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如图所示的装置中，不是利用大气压强工作的是（ ）
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教案备课库《2014-2015学年江西省九江市八年级（下）期末物理试卷》真题及答案
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如图所示的装置中利用大气压强工作的是
如图是家用煤气灶灶头的示意图使用时打开煤气阀门拧动点火装置煤气和空气在进口处混合流向燃烧头被点燃而煤
进口处煤气流速小，压强大于大气压强
进口处煤气流速小，压强小于大气压强
进口处煤气流速大，压强大于大气压强
进口处煤气流速大，压强小于大气压强
如图所示是测量大气压值的实验那么最早测出大气压数值的科学家是.图中所测到的当时大气压强是m水银柱所产
小明用如图所示的装置做观察水的沸腾实验水沸腾时温度计的示数如图所示此时水的沸点是℃这表明当时的大气压
如图所示的是测量大气压强的装置玻璃管长约1m槽内装有水银下列说法正确的是
此装置是一个连通器
第一次利用此装置测出大气压强的科学家是托里拆利
玻璃管竖直放置时测出的大气压强一定为76cm汞柱高
将此装置从山脚移到山顶，管内外汞液面高度差减小
如图所示的是测量大气压强的装置玻璃管长约1m槽内装有水银.下列说法正确的是
此装置是一个连通器
第一次利用此装置测出大气压强的科学家是帕斯卡
玻璃管竖直放置时测出的大气压强一定为76 cm汞柱高
将此装置从山脚移到山顶，管内外汞液面高度差减小
如图所示实验装置中可以用来研究液体内部压强的是用来测量液体密度的是用来测定大气压强的是测量时需要与用
如图是家用煤气灶灶头的示意图使用时打开煤气阀门拧动点火装置煤气和空气在进口处混合流向燃气头被点燃而煤
进口处煤气流速小，压强大于大气压强
进口处煤气流速小，压强小于大气压强
进口处煤气流速大，压强大于大气压强
进口处煤气流速大，压强小于大气压强
市场上有一种圆形软塑料吸盘把它按在玻璃上挤出它与玻璃之间的空气它就可以吸在玻璃上如图所示请你利用这样
如图4所示是测量大气压值的实验那么最早测出大气压数值的科学家是__________图中所测到的当时大
09山东潍坊.小明用如图所示的装置做观察水的沸腾实验水沸腾时温度计的示数如图所示此时水的沸点是℃这表
下列说法中正确的是
声音在空气中传播最快
流体流速越大，压强越小
大气压强随高度的增加而增大
船闸不是利用连通器原理工作的
大气压强在日常生活和生产中有着广泛的应用如图所示的事例中利用大气压强工作的是
飞机的升
船闸
锅炉水位计
抽水机
如图所示是家用煤气灶灶头的示意图使用时打开煤气阀门拧动点火装置煤气和空气在进口处混合流向燃烧头被点燃
进口处煤气流速小，压强大于大气压强
进口处煤气流速小，压强小于大气压强
进口处煤气流速大，压强大于大气压强
进口处煤气流速大，压强小于大气压强
小明想用如下的方法测量大气压强将一个面积为1×10-3m2的吸盘按在光滑水平桌面上挤出里面的空气用量
如图18所示的装置抽气前气球内气体压强______大气压抽气时内的气球在膨胀说明气球内气体压强___
如图所示是测量大气压强的装置玻璃管长约1m槽内装有水银下列说法正确的是
此装置是一个连通器
第一次利用此装置测出大气压强的科学家是帕斯卡
玻璃管竖直放置时测出的大气压强一定为76 厘米水银柱高
将此装置从山脚移到山顶，管内外水银液面高度差减小
如图2是测定大气压强的实验利用该装置最早测出大气压数值的科学家是________不同海拔高度的大气压
如图所示是我国自主研发的C.919大型商用客机下列说法正确的是
制造客机时采用密度大的材料，可以减轻其重量
客机在高空受到的大气压强比地面附近的大气压强大
客机利用电磁波进行导航，说明电磁波能在空气中传播
客机机翼表面制作成“上凸下平”形状是为了减小空气对飞机的阻
如图3所示把测量大气压强的托里拆利实验装置放在电子秤上玻璃管
由支架固定，且跟水银槽
的底部不接触。当大气压强是1.0×10
5
Pa时，电子秤的示数为Q.，若外界大气压强下降时，电子秤的读数将（ ）A.等于Q.B.大于Q.
小于Q.
无法确定
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据报道日本科学家最近试制成功了液化氮动力车时速达40km．氮动力车的创意源于美国它是根据蒸汽机的原理设计制造出了液氮蒸汽机即利用液氮的蒸发来驱动机车从而达到环保的目的．其原理的主要依据是
下列变化一定发生了化学变化的是
我们长跑后腿会发酸这是因为肌肉中产生了乳酸C3H6O3过一段时间后这种酸痛现象会慢慢消失原因是乳酸与人体中的氧气反应生成了水和二氧化碳该反应的化学方程式为．
用元素符号或化学式填空①氩气②4个二氧化硫分子③氮气④7个银原子⑤3个碳酸根离子⑥硫酸钡⑦氧化铁中铁元素显+3价⑧形成化合物种类最多的元素⑨空气中含量第二的元素与地壳中含量最多的金属元素形成的化合物．
钠是一种非常活泼的金属它能浮在水面上与水面发生剧烈反应反应放出的热量使钠熔化成小球甚至会使钠和生成的氢气都发生燃烧如图所示把一块银白色的钠分别投入到水中和水与煤油里在b中钠同样与水发生剧烈反应生成氢氧化钠和氢气但不发生燃烧． 1钠和水反应的化学方程式为钠燃烧的化学方程式为． 2在b中钠与水反应但不发生燃烧这是因为． 3在a中钠浮在水面上在b中钠悬浮在煤油和水的界面上这说明．
某学生设计实验检验纯金24K或18K金金银铜的合金．请你帮助完成下列实验报告． 1判断24K金的硬度18K金的硬度 2完成下列内容 实验操作 现象及可能的反应方程式 结论 1取一块黄金于试管中加入硝酸银溶液 是18K金 2取一块黄金在空气中灼烧 是18K金
下列实验方案中可行的是
人体缺钙易产生“骨质疏松症”．一体重为60kg的缺钙病人每天除从食物中获得钙质外还需从药物中外充钙质0.5g常用补钙剂乳酸钙的化学式为CaC6H10O6•5H20．试求 1乳酸钙中各元素的质量比为 2乳酸钙中钙元素的质量分数为 3该病人每天需补服乳酸钙的质量为
在联合国气候变化框架公约中严格强调了环境保护意识．大力提倡使用“低碳”能源． 1请写出一种“低碳”能源 2使用“低碳”能源的现实意义是答2点．
用化学符号填空 ①氖气②两个氧离子③氧化铁④4个硫酸根离子⑤两个碳酸分子⑥硫化钠中硫元素的化合价⑦氟化钙⑧相对分子质量最小的氧化物．
2013年我国西南地区严重旱灾我国还有许多地区严重缺水因此节约用水防止水污染具有十分重要的现实意义．在以下列举的防止水污染的措施中你认为合理的是 ①禁止使用农药和洗衣粉 ②工业废水经处理达标后再排放 ③抑制水中所有动植物的生长 ④生活污水净化后再排放．
生活中处处有化学．请你用化学知识回答以下生活中的水是人类宝贵的自然资源．下列是关于水的研究请回答有关问题 ①如图是电解水的实验装置图请根据你所了解的知识填空 A为极该反应的化学方程式为． ②实验小组同学从护城河中取了水样准备探究“水的净化”过程观察到 A．水样呈黄色有异味B．水样浑浊有固体小颗粒．现对水样进行如下处理 Ⅰ．向水样中加入明矾搅拌溶解静置一段时间后进行填操作名称除去固体小颗粒再向滤液中加入活性炭除去水样中的颜色和异味．该过程属于变化填“物理”或“化学”． Ⅱ．为了判断得到的水是硬水或软水可加入进行检验． Ⅲ．有些科学家预言“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”．这句话警示我们应树立保护水资源的意识一是节约用水二是防止水体污染．请你举一例节约用水的做法合理答案均可．
纸火锅如图在京城悄然兴起这种纸火锅精巧漂亮白色的底衬着火锅食料干净醒目纸火锅在使用时无烟无味不会被火点燃． 1纸火锅烧不着的原因是． 2人们常使用固体酒精做为纸火锅加热的热源．小刚观察到服务员用盖子熄灭固体酒精服务员利用的灭火原理是． 3小刚无意中发现将饮用的某品牌碳酸饮料所放出的气体喷在了燃烧着的固体酒精上火焰熄灭． 【猜想与假设】根据上述现象推测该气体是 【实验验证】将该气体通入澄清石灰水有白色沉淀生成该反应的化学方程式是．
用正确的数字和化学符号填空 11个银原子 2二个碳酸分子 33个硫酸根离子 4氧化镁中镁显+2价．
在实验探究课上老师给了同学们一包红色粉末该粉末是铜粉和和氧化铁粉中的一种．同学们为了确定该粉末的成分进行如下探究．请你参与他们的探究并回答问题． 1【提出问题】假设1红色粉末是铜粉假设2红色粉末是氧化铁粉假设3红色粉末是． 2【设计实验方案】同学们对实验作了如下设想和分析取少量红色粉末放入硬质玻璃管中通入一氧化碳片刻后加热至充分反应实验装置图如下． 3【进行实验】通过实验及分析确认假设成立．则实验中出现的现象为． 4【反思与评价】 ①实验过程中硬质玻璃管内发生的化学反应方程式是． ②实验时通入一氧化碳片刻后再加热的原因是． ③从环保角度看上面的实验装置有不足之处请你对该装置进行改进具体措施是．
下列四种物质氢气H2水H2O硫化氢H2S硫酸H2SO4各一个分子则它们含有相同数目的
下列有关化学反应与反应时间对应的图形不正确的是
O质子数为8相对原子质量为18是一种与普通氧原子有相同的核内质子数的原子它与普通氧原子的化学性质相同在有机化学反应中被用作示踪原子．O与普通氧原子属于
实验课上同学们利用下列装置进行气体制备的学习．请你用已学的化学知识回答下列问题 1图中仪器a的名称是仪器b的名称是． 2在实验室里常用稀盐酸和块状大理石在装置A中反应制取二氧化碳不用粉末状大理石的原因是写出上述反应的化学方程式． 3装置AB和C都能制取二氧化碳气体但装置C与前两者相比较你认为装置C的优势是． 4实验室用加热无水乙酸钠固体和氢氧化钠固体制取甲烷气体．在通常情况下甲烷是一种无色无味的气体难溶于水密度比空气小．现实验室制取较纯净的甲烷应选用的发生和收集装置是填字母编号． 5若用装置D制取氧气则该反应的化学方程式为反应前后二氧化锰在固体混合物中质量分数是“不变”或“变大”或“变小”．
加热过氧化氢溶液可制得氧气．下列各图中与该反应事实最吻合的是
写出下列微粒的符号 2个二氧化碳分子3个镁原子4个碳酸根离子5个铁离子．
为了区别CO可能混有氧气与CO2两瓶无色气体下列方法中可行的是
已知ABCD是四种化合物甲乙丙是三种单质A是含碳化合物A的相对分子质量小于20B是相对分子质量最小的氧化物．在一定条件下它们之间存在如下转化关系 1写出AC甲乙四种物质的化学式AC甲乙． 2写出物质C与丙反应生成D的化学方程式．
第三单元中我们学习了很多概念对于概念我们要在理解的基础上进行运用． 1由于是保持物质化学性质的最小粒子所以水的化学性质是由填写具体的微观粒子下同保持的．但是因为金属汞是由直接构成的所以保持了汞的化学性质． 2有的物质是由分子构成的还有的物质是由原子直接构成的分子和原子的本质区别是． 3分子是由原子构成的．二氧化硫分子是由构成的． 4下面有几种物质以及它们的化学符号．①氢氧化钠NaOH②硫酸H2SO4③氧化铝Al2O3④氯气Cl2⑤氧化铜CuO⑥臭氧O3⑦酒精C2H5OH．其中属于单质的是用序号填空下同属于化合物的是属于氧化物的是．
现有如图所示的实验装置请回答1若你在实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气选择的气体发生装置是选择收集氧气的装置是制取氧气反应的化学方程式是化学反应类型是利用该发生装置在实验室还可以制取一种常见气体是写出反应方程式．2若某实验室用固体氯化铵和熟石灰粉末加热制氨气易溶于水且密度比空气小所要选择的气体发生装置是收集装置是若制取的氨气不纯可能的原因是．
某石灰石厂实验室用5.55g石灰石样品高温煅烧制得生石灰和二氧化碳分析该实验室进行了四次高温中加热并冷却后称量记录数据如表杂质不参加反应． 操作次数 1 2 3 4 剩余固体质量g 4.25 3.95 3.35 3.35 计算 1完全反应后生成二氧化碳的质量． 2求石灰石中碳酸钙的质量分数是多少 3求分析产品中生石灰的质量分数是多少
下列有关分子原子离子的说法正确的是
为了探究“水的净化”过程某实验小组从某河中取得水样观察到 ①水样呈黄色有异味②水样浑浊有固体小颗粒． 1在对水样进行处理时先加入明矾搅拌溶解静置一段时间后进行的操作是以除去水样中的颜色和异味该过程属于变化． 2对净化后的水样鉴别是硬水或软水的方法是 3生活中将硬水软化的方法是 4请你提出防止水体污染的一种措施．
关于水的组成或构成的说法中不正确的是
大自然为人类提供了丰富的宝藏使人类生活变得丰富多彩．回答下列问题 1自然界中没有单质铁但有单质金 2工业上用磁铁矿主要成分Fe3O4炼铁的化学方程式为 3防止铁质晾衣架生锈的一种方法是．
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