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有一块面积顷的地，用总面积种蔬菜，种粮食，其余的种果树．种果树的面积占总面积的几分之几？
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教案备课库《2014-2015学年新人教版五年级（上）入学考试数学试卷（精益教育暑期辅导）》真题及答案
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某村用土地总面积的种蔬菜种粮食其余的种果树．种果树的面积占总面积的几分之几
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下图是某城镇周围环境示意图以下农业布局正确的是
①养鱼虾，②种蔬菜， ③种果树，④种小麦
①种蔬菜，②养鱼虾， ③种果树，④种小麦
①种小麦，②种果树， ③养鱼虾，④种蔬菜
①种小麦，②种果树， ③种蔬菜，④养鱼虾
某村用土地总面积的种蔬菜种粮食其余的种果树．种果树的面积占总面积的几分之几
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农场在一块面积是100公顷的地里培育果树苗这块地的栽桃树栽梨树其余栽苹果树苹果树的面积占这块地的几分
张大叔在一块蔬菜地里种了番茄黄瓜和冬瓜3种蔬菜其中的地种番茄的地种冬瓜其余的种黄瓜．种黄瓜的面积占
团结镇各村在一座山上造林计划用总面积的种果树种槐树其余的种松柏种松柏的面积占总面积的几分之几
某村用土地总面积的种蔬菜种粮食其余的种果树．种果树的面积占总面积的几分之几
一块山地用总面积的种桃树种梨树其余的种苹果树．种苹果树的面积占总面积的几分之几如果每种果树所种的面积
一块山地用总面积的种桃树种梨树其余的种苹果树．种苹果树的面积占总面积的几分之几
一块土地上可用于种粮食蔬菜和放牧其收入分别为300280150如果这块土地用于种粮食则种粮食的机会成
150
100
280
300
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某反应的微观示意图如下下列说法错误的是
下列实验操作错误的是
有关碳与氧化铜高温下发生的反应下列说法正确的是
下列变化属于化学变化的是
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把氯化锌溶解到足量水中形成混合物请用正确的化学用语填空1写出氯化锌中金属元素的元素符号2写出氯化锌中阴离子的符号3标出水中氢元素的化合价4写出氯化锌的化学式．
在取用液体药品时如果没有说明用量一般应取用的最少量是
计算7.5÷0.016时必须先把被除数和除数同时扩大倍．
如图中的①②分别是氯元素钠元素在周期表中的信息ABCD是四种粒子结构示意图． 请你回答下列问题 1钠元素的原子序数为氯元素的相对原子质量为． 2示意图D中的x=． 3ABCD中属于同种元素的粒子是填序号． 4已知A和B两种粒子的化学性质相似是由于．
列竖式计算．除不尽的保留两位小数 2.95×0.03= 5.16÷1.2= 0.297÷9=
某校兴趣小组在实验室中完成制取氧气的实验．他们取氯酸钾和二氧化锰的混合物共3.0g放入大试管中加热并在不同时刻测定试管内剩余固体物质的质量如下表反应时间/min1.01.52.02.53.0剩余固体质量/g2.552.252.102.042.04请回答下列问题1二氧化锰在反应中的作用是．2完全反应后生成氧气的质量为g．3原混合物中氯酸钾的质量分数是多少精确到0.1%
某科技活动小组为了制取SO2查阅资料发现产生SO2的途径很多．在老师指导下他们根据实验室条件选取足量锌与适量的浓硫酸反应其化学方程式为Zn+2H2SO4浓=ZnSO4+SO2↑+2H2O．反应一段时间后老师指出还可能生成另一种气体．同学们都很好奇这是什么气体呢请你根据锌的化学性质推断此气体可能是其理由是．通过该实验你对物质变化规律会有什么新的认识你的观点是．
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有XYZ三种金属单质进行如下实验 ①把X和Y分别放入稀硫酸中X溶解并产生气泡Y不反应 ②把Y和Z分别放入硝酸铜溶液中Y没有变化Z表面有红色物质生成． 下列有关说法正确的是
9.925保留一位小数约是2.445保留两位小数约是．
下列事实与相应的解释不一致的是
某固体混合物中含有ABC三种物质各10克将其充分反应后B消耗完全C增加了8克生成了4克D．若A全部参加反应则需再加入B的质量是
某同学为了测定氧气的体积分数采用燃烧的方法它应采用的药品是
在三位数4□2的“□”中分别填上和后组成的数都是3的倍数．
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有六种物质a．食盐b．水c．稀盐酸d．二氧化碳e．明矾f．一氧化碳．请据此回答填字母编号 1常用作净水剂的是 2可用于金属除锈的是 3日常生活中用作调味料是 4能与血液里血红蛋白结合的有毒气体是．
下列物质的命名不正确的是
把1.2111…1.212121…1.211这三个数按从小到大的顺序排列．＜＜．
在一次探究活动中小强用塑料吸管向新制的澄清石灰水中不断吹气在吹气的过程中发现石灰水先出现浑浊后又变澄清他感到很意外．小强又将纯净的CO2持续通入新制的澄清石灰水中一段时间后观察到的现象与上次相同． 1小强做第二次实验的目的是． 2小强从老师那里得知CO2能与CaCO3和H2O继续反应生成CaHCO32．由此小强推测出CaHCO32的一条物理性质是． 3小强还想了解CaHCO32的化学性质．查阅资料后得知碳酸氢钙[CaHCO32]受热易分解生成难溶性的化合物气体等物质．他与同学们一起对碳酸氢钙受热分解后产物的成分进行了探究．【提出猜想】 猜想1．生成的难溶性化合物可能是碳酸钙．经实验探究结论正确． 猜想2．放出的气体可能是O2H2COCO2中的一种或几种． 【实验探究】 小强同学设计如下实验探究气体的成分． 操作1．加热A装置一段时间后B装置中的澄清石灰水变浑浊． 操作2．在a处用燃着的木条检验无明显现象． 【实验结论】 结论1．碳酸氢钙分解产生的气体一定有． 结论2．碳酸氢钙受热分解的化学方程式为CaHCO32CaCO3↓+CO2↑ 【表达交流】 交流1．从安全的角度考虑操作2实验中存在的不足是． 交流2．小组内某同学对上述结论提出异议 该同学的观点 请说出你的观点并阐述理由 该实验没有对氧气进行验证 “结论2”不正确
一个不等于0的数除以0.75商一定这个数．
物质的性质决定物质的用途下列情况中应用物质化学性质的是
请把三角形先向右平移3格再向下平移4格
在一个密闭容器中放入XYZW四种物质在一定条件下发生化学反应一段时间后测得有关数据如下表．则关于此反应的说法正确的是 物质 X Y Z W 反应前的质量g 2 1 16 16 反应后的质量g 12 m 8 14
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