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教案备课库《2016-2017学年度下学期7（1）年级期中考试数学试卷》真题及答案点击查看

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AB两地相距80千米甲骑车从A地出发1小时后乙也从A地出发以甲的速度的1.5倍追赶当乙到达B地时甲已先到20分钟求甲乙的速度．
用简便方法计算104×96
如图11所示是研究浮力大小的实验装置图请根据图示回答下列问题1AB两图中B图中弹簧测力计示数较小说明了AB两图中弹簧测力计的示数差等于2BC两图中弹簧测力计的示数不同说明浸在同一种液体中的物体所受浮力大小跟有关3CD两图中弹簧测力计的示数不同说明物体排开相同体积的液体时所受浮力大小跟有关4DE两图中弹簧测力计的示数相同说明物体浸没在同种液体中所受浮力大小跟无关．5另一小组想探究物体所受浮力大小与物体排开液体所受重力大小的关系需要增加的器材是．实验步骤a．用弹簧测力计分别测出物体和．用符号表示b．在溢水杯中盛满水把物体浸没在溢水杯中让溢出的水流入小桶中记下测力计的示数测出小桶和水的．用符号表示c．则物体所受浮力F浮=排开水重G排=．用符号表示d．通过比较得出F浮G排．
如图已知直线y=ax+b则方程ax+b=-1的解是．
Manyyoungmenareinmountainclimbing.A. interesting B.interests C. interested D.interest
轮船满载时船和货物总重9.8×104N则船在海洋航行所受浮力是N轮船的排水量是．同一艘轮船从河里驶进海洋受到的重力大小受到的浮力的大小排开水的体积填不变变大或变小轮船要一些．填下沉或上浮
如图直线y=ax+b过点A02和点B-30则方程ax+b=0的解是A．x=2 B．x=0 C．x=-1 D．x=-3
如图是甲乙两家商店销售同一种产品的销售价元与销售量件之间的函数图象．下列说法①售2件时甲乙两家售价一样②买1件时买乙家的合算③买3件时买甲家合算④买乙家的1件售价约为3元其中正确的说法是
已知．1请在所给的平面直角坐标系中画出一次函数y1=x+1和y2=﹣x+3画出函数的图象2根据图象直接写出的解为3利用图象直接写出当x在什么范围内时y1＞y2＞0．
计算x+52-x-2x-3=
如图已知函数y=ax+b和y=kx的图象交于点P则根据图象可得关于xy的二元一次方程组的解是
Aftertheheavystormpeoplemetlotsofdifficultiesbuttheyneverhope.A.gaveout B. gaveup C. gaveoff D.gaveaway
-Ihadafightwithmysisteryesterday.WhatshouldIdo?-Youshouldsaysorrytoher.-Youareright..A.Veryfantastic B.HopethingsworkoutC.Thanksforyouradvice D.Itdoesn’tmatter
如图在Rt△ABC中∠C=90°翻折∠C使点C落在斜边AB上的某一点D处折痕为EF点EF分别在边ACBC上．1若△CEF与△ABC相似．①当AC=BC=2时AD的长为②当AC=3BC=4时AD的长为．2当点D是AB的中点时△CEF与△ABC相似吗请说明理由．
a2+b2=a-b2+
某校数学兴趣小组为测量学校旗杆AC的高度在点F处竖立一根长为1.5米的标杆DF如图所示量出DF的影子EF的长度为1米再量出旗杆AC的影子BC的长度为6米那么旗杆AC的高度为A．6米 B．7米 C．8.5米 D．9米
如图为了估算河的宽度我们可以在河的对岸选定一个目标作为点A再在河的这一边选定点B和C使AB⊥BC然后再选定点E使EC⊥BC用视线确定BC和AE的交点D．此时如果测得BD=118米DC=61米EC=50米求河的宽度AB．精确到0.1米
下列计算正确的是
如图小明在打网球时使球恰好能打过网而且落在离网4米的位置上则球拍击球的高度h为．
为了测出小木块的密度小明同学利用一个量筒和适量水做了如下实验1在量筒内倒入50cm3的水2让小木块漂浮在量筒内的水面上如图甲所示此时水面与80cm3刻度线相平则小木块的质量g3用细金属丝将小木块扎入水中如图乙所示这时水面与100cm3刻度线相平则小木块的密度ρ=kg/m3．
已知函数y=3x+2与y=2x-1的图象交于点P则点P的坐标是
某容器足够大且装满水轻轻放入一小球溢出50g水下列判断错误的是
画出函数y1=-x+1y2=2x-5的图象利用图象回答下列问题1方程组的解是2y1随x的增大而y2随x的增大而
!It’snottheendoftheworld.Let’stryagain.A. Putup B.Setup C. Pickup D.Cheerup
IlikeusingWeChatbecauseIfindeasierforustocommunicatewitheachother.A.it B.that C. this D.them
-Youlookedworried.What'sthematterwithyou?-Mymotherhurtyesterday.A. ourselves B.herself C. myself D.himself
如图△ABC是一块锐角三角形材料边BC=12cm高AD=10cm要把它加工成矩形零件使矩形的一边在BC上其余两个顶点分别在ABAC上且矩形的面积是三角形面积的一半求这个矩形零件的长和宽．
-It’stoonoisyoutside.Ican’tlistentomusic.-NeithercanI.Wehavetonewwaystosolvetheproblem.A.endupwith B.comeupwithC.makeupwithD.catchupwith
甲乙两同学住在离校3.6km的A地他们同时出发去学校甲同学出发行至100m时发现书包忘在A地便立即返回取了书包后立即从A地去学校这样甲乙二人恰好同时到校又知甲比乙每小时多走0.5km求甲乙二人的速度．

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