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中世纪担任护理工作的多为修女,她们缺乏护理知识又无足够的护理设备,护理工作多限于()。

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人类早期护理  zōng jiāo 改革时期护理  中世纪护理  文艺复兴时期的护理  近代护理  
系统化整体护理  功能制护理  个案护理  小组护理  责任制护理  
护理工作的主动性  护理工作的灵活性  护理工作的艺术性  护理工作的科学性  护理工作的连续性  
母亲  医生  护士  传教士  修女  
未建立起护理教育的层次结构  护理教学的办学质量有待提高  缺乏系统、规范的的护士毕业后教育和继续教育  缺乏针对临床护理工作需要,对专科护理岗位和护理管理岗位护士的规范化培训  
护理等专业知识  护理操作技能  相关医学知识  必要的人文科学知识  并能熟练的运用于护理实践中  
护理工作的主动性  护理工作的连续性  护理工作的灵活性  护理工作的协调性  护理工作的创造性  
人类早期护理  zōng jiāo 改革时期护理  中世纪护理  文艺复兴时期的护理  近代护理  
残疾人护理  精神病护理  麻风病护理  老年病护理  简单的生活照料  
社区护理理念  社区护理工作方法  社区健康护理  家庭健康护理  个人健康护理  
护士轮换频繁,护理缺乏连续性  存在不利护患沟通的局限性  便于小组成员协调合作,相互沟通,工作气氛好  护理工作被视为机械性和重复性劳动  护理工作节奏加快,护士工作压力较大  
护理活动是家庭式  护理活动zōng jiāo 和迷信式  护理限于生活照料  护理社会化服务  护理形成独立学科  

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