑便进行了实验向10g98%的浓硫酸中加入锌粉产生刺激性气味的气体然后继续加入锌粉直到不冒气泡下列说法正确的是
物质性质决定它的用途还决定了它的保存方法固体NaOH具有以下性质①白色片状固体②有腐蚀性③易吸收水分而潮解④易溶于水溶解放热⑤能与空气中的二氧化碳反应实验室中必须将它密封保存的主要原因是
请根据下图所示的实验过程和提供的数据步骤②产生的气体全部逸出回答下列问题1生成二氧化碳质量=g2计算原混合物样品中CaCO3的质量3计算实验所用稀盐酸的溶质的质量分数写出计算过程结果精确到0.1%
袋装饼干的包装中常装有一包干燥剂该干燥剂的主要成分是
下列实验测得的数据不合理是
实验室常用锌块和稀盐酸反应制取氢气若用2.6克锌和稀盐酸反应则1可制取多少克氢气2理论上需要质量分数为14.6﹪的稀盐酸溶液多少克
盛放下列物质的试剂瓶敞口放置质量增加但没有变质的是
如下图所示A.为红色固体G.H.为黑色固体B.D.E.F.为无色气体C.是无色液体A.B.D.H.为单质F.能使澄清石灰水变浑浊请完成下列问题1写出B.C.的化学式①B._____________②C._________________2写出下列转化的化学方程式①D.F._______________________________________________________________②EA._______________________________________________________________
化学学习关注物质的变化过程及对结果的解释和讨论下列分析你认为合理的是
中的几种常见物质有下图所示的转化关系部分生成物已略去其中A.是一种金属单质常用作导线的材料B.是一种紫黑色固体D.是一种氧化物G.是全世界年产量最高的金属单质1A是______G.是______2写出B.→C的化学方程式____________3写出图中发生的化合反应的化学方程式__________________
下列物质露置在空气中一段时间质量保持不变的是
今年5月我市各县区进行初中理化实验技能考查在化学实验中小芳向一无色溶液中滴加紫色石蕊试液溶液呈蓝色下列结论正确的是
下列反应需要借助酸碱指示剂才能判断反应是否发生的是
为了证明CuO属于碱性氧化物应选用的反应是
下列物质中能够用来干燥氢气和氧气的是
【实验探究】1请你依据下图设计一个酸和碱反应的探究实验实验步骤实验现象结论①向烧杯中加入10mL氢氧化钠溶液并滴入几滴酚酞试液②再用滴管慢慢滴入稀硫酸并不断搅拌溶液①溶液颜色▲②不断搅拌溶液至溶液颜色变成▲色酸和碱发生了中和反应2为探究上述酸碱反应后硫酸是否过量甲乙丙三位同学设计了以下方案实验方案实验步骤实验现象实验结论甲同学的方案取样滴入适量的氯化钡溶液出现白色沉淀硫酸过量乙同学的方案取样滴入几滴无色酚酞溶液酚酞溶液不变色酸碱恰好完全反应丙同学的方案取样滴入几滴紫色石蕊溶液溶液变红硫酸过量【实验评价】①设计的三个方案中有一个正确的方案是▲填甲乙丙同学的方案②请分析另外两个同学方案错误的原因一个同学方案错误的原因是▲另一个同学方案错误的原因是▲【实验反思】探究硫酸和氢氧化钠反应后硫酸是否有剩余还可选择一种试剂▲⑴请你依据下图设计一个酸和碱反应的探究实验实验步骤实验现象结论①向烧杯中加入10mL氢氧化钠溶液并滴入几滴酚酞试液②再用滴管慢慢滴入稀硫酸并不断搅拌溶液①溶液颜色_红色_②不断搅拌溶液至溶液颜色变成无色酸和碱发生了中和反应
在CaCO3→CaO→CaOH2→NaOH各步转化的化学反应中所属化学反应基本类型不包括的是
生成新物质是化学变化的基本特征但现象的变化也可以帮助我们判断化学反应的发生对下面实验现象的描述中正确的是
将17.1克10%的BaOH2溶液跟10克10%的H2SO4溶液均匀混合后过滤得到的滤液是
下列各组混合物中分别加入蒸馏水充分搅拌后有红褐色沉淀生成的是
石灰膏抹的墙过一段时间后变得坚硬这是因为用化学方程式表示__________
小明在做盐酸中和氢氧化钠溶液的实验时滴加盐酸前忘了加入指示剂导致无法判断该中和反应进行的程度于是他对所得溶液的酸碱性进行探究[探究目的]探究所得溶液的酸碱性[提出猜想]所得溶液可能呈酸性也可能呈性还可能呈性[实验验证]实验操作实验现象结论1.用试管取该溶液1—2mL滴入1-2滴无色酚酞试液振荡无色酚酞试液变色无色酚酞试液变不色溶液呈碱性溶液呈性[分析与思考]1若溶液呈碱性则溶液中使其呈碱性的离子是填写微粒符号为避免碱性溶液污染环境小明对所得溶液进行了如下处理向溶液中逐滴加入一种黄色溶液并发生了反应直到不产生沉淀为止然后过滤把滤液倒入蒸发皿进行加热蒸发溶剂该实验操作除蒸发皿外还要用到的仪器是得到NaCl晶体上述产生沉淀的化学方程式2若无色酚酞试液变不色为了进一步确定溶液的酸碱性小明提出了以下方案方案一取样加入Na2CO3溶液若观察到则所取的溶液呈酸性若无明显现象则溶液呈中性方案二取样加入铁屑若有大量气泡产生则所取的溶液呈酸性该反应的化学方程式为若无明显现象则溶液呈中性方案三
酸碱反应与人们的日常生活和生产有密切的关系⑴由于人的胃里有_________因此胃液分泌过多会引起胃病服用含有氢氧化铝的药物可缓解病痛其治疗的化学原理为用化学方程式表示_________________________⑵做馒头发酵面团时会产生乳酸等有机酸蒸馒头前需加进适量的纯碱或小苏打等碱性物质它们相互作用产生了__________气体填化学式使蒸出的馒头疏松多孔若加入的碱性物质过多可向面团或蒸锅中滴加少许____________的酸性调味料否则蒸出的馒头会变涩颜色发黄⑶未成熟的水果大多具有涩味这是因为水果里含有鞣酸脱涩的方法之一是先用少量的水将生石灰化成石灰乳该变化的化学方程式是___________________________然后把它用清水稀释取上层清夜浸泡水果5至6天即可除去涩味⑷人被昆虫叮咬后皮肤红肿起泡这是由于昆虫在皮肤内注入了少量甲酸所致把少许右表所列的生活常用品________或______填编号涂在被咬的皮肤上痛痒便会消失物质A.B.C.D.肥皂水食醋牙膏食盐水pH10397⑸请你再举出一种生产生活中常见的利用酸碱的例子____________________
下列实验操作后溶液温度升高的是①浓硫酸倒入水中②NaOH固体溶于水中③生石灰放入水中④浓盐酸滴入浓烧碱中⑤NaCl晶体溶解于水中⑥NH4NO3晶体溶解于水中
实验室里常用稀盐酸与锌反应而不宜用浓盐酸与锌反应制取氢气其原因是______实验室里不用块状石灰石与稀硫酸反应制取二氧化碳的原因是________某校实验室里只有块状石灰石和稀硫酸想要制取二氧化碳必须将块状石灰石________才能使反应顺利进行
写出由石灰石碳酸钠和水做原料制备氢氧化钠的各步反应的化学方程式①②CaO+H2O=CaOH2③CaOH2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
常温下既能与C.02反应又能与CaO反应的是
某同学做了下列实验①向盛有稀硫酸的试管中滴入石蕊溶液②向装有氢氧化钠溶液的试管中滴入石蕊溶液③向装有镁带的试管中加入适量的稀硫酸④向装有镁带的试管中加入适量的氢氧化钠溶液该同学记录了以下实验现象a溶液呈红__没有任何现象c溶液呈蓝色d剧烈反应产生气泡请你帮助该同学整理实验报告1实验目的2将实验现象的序号abcd填写在相应的空格内实验操作①②③④实验现象3请写出上述反应产生气体的化学方程式________________
在研究酸和碱的化学性质时某小组同学想证明稀H2SO4与NaOH溶液混合后虽然仍为无色溶液但确实发生了化学反应请与他们一起完成实验方案的设计实施和评价①方案一测定与稀H2SO4与NaOH溶液混合前后的pH20℃测定某NaOH溶液的pHpH7选填大于等于或小于将一定量的稀H2SO4加入该NaOH溶液中混合均匀后测定其pHpH小于7结论稀H2SO4与NaOH溶液发生了化学反应并且过量②方案二观察根据图示实验步骤概括方案要点结论稀H2SO4与NaOH溶液溶液发生了化学反应反应的化学方程式为③上述两个方案在设计思想上的相同点是④为了进一步获取稀H2SO4与NaOH溶液确实发生了化学反应的证据依据中和反应是_________________选填放热吸热或无热量变化的反应采用同温下的稀H2SO4与NaOH溶液进行实验整个实验中至少需要测定溶液温度次
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