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某学习小组采用如图甲所示的装置，探究物体的加速度与所受合外力的关系．提供器材有：气垫导轨（总长度为L）、滑块（总质量为m，装有宽度为d的遮光板）、光电门两只（配接数字计时器）、木块若干、米尺．在一次...
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高三下学期物理《2018年江苏省徐州市睢宁县高考物理模拟试卷》真题及答案
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某同学为探究恒力做功和物体动能变化间的关系采用了如图所示的探究物体加速度与物体质量受力之间关系的实验
2013·北京朝阳区高三期中物理课上老师利用图甲所示的装置探究了加速度与力的关系得到加速度与物体所受
某实验探究小组为了探究物体的加速度与所受合外力之间的关系设计了如图a所示的实验装置.该实验小组成员用
用如图3－3－9所示的装置来探究物体的加速度与力质量的关系.实验时小盘和砝码牵引小车使小车做初速度为
1如图所示甲图中螺旋测微器的读数为mm.2如图乙所示是用DIS实验系统探究物体的加速度与力和质量的关
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某实验小组利用如图所示的装置来探究质量一定时物体的加速度与力之间的关系实验中认为绳子拉力等于小桶及桶
某研究性学习小组用加速度传感器探究物体从静止开始做直线运动的规律得到了质量为1.0kg的物体运动的加
从t=4.0s到t=6.0s的时间内物体做匀减速直线运动
物体在t=10.0s时的速度大小约为5.8m/s
在t=8.0s到t=12.0s的时间物体作匀速运动
物体在t=12.0s时受到的合外力为0.5N
关于速度加速度合力间的关系正确的是
物体的速度越大，则物体的加速度越大，所受合力也越大
物体的速度为零，则物体的加速度一定为零，所受合力也为零
物体的速度为零，加速度可能很大，所受的合力也可能很大
物体的速度、加速度及所受的合力方向一定相同
物理课上老师利用图甲所示的装置探究了加速度与力的关系得到加速度与物体所受合力成正比的结论某同学在实验
某同学用如图所示实验装置探究加速度与物体质量物体所受力的关系.滑道水平用钩码所受的重力作为滑块所受的
某实验小组利用如图所示的装置来探究质量一定时物体的加速度与力之间的关系.实验中认为绳子拉力等于小桶及
探究物体的加速度与力质量的关系实验如下1在探究物体的加速度与力的关系时应保持不变改变施加在物体上的水
关于速度加速度合外力之间的关系正确的是
物体的速度越大，则加速度越大，所受的合外力也越大
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探究物体的加速度与力质量的关系实验如下1在探究物体的加速度与力的关系时应保持不变改变施加在物体上的水
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某实验小组设计了如图a所示的实验装置探究物体的加速度与受力的关系通过改变重物的质量利用传感器可得到滑
在探究物体的加速度a与物体所受外力F.物体质量M.间的关系时采用如图所示的实验装置.小车及车中的砝码
为了探究力质量与加速度三个物理量之间的定量关系可以在质量一定的情况下探究物体的加速度与的关系再在物体
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如图所示一根原长为l0的轻弹簧套在光滑直杆AB上其下端固定在杆的A端质量为m的小球也套在杆上且与弹簧的上端相连．球和杆一起绕经过杆A端的竖直轴OO′匀速转动且杆与水平面间始终保持30°角．已知杆处于静止状态时弹簧的压缩量为l0重力加速度为g．则下列说法正确的是
直线运动质点的v﹣s图象如图所示图线为顶点在坐标原点开口向右的一条抛物线则下列判断不正确的是
在用单摆测定当地重力加速度的实验中下列做法正确的是
下图中四幅图片涉及物理学史上的四个重大发现下列说法正确的是
如图所示某人站在一辆平板车的右端车静止在光滑的水平地面上现人用铁锤连续敲击车的右端．下列对平板车的运动情况描述正确的是
下列四幅图中包含的物理思想方法叙述错误的是
如图甲所示两段等长绝缘轻质细绳将质量分别为m3m的带电小球AB均可视为点电荷悬挂在O点系统处于静止状态然后在水平方向施加一匀强电场当系统再次达到静止状态时如图乙所示小球B刚好位于O点正下方细绳始终处于伸长状态．则两个点电荷带电量QA与QB的大小关系正确的是
如图矩形线圈abcd与理想变压器原线圈组成闭合电路．线圈在有界匀强磁场中绕垂直于磁场的bc边匀速转动磁场只分布在bc边的左侧磁感应强度大小为B线圈面积为S转动角速度为ω匝数为N线圈电阻不计．下列说法正确的是
低空跳伞大赛受到各国运动员的喜爱．如图所示为某次跳伞大赛运动员在一座高为H=179m的悬崖边跳伞时的情景．运动员离开悬崖时先做自由落体运动一段时间后展开降落伞以a=8m/s2的加速度匀减速下降已知运动员和伞包的总质量为80kg为了运动员的安全运动员落地时的速度不能超过4m/s求 1运动员含伞包展开降落伞后所受的空气阻力f 2为了运动员的安全展开伞时的最大速度是多少 3如果以下落的快慢决定比赛的胜负为了赢得比赛的胜利运动员在空中运动的最短时间是多大
如图甲是某同学测量重力加速度的装置他将质量均为M的两个重物用轻绳连接放在光滑的轻质滑轮上这时系统处于静止状态．该同学在左侧重物上附加一质量为m的小重物这时由于小重物m的重力作用而使系统做初速度为零的缓慢加速运动该同学用某种办法测出系统运动的加速度并记录下来．完成一次实验后换用不同质量的小重物并多次重复实验测出不同m时系统的加速度a并作好记录． 1若选定物块从静止开始下落的过程进行测量则需要测量的物理量有 A．小重物的质量m B．大重物的质量M C．绳子的长度 D．重物下落的距离及下落这段距离所用的时间 2经过多次重复实验得到多组am数据做出﹣图象如图乙所示已知该图象斜率为k纵轴截距为b则可求出当地的重力加速度g=并可求出重物质量M=．用k和b表示
下列说法正确的是． A．夏天和冬天相比夏天的气温较高水的饱和汽压较大在相对湿度相同的情况下夏天的绝对湿度较大 B．所有的晶体都有固定的熔点和规则的几何形状 C．气体的温度升高时分子的热运动变得剧烈分子的平均动能增大撞击器壁时对器壁的作用力增大但气体压强不一定增大 D．液体表面张力与浸润现象都是分子力作用的表现 E．第一类永动机和第二类永动机研制失败的原因是违背了能量守恒定律
学习小组的同学在实验室用如图2所示的装置研究单摆的运动．将单摆挂在力传感器的下端通过计算机来记录力传感器测定单摆摆动过程中摆线受到拉力大小的变化情况以及单摆摆动的时间．实验过程中保持单摆的最大摆角小于5°． ①实验时用20分度的游标卡尺测量摆球直径示数如图1甲所示该摆球的直径d=mm ②实验测得摆长为L传感器测得摆线的拉力F随时间t变化的图象如图1乙所示则重力加速度的表达式为g=用题目中物理量的字母表示．
如图所示圆柱形的容器内有若干个长度不同粗糙程度相同的直轨道它们的下端均固定于容器底部圆心O上端固定在容器侧壁．若相同的小球以同样的速率从点O沿各轨道同时向上运动．对其向上运动过程下列说法正确的是
氢原子的部分能级如图所示大量处于n=2激发态的氢原子从一束单一频率的光中吸收了能量后跃迁到某较高激发态再向低能级跃迁时可以发出6种不同频率的光子频率从高到低依次为γ1γ2γ3γ4γ5γ6则下列说法正确的是
如图所示电荷量相等的两个点电荷Q1和Q2两者连线及中垂线上分别有A点和B点．则下列说法正确的是
如图所示水平面内有一个匀强电场在该平面内有一个以O为圆心R为半径的圆其中AB为圆的直径CD为圆上两点且∠CAB=∠DAB=60°．一个带电量为+q的粒子以初速度v从A点三次沿不同的方向射出分别运动到BCD三点粒子到达C点的速度为v到达B点的速度为v．不计粒子重力若粒子到达D点的速度大小为匀强电场的场强大小为E则
合肥开往上海的动车组D3028是由动车和拖车编组而成只有动车提供动力．假定该列动车组由8节车厢组成第1节和第5节车厢为动车每节动车的额定功率均为P0每节车厢的总质量为m动车组运行过程中所受阻力为车重的k倍．若动车组以额定功率从合肥南站启动沿水平方向做直线运动经时间t0速度达到最大重力加速度为g．求 1当动车组速度达到最大速度一半时的加速度和此时第6节车厢对第7节的拉力 2动车组从启动至速度刚达到最大的过程中所通过的路程．
2017年I1月5日19时45分在西昌卫星发射中心我国运用长征三号乙运载火箭以“一箭双星”方式成功发射了两颗卫星这两颗卫星是北斗三号卫星导统的组网卫星它们的轨道为中圆地球轨道高度约21000km则下列说法正确的是
中国高铁运营里程占世界高铁运营总里程60%以上位居全球第一．相关资料表明我国最大时速350km/h的高铁运行时平均每小时耗电9600kW•h．已知宁波﹣北京南的G58次高铁从宁波出发到北京全程用时6小时59分其中靠站停车11次共计停车41分钟．则这列高铁全程所消耗的电能最接近的值是
如图两根长度不同的细线下面分别悬挂两个小球A和B细线上端固定在同一点若两个小球绕竖直轴做匀速圆周运动时恰好在同一高度的水平面内则下列说法中正确的是
振源S在0点做沿竖直方向的简谐运动频率为10Hzt=0时刻向右传播的简谐横波如图所示向左传播的简谐横波图中未画出．则以下说法正确的是 A．该横波的波速大小为20m/s B．t=0.175s时x=﹣1m处的质点处在波峰位置 C．t=0时x=1m处的质点振动方向向上 D．若振源S向右匀速运动在振源S右侧静止的接收者接收到的频率小于10Hz E．传播过程中该横波遇到小于2m的障碍物或小孔都能发生明显的衍射现象
某实验小组采用如图甲所示的装置探究功与速度变化的关系小车在橡皮筋的作用下弹出后沿木板滑行．打点计时器的工作频率为50Hz． 1实验操作中需平衡小车受到的摩擦力其目的是 A．防止小车不能被橡皮筋拉动 B．保证橡皮筋对小车做的功等于合外力对小车做的功 C．防止纸带上打点不清晰 2在正确操作的情况下某纸带上打点计时器打下的点迹如图乙所示．则橡皮筋对小车做完功后小车获得的速度是计算结果保留三位有效数字． 3若已知图乙纸带上打下左侧第一个点时小车的速度为v1打下第三个点时小车的速度为v3判断打下第二个点时小车的速度v2填“等于”“大于”或“小于”
为了纪念物理学家对科学的贡献许多的单位是用家的名字来命名的在下列单位所属于基本物理量的是
为了较准确地测量某细线所能承受的最大拉力甲乙两位同学分别进行了如下实验． 1甲同学操作如下 如图a所示将细线上端固定在其下端不断增挂钩码直至挂第4个钩码每个钩码重为G时细线突然断裂甲同学将3G记为细线所能承受的最大拉力 2乙同学操作如下 ①用刻度尺测出细线的长度l ②按图b所示将细线左端固定右手捏住细线另端然后将3个钩码挂在细线上 ③捏住细线的右手沿水平刻度尺缓慢向右移动直至细线断裂测出此时细线两端的水平距离d． 3若细线质量伸长及细线与钩码间的摩擦均忽略不计根据上述实验请完成下列内容 ①测量结果较准确的是选填“甲”或“乙”同学 ②乙同学的测量结果是用题中所给物理量的字母表示 ③在乙同学的实验中当细线刚断时钩码两侧细线的夹角选填“＞”“=”或“＜”120°．
如图所示一质量为M=2.0×103kg的平板小货车A载有一质量为m=1.0×103kg的重物B在水平直公路上以速度v0=36km/h做匀速直线运动重物与车厢前壁间的距离为L=1.5m因发生紧急情况火车突然制动已知火车车轮与地面间的动摩擦因数为μ1=0.4重物与车厢底板之间的动摩擦因数为μ2=0.2重力加速度g=10m/s2若重物与车厢前壁发生碰撞则碰擴时间极短碰后重物与车厢前壁不分开． 1请通过计算说明重物是否会与车厢前壁发生碰撞 2试求货车从开始刹车到停止运动所用的时间和刹车距离．
关于固体液体和气体下列说法正确的是
如图甲所示轻杆一端与质量为1kg可视为质点的小球相连另一端可绕光滑固定轴在竖直平面内自由转动现使小球在竖直平面内做圆周运动经最高点开始计时取水平向右为正方向小球的水平分速度v随时间t的变化关系如图乙所示ABC三点分别是图线与纵轴横轴的交点图线上第一周期内的最低点该三点的纵坐标分别是10﹣5．g取10m/s2不计空气阻力下列说法正确的是
accidenthappenedthatanrestaurantnear连词成句 .
如图所示为平面直角坐标系xoy在第一二象限中有一半圆形的有界磁场圆心在O点半圆的半径为R磁场方向垂直坐标平面向里磁感应强度为B在y=R的上方有一沿x轴负方向的匀强电场电场强度为E在坐标原点有一粒子源可以向第一象限坐标平面内的任意方向发射相同速率的带正电的粒子粒子质量为m电荷量为q粒子的重力可以忽略不计不考虑粒子间的相互作用．发现有一粒子从y轴上的P点离开磁场进入电场并且此时速度方向与y轴正方向成30° 1粒子速度的大小 2出磁场后能垂直进入电场的粒子从粒子源射出到经过y轴时所用的时间 3在y=R上有粒子能进入电场的横坐标范围．
在离开学校之后他卖报纸和送信.deliver
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