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每次实践必须在相同的条件下进行 要反复进行多次实践 不同人对同一实践的概率认识不同 概率数值本身是不确定的 概率数值的正确性难于核对
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实践的客观性 实践的能动性 实践的社会历史性 实践的直接现实性
整体观念 辨证论治 整体观念和辨证论治 理论与实践结合 同病异治与异病同治
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