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式子有意义，x的取值范围（ ）
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教案备课库《2015-2016学年湖北省武汉二中广雅中学九年级（下）第三次月考数学试卷》真题及答案
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若式子有意义则x的取值范围是
使式子有意义的x的取值范围是
若式子在实数范围内有意义则x的取值范围是__________
使式子有意义的x的取值范围是
使式子1+有意义的x的取值范围是__________.
使式子有意义的x的取值范围是___________.
使式子有意义的x的取值范围是
式子有意义的x的取值范围是
若式子有意义则实数x的取值范围是
式子在实数范围内有意义则x的取值范围是
若式子有意义则x的取值范围是_________.
若式子在实数范围内有意义则x的取值范围是__________
若式子在实数范围内有意义则x的取值范围是________.
使式子都有意义的x的取值范围是__________.
已知式子有意义则x的取值范围是
使式子1+有意义的x的取值范围是________.
式子有意义x的取值范围是.
使式子有意义的x的取值范围是.
要使式子有意义则x的取值范围是
使式子有意义的x的取值范围是.
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与最接近的整数是
x的与12的差不小于6用不等式表示为．
已知方程组． 1用含z的代数式表示x 2若xyz都不大于10求方程组的正整数解 3若x=2yz＜mm＞0且y＞﹣1求m的值．
如图水平地面上有一面积为30cm2的扇形AOB半径OA=6cm且OA与地面垂直在没有滑动的情况下将扇形向右滚动至OB与地面垂直为止则点O移动的距离为
已知函数y与x+1成反比例且当x=﹣2时y=﹣3． 1求y与x的函数关系式 2当时求y的值．
阅读下面材料 小昊遇到这样一个问题如图1在△ABC中∠ACB=90°BE是AC边上的中线点D在BC边上CDBD=12AD与BE相交于点P求的值． 小昊发现过点A作AF∥BC交BE的延长线于点F通过构造△AEF经过推理和计算能够使问题得到解决如图2． 请回答的值为． 参考小昊思考问题的方法解决问题 如图3在△ABC中∠ACB=90°点D在BC的延长线上AD与AC边上的中线BE的延长线交于点PDCBCAC=123． 1求的值 2若CD=2则BP=6．
某同学在解关于xy的方程组时本应解出由于看错了系数c而得到求a+b﹣c的值．
已知xy都是有理数且满足方程2x﹣y=6y+﹣20求x与y的值．
如图BC是⊙O的直径A是弦BD延长线上一点切线DE平分AC于E． 1求证AC是⊙O的切线． 2若∠A=45°AC=10求四边形BCED的面积．
解不等式组并写出该不等式组的最大整数解．
请写出二元一次方程x+y=3的一个整数解．
在平面直角坐标系中点5﹣3所在的象限是
国产某种型单缸四冲程汽油机满负荷工作时一个做功冲程对外做功120J飞轮的转速是1500r/min每分钟消耗10g汽油． 1满负荷工作时该汽油机的功率是多少 2满负荷工作时这种汽油机把内能转化为机械能的效率是多少汽油的热值为4.5×107J/kg 3将其效率提高10%满负荷工作10小时可以节省汽油kg．
如图矩形ABCD的对角线BD经过坐标原点矩形的边分别平行于坐标轴点C在反比例函数y=﹣的图象上若点A的坐标为﹣2﹣2则k的值为
如图所示直线AB交CD于点OOE平分∠BODOF平分∠COB∠AOD∠BOE=41则∠AOF等于
关于x的方程mx2﹣2x+1=0无实数根则m．
已知点Amn是一次函数y=﹣x+3和反比例函数的一个交点则代数式m2+n2的值为．
对于实数xy定义一种运算“*”如下x*y=ax﹣by2已知2*3=104*﹣3=6那么﹣2*2=．
已知P1x1y1P2x2y2P3x3y3是反比例函数y=的图象上的三点且x1＜x2＜0＜x3则y1y2y3的大小关系是
关于x的方程m+1x2+2mx-3=0是一元二次方程则m的取值范围是．
如图所示已知ABCDEF都与BD垂直垂足分别是BDF且AB=1CD=3．那么EF的长是
某校九年级200名学生在第一学期的期末考试中数学成绩分数都是整数分布如表 分数段 75～89 90～104 105～119 120～134 135～149 频率 0.1 0.15 0.25 0.35 0.15 表中每组数据含最小值和最大值在最低分为75分与最高分为149分之间的每个分数都有学生那么下列关于这200名学生成绩的说法中一定正确的是
若关于x的方程3mx+1+1=m3﹣x﹣5x的解是负数则m的取值范围是
如图光源L距地面LN8米距正方体大箱顶站LM2米已知在光源照射下箱子在左侧的影子BE长5米求箱子在右侧的影子CF的长．箱子边长为6米
在如图的方格中△OAB的顶点坐标分别为O00A﹣2﹣1B﹣1﹣3△O1A1B1与△OAB是关于点P为位似中心的位似图形．1在图中标出位似中心P的位置并写出点的坐标及△O1A1B1与△OAB的相似比2以原点O为位似中心在y轴的左侧画出△OAB的一个位似△OA2B2使它与△OAB的位似比为21并写出点B的对应点B2的坐标3在2条件下若点Mab是△OAB边上一点不与顶点重合写出M在△OA2B2中的对应点M2的坐标．
类比学习一动点沿着数轴向右平移3个单位再向左平移2个单位相当于向右平移1个单位用实数加法表示为3+﹣2=1．若在坐标平面上作如下平移沿x轴方向平移的数量为a向右为正向左为负平移|a|个单位沿y轴方向平移的数量为b向上为正向下为负平移|b|个单位则把有序数对{ab}叫做这一平移的平移量．平移量{ab}与平移量{cd}的加法运算法则为{ab}+{cd}={a+cb+d}．解决问题1计算{31}+{12}{12}+{31}2①动点P从坐标原点O出发先按照平移量{31}平移到A再按照平移量{12}平移到B若先把动点P按照平移量{12}平移到C再按照平移量{31}平移最后的位置还是点B吗在图①中画出四边形OABC②证明四边形OABC是平行四边形．3如图②一艘船从码头O出发先航行到湖心岛码头P23再从码头P航行到码头Q55最后回到出发点O．请用平移量加法算式表示它的航行过程．
利用列表法或树形图从12345五个数字中任意取2个出来组成一个没有重复数字的两位数请用列举法求这个两位数是奇数的概率．
如图在平行四边形ABCD中ACBD相交于点O点E是AB的中点．若OE=3cm则AD的长是cm．
先将化简然后自选一个合适的x值代入化简后的式子求值．
不等式2x﹣6＞0的解集在数轴上表示正确的是
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