首页
试卷库
试题库
当前位置:
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
小强骑自行车去郊游,右图表示他离家的距离y(千米)与所用的时间x(小时)之间关系的函数图象,小强9点离开家,15点回家,根据这个图象,请你回答下列问题:①小强到离家最远的地方需几小时?此时离家多远?...
查看本题答案
包含此试题的试卷
教案备课库《一次函数单元题》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
小成每周末要到距离家5千米的体育馆打球他骑自行车前往体育馆比乘汽车多用10分钟乘汽车的速度是骑自行
小强骑自行车去郊游右图表示他离家的距离y千米与所用的时间x小时之间关系的函数图象小强9点离开家15点
小强骑自行车去郊游右图表示他离家的距离y千米与所用的时间x小时之间关系的函数图象小明9点离开家15
小成每周末要到距离家5千米的体育馆打球他骑自行车前往体育馆比乘汽车多用10分钟乘汽车的速度是骑自行车
小成每周末要到距离家5千米的体育馆打球他骑自行车前往体育馆比乘汽车多用10分钟乘汽车的速度是骑自行车
小强骑自行车去郊游右图表示他离家的距离y千米与所用的时间x小时之间关系的函数图象小强9点离开家15点
小华的家到学校的距离是3.6千米他骑自行车去上学所用的时间是12分钟小华骑自行车去上学的速度为米/
小明同学骑自行车去郊外春游图中表示的是他离家的距离y千米与所用的时间小时之间关系的函数图象.1根据图
某人骑自行车的速度比步行的速度每小时多走8千米已知步行12千米所用的时间和骑自行车36千米所用的时间
小强骑自行车去郊游如图表示他离家的距离y千米与所用的时间x小时之间关系的函数图象小强9点离开家15
某人骑自行车比步行每小时快8千米坐汽车比骑自行车每小时快16千米此人从A地出发先步行4千米然后乘坐
小强骑自行车去郊游右图表示他离家的距离y千米与所用的时间x小时之间关系的函数图象小强9点离开家15点
小强骑自行车去交游下图表示他离家的距离y千米与所用的时间x小时之间的函数图象根据图象所提供的数据请你
小强骑自行车去郊游9时出发15时返回.如图表示他离家的路程y千米与相应的时刻x时之间的函数关系的图
13千米
14千米
15千米
16千米
2017年长清区政府提出了倡导绿色出行的口号为了响应区政府的号召杨老师上班由驾车改为骑自行车.已知
小强骑自行车去郊游下图表示他离家的距离y千米与所用的时间x小时之间关系的函数图象小强9点离开家10点
为响应市政府绿色出行的号召小张上班由自驾车改为骑公共自行车.已知小张家距上班地点10千米.他骑公共自
小明同学骑自行车去郊外春游如图表示他离家的距离y千米与所用的时间x小时之间关系的函数图象.1根据图象
小强骑自行车去郊游右图表示他离家的距离y千米与所用的时间x小时之间关系的函数图象小强9点离开家15点
25.小强骑自行车去郊游9点离开家以千米/小时的速度匀速行驶到B.地15点回到家如下图是他离家的距离
热门试题
更多
如图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图其中不同的圆球代表不同原子.下列说法错误的是
卫生部发出通知从2005年7月1日起禁止在面粉中加溴酸钾因溴酸钾KBrO3会导致人的中枢神经紊乱引发癌变.KBrO3中Br元素的化合价为
下面是一些学生的认识其中正确的是
药品的取用 ①取用量按实验所需取用药品.如没有说明用量应取固体以为宜液体以为宜.多取的试剂不可放回原瓶也不可乱丢更不能带出实验室应放在. ②“三不”任何药品不能用手拿舌尝或直接用鼻闻气味.如需嗅闻气体的气味应用手在瓶口仅使极少量的气味进入鼻孔. ③固体药品的取用粉末状及小粒状药品用取用块状及条状药品用夹取.
元素周期表是学习化学的重要工具如图是摘自元素周期表中的一格据此图不能获得的信息是
化学兴趣小组为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数取26g石灰石样品放在烧杯中然后向其中逐渐加入稀盐酸使之与样品充分反应恰好完全反应杂质不参加反应时加入稀盐酸的质量为90g反应后烧杯中物质的总质量为105g.请计算 1反应生成二氧化碳的质量 2样品中碳酸钙的质量分数结果保留到0.1%
高铁酸钾K2FeO4是一种新型高效水处理剂.下列关于该物质的叙述正确的是
如图所示的甲乙两装置都可以用来进行木炭还原氧化铜的实验小刚同学选用甲装置来进行实验1在实验过程中W形管的左边能观察到的现象是.2实验时小刚先观察到W形管右边的澄清石灰水变浑浊发生反应的化学方程式为3实验过程中小刚发现W管右端的气球鼓起来了实验结束冷却到室温后气球依然鼓着他经过探究发现气球中的气体是CO2和CO的混合物.小刚对CO产生的原因进行了猜测可能是木炭和氧化铜在高温条件下直接发生反应产生CO这个反应的化学方程式为也可能是反应C+2CuO2Cu+CO2↑产生的CO2和多余的木炭发生了新的化学反应产生了CO.这个实验说明相同的反应物发生化学变化时因为不同可能得到不同的生成物.4甲乙两种装置相比甲装置的优点之一是.
两个相同软塑料瓶中分别装有氧气和二氧化碳下列方法不能把它们鉴别开来的是
实验室制取氧气的注意事项 ①连接装置后应该先检查装置气密性气密性良好才能加入药品. ②用高锰酸钾制氧气时试管口应放一团棉花以防止. ③用排水法收集待产生的气泡冒出时开始收集刚开始排出的是试管中的空气 ④收集的氧气较纯净方便判断气体是否收集满但含较多水蒸气收集的氧气较干燥但纯度较低. ⑤加热固体制氧气且用排水法收集结束实验时应该. ⑥催化剂在化学反应里能其他物质的而本身的和在化学反应前后没有发生变化的物质.
赣南某地盛产含“硒”脐橙这里的“硒”指的是
下列气体等体积混合后在点燃的条件下不可能发生爆炸的是
空气质量是人们谈论的话题之一.从经常发生的雾霾天气看治理污染刻不容缓. 1酸雨是指pH小于5.6的降水.煤燃烧时排放出写化学式等污染性气体这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于水会形成酸雨 2PM2.5是指大气中微粒直径小于2.5um的颗粒物.下列物质中不会形成PM2.5的是填序号. A.焚烧秸秆B.汽车尾气排放C.太阳能发电 3“低碳”是一种生活理念也是一种生活态度.下列做法中不符合“低碳”要求的是填序号. A.节约纸张B.大量使用化石燃料C.提倡使用节约技术和节能产品 4“三效催化转换器”可将汽车尾气中的有毒气体转化为无污染的气体其中某个反应的微观示意图如图.从图示获得的下列信息错误的是. A.该图已表示出质量守恒定律 B.反应前后共有4种分子 C.乙和丙中所含原子种类相同.
下列变化中属于化学变化的是
古语道人要实火要虚意思是说做人要脚踏实地使木柴燃烧得更旺要架空些.从燃烧的条件看火要虚的实质是
“化学﹣﹣我们的生活我们的未来.” ①“化学使天更蓝水更清.”汽车尾气处理装置能使某些有毒气体转化为无毒气体 2NO+2CO→N2+2CO2.该反应涉及的物质中在空气中含量最高是光合作用的原料. ②“化学为人类提供动力.”氢能属于绿色能源氢气燃烧的化学方程式是.可燃冰是一种新型能源在我国南海储量很高.其主要成分为甲烷CH4甲烷属于填“混合物”或“化合物”. ③“化学为生命密码解锁.”DNA承载着生命遗传密码胞嘧啶C4H5ON3是DNA水解产物之一.胞嘧啶由种元素组成相对分子质量是.
含磷的水流入河流湖泊会造成水体富营养化它是危害水体的因素之一.用来检测水中磷元素含量的试剂是钼酸铵[化学式NH42MoO4其中Mo是钼元素的元素符号].下列有关它的说法中错误的是
运送酒精的车辆上应该张贴的图标是
下列图象能正确对应的变化关系的是A密闭容器内燃烧镁带B向盛有一定量碳酸钙粉末的烧杯中加入稀盐酸C用等质量等浓度的过氧化氢溶液制氧气D加热一定量的高锰酸钾固体
根据如图所示实验回答以下问题1写出标号仪器的名称a..2实验室用A装置制取二氧化碳的化学反应方程式为.3既能收集氧气又能收集二氧化碳的装置是填字母.4D装置中铜片上的白磷燃烧红磷不燃烧的原因是当打开止水夹后水中的白磷燃烧可得出可燃物燃烧需要的条件是.
文明之城﹣诏安书画之乡南靖云水谣田螺坑土楼华安二宜楼等享誉国内外. 用墨写的字可以长时间保存是因为碳在常温下化学性质填“活泼”或“不活泼”碳点燃能与氧气反应其完全燃烧的化学方程式是土楼里常设有水井便于取水灭火用水灭火的原理是石灰浆是修建土楼的主要材料之一它与二氧化碳反应的化学方程式.
原子序数为1﹣18的元素的原子结构示意图等信息如图请认真并回答下列问题 1原子序数为12的元素位于元素周期表中第周期它属于填“金属”或“非金属”元素 2在化学反应中原子序数为16的元素的原子容易填“得到”或“失去”电子所形成的粒子的符号是 3根据氟原子和氯原子的结构示意图分析由于氟原子和氯原子的相同所以氟元素与氯元素的化学性质相似 4同周期元素从左到右各元素原子随原子序数的增加最外层电子数依次
请运用学过的化学知识和技能解决下列生活中的实际问题 1生活中喝的碳酸饮料制作时让二氧化碳气体与水反应形成碳酸化学方程式是 2装修产生对人体有害的气体可以用填物质名称来吸附 3炒菜时锅中的油着火了你应做的是 4石油资源紧张是制约中国发展轿车工业尤其是制约轿车进入家庭的重要因素.为此我国在某些省市已开始推广“车用乙醇汽油”即在汽油中加少量乙醇C2H5OH写出乙醇完全燃烧的化学方程式.
下列有关分子原子和离子的说法正确的是
太阳能是人类取之不尽用之不竭的可再生能源太阳能光伏发电是根据光生伏打效应原理利用太阳电池将太阳光能直接转化为电能.最关键的材料是高纯硅.三氯甲硅烷SiHCl3还原法是当前制备高纯硅的主要方法生产流程示意图如下 1由石英沙转变成粗硅的过程中利用了焦炭的填一化学性质. 2“精馏”也是蒸馏的一种形式.通过蒸馏可把液体混合物分离开原理是利用混合物各成分的填“熔点”或“沸点”不同. 3写出从Si粗硅到SiHCl3粗的化学方程式. 4上述生产流程中有两种物质在循环使用它们的化学式为和.
通过对化学学习相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识.请结合图示回答问题. 1写出图中标示的仪器名称①②. 2实验室用KMnO4制取O2应选用的发生装置为填字母序号收集方法可选用写一种即可取用KMnO4药品时应选用仪器写出该反应的文字表达式.
下列气体属于空气污染物的是
【探究一】利用如图所示的实验装置制备常见气体请回答有关问题1写出标有序号的仪器名称①.②.2装置B为气体发生装置在试管内放入一种暗紫色固体粉末制取氧气以制取氧气写出有关反应的符号表达式.收集装置为.3用装置E收集氧气验满时将带火星的木条放在选填a或b处.4装置G是用软塑料管自制的气体发生装置利用该装置也可以制取氧气塑料管中加入的液体药品是药品加入完毕后要使反应进行接下来的操作是.【探究二】探究氧化铁是否像二氧化锰一样可作氯酸钾分解的催化剂同学们设计了三组实验其他可能影响因素均控制相同实验编号实验药品分解温度℃实验④1.2gKClO3T1实验⑤1.2gKClO30.5gMnO2T2实验⑥1.2gKClO30.5gFe2O3T31请写出氯酸钾在二氧化锰催化下制取氧气的符号表达式2若T3选填>=或<T1说明氧化铁能加快氯酸钾的分解.3若要比较氧化铁与二氧化锰对氯酸钾分解的催化效果除了可以通过用比较T3与T2的大小还可以通过排水法收集氧气测量进行比较得出结论.
下列实验设计不能达到实验目的是选项ABCD实验目的测定空气中氧气的含量探究二氧化碳不可燃烧也不支持燃烧密度比空气大证明蜡烛燃烧有二氧化碳生成验证质量守恒定律实验设计
下列图示实验操作中正确的是
热门题库
更多
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
高一下学期数学
教案备课库
高一上学期数学
高一上学期化学
教案备课库
教案备课库