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类推是学习中常用的思维方法，现有以下类推结果，其中错误的是（ ） ①碱的水溶液通常呈碱性，所以碱性溶液一定是碱的溶液 ②氧化物都含有氧元素，所以含氧元素的化合物不一定是氧化物 ③酸碱发生中和...
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教案备课库《2014年中考化学走出题海之考名校模拟精华30题》真题及答案
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类推是学习中常用的思维方法现有以下类推结果其中错误的是①碱的水溶液通常呈碱性所以碱性溶液一定是碱的溶
只有①
①②
①③
①②③
类推是化学学习中常用的思维方法．现有以下类推结果①氧化物都含有氧元素所以含有氧元素的化合物一定是氧
①
②③
①②
①②③
类推是学习中常用的思维方法现有以下类推结果其中错误的是①酸碱中和反应生成盐和水所以生成盐和水的反应一
只有①
只有①②③
只有②③④
①②③④
类推是化学学习中常用的思维方法现有以下类推结果①酸碱中和反应生成盐和水所以生成盐和水的反应一定是中和
只有①
只有①②③
只有②③④
全部
类推是化学学习中常用的思维方法现有以下类推结果①酸碱中和反应生成盐和水所以生成盐和水的反应一定是中和
只有①③④
只有①②③
只有①②③④
全部
类推是化学学习中常用的思维方法．下列类推结果正确的是
类推是学习化学过程中常用的思维方法现有以下类推结果其中错误的是①酸碱中和反应生成盐和水所以生成盐和水
①
①③
①②④
全部
类推是化学学习中常用的思维方法．现有以下类推结果①酸碱中和反应生成盐和水所以生成盐和水的反应一定是
只有①
只有②③
只有②③④
全部
类推是学习化学过程中常用的思维方法现有以下类推结果其中正确的是
酸碱中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应
氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
碱性溶液能使石蕊试液变蓝，所以能使石蕊试液变蓝的溶液一定呈碱性
浓盐酸试剂瓶敞口久置后变稀且质量减轻，所以浓硫酸敞口久置也变稀且质量减轻
类推是化学学习中常用的思维方法现有以下类推结果①酸碱中和反应生成盐和水所以生成盐和水的反应一定是中和
全部
只有①②③
只有②③④
只有①
类推是化学学习中常用的思维方法现有以下类推结果其中正确的是
酸碱中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应
酸能使石蕊溶液变红，则能使石蕊溶液变红的物质一定是酸
碱的溶液pH＞7，则pH＞7的溶液一定是碱的溶液
点燃H
2
、O
2
的混合气体可能发生爆炸，则点燃CO、O
2
的混合气体也可能爆炸
类推是化学学习中常用的思维方法现有以下类推结果①酸碱中和反应生成盐和水所以生成盐和水的反应一定是中和
只有①
只有①②③
只有②③④
全部
类推是学习中常用的思维方法现有以下类推结果其中错误的是①碱的水溶液通常呈碱性所以碱性溶液一定是碱的溶
只有①
①②
①③
①②③
类推是学习中常用的思维方法现有以下类推结果其中错误的是①酸碱中和反应生成盐和水所以生成盐和水的反应一
只有①
只有①②③
只有②③④
①②③④
类推是化学学习中常用的思维方法现有以下类推结果①酸碱中和反应生成盐和水所以生成盐和水的反应一定是中和
只有①
只有②
只有②③
全部
类推是学习中常用的思维方法现有以下类推结果其中错误的是①酸碱发生中和反应生成盐和水所以生成盐和水的反
①③④
①②③
②③④
①②③④
类推是学习化学过程中常用的思维方法现有以下类推结果其中错误的是①酸碱中和反应生成盐和水所以生成盐和水
①
①③
①②④
①②③④
类推是化学学习中常用的思维方法现有以下类推结果其中正确的是
有机物中都含有碳元素，所以含碳元素的化合物都是有机物
把燃着的木条插入某无色气体中，木条火焰熄灭，证明瓶中的气体一定是CO
2
在某固体中滴加稀盐酸，有气泡产生，则该固体中一定含有活泼金属
水在通电条件下，可分解为氧气和氢气，说明在化学反应中分子是可分的
类推是学习中常用的思维方法现有以下类推结果其中错误的是①碱的水溶液通常呈碱性所以碱性溶液一定是碱的溶
只有①
①②
①③
①②③
类推是化学学习中常用的思维方法现有以下类推结果其中正确的是
燃烧过程一定会产生二氧化碳气体
含有氧元素的化合物一定是氧化物
把燃着的木条插入某无色气体中，木条火焰熄灭，证明瓶中的气体一定是CO
2
水在通电条件下，可分解为氧气和氢气，说明在化学反应中分子是可分的
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取一定量的松香加热使其熔化．温度升高到60℃时每隔2min记录一次松香的温度如表中所示分析表中数据可知松香属于“晶体”或“非晶体”因为松香没有一定的点． 时间/min 0 2 4 6 8 10 12 14 16 温度/℃ 60 68 74 78 82 85 87 88 91
下列四种做法中为了减小摩擦的是
常见金属R与硝酸银溶液反应的化学方程式为R+3AgNO3═3Ag+RNO33有关该反应的说法正确的是
关于核能下列说法正确的是
物理课外小组为了研究液体对容器底部的压力与液体重力及容器形状的关系同学们特意找了一些大小形状各异直筒形开口大开口小的容器他们先测出每个容器的底面积实验时在各个容器中都盛有同种液体用仪器测量出各个容器底部所受到的压强再计算出容器底部所受到的压力记录的实验数据如表一和表二所示 表一 实验序号 容器 形状 底面积/cm2 液体的 重力/N 液体的 深度/cm 容器底部所受到的压力/N 1 20 2 10 2 2 10 2 20 2 3 5 1 20 1 表二 实验序号 容器 形状 底面积/cm2 液体的 重力/N 液体的 深度/cm 容器底部所受到的压力/N 4 10 2.8 20 2 5 10 2 20 2 6 10 1.2 20 2 1分析比较表一中的数据可知 2分析比较表二中的数据可知液体对容器底部的压力等于液体的重力．选填“一定”或“不一定” 3综合分析比较表一表二中的数据还可得出关于同种液体对容器底部的压力的结论是．
以下说法正确的是
下列四个图象的文字解释正确的是
用厚度不计的玻璃制成一空气三棱镜放置于水中如图所示一束平行底边ab的单色光线射向侧面ac并从bc侧面射出此时光线将向
掉在水平地面上的弹性小球会被弹起而且弹跳的高度会越来越低．如图所示是小球弹跳的频闪照片MN为等高线小球在35位置的高度一样．下面说法正确的是
归纳总结是学习科学的重要方法小敏用图甲总结了NaOH的通性． l为了验证反应①小敏将紫色石蕊试液滴入NaOH溶液中溶液变成色 2反应②说明NaOH必须密封保存露置空气中会变质有关化学反应方程式为 3若让反应③能够发生小敏该选择的一种物质是． 4小敏用微观示意图如图乙来说明反应④的发生由图可知该反应的实质是．
如图甲所示金属块所受的浮力为N如图乙所示金属块排开水的体积为mL=m3．
如图是液压汽车起重机从水中打捞重物的示意图．起重机总重G=8×104NA是动滑轮B是定滑轮C是卷扬机D是油缸E是柱塞．通过卷扬机转动使钢丝绳带动A上升打捞体积V=0.5m3重为G物的重物．若在打捞前起重机对地面的压强p1=2×107Pa当物体在水中匀速上升时起重机对地面的压强为p2重物完全出水后匀速上升时起重机对地面的压强p3=2.5×107Pa．假设起重时E沿竖直方向重物出水前后E对吊臂的支撑力分别为N1和N2重物出水前滑轮组的机械效率为80%重物出水后卷扬机牵引力的功率为11875W吊臂定滑轮钢丝绳的重以及轮与绳的摩擦不计．g取10N/kg求 1重物在水中匀速上升时起重机对地面的压强p2 2支撑力N1和N2之比 3重物出水后匀速上升的速度．
请你设计一个简单的实验探究浮力的大小与液体的密度是否有关． 实验器材 实验步骤 实验分析及结论．
炎热的夏天小红家新安装了空调．到了晚上平时能够正常使用的“1500W”的电水壶却不能用了只要将电水壶的插头插入插座空气开关就跳闸分析原因是
浓硫酸具有脱水性吸水性和强腐蚀性等特性．但浓度不同浓硫酸与稀硫酸在性质上存在较大差异小明为了探究浓硫酸的某些特性做了如下一些实验． 1用玻璃棒蘸取少量浓硫酸在滤纸上写字过后观察字迹显黑色这主要是由于浓硫酸具有性使纸中的纤维素炭化的缘故 2为探究浓硫酸的吸水性．小明取等体积的98%和63.3%的硫酸分别放入两个相同的表面皿中称量观察记录分析．根据室温环境下实验的数据绘成的曲线如图根据右图曲线你能得到的实验结论有可多选 A．浓硫酸和一定浓度以上的稀硫酸都具有吸水性 B．浓硫酸吸水能力比稀硫酸强吸水速度快吸水量大 C．浓硫酸吸水过程中放出热量使溶液温度升高 D．硫酸浓度越稀吸水性越弱到一定浓度后就失去吸水性 E．开始两者吸水速度相同随着时间的推移吸水速度相差越大．
氢氧化钠与稀硫酸反应是否放出热量三位同学为探究此问题按下图进行了实验 1甲同学按甲图实验若要更清楚地观察到实验的现象实验前应对甲装置作如何处理 2乙同学用乙图实验可以根据现象证明该反应放出热量． 3丙同学采用丙图装置实验在烧杯中先加入一定量的稀硫酸溶液然后再加入适量的氢氧化钠固体该实验还需要用到的器材是．你认为丙同学的实验设计是否科学为什么．
质量为2kg的水温度从40℃升高到90℃．求水吸收的热量．[c水=4.2×103J/kg•℃]．
医生做小手术或紧急治疗运动员肌肉扭伤时常把液态氯乙烷喷到局部皮肤上使皮肤快速冷却并在一段时间内失去疼痛感这是由于氯乙烷
取一个不高的横截面积是S的圆筒筒内装水质量为m在阳光垂直照射下经过时间t温度升高k．若把太阳看成黑体已知太阳半径和地球到太阳的距离分别为R和d并考虑到阳光传播过程中的损失地球大气层的吸收和散射水所能吸收的太阳能仅是太阳辐射能的一半试用所给的物理量表达太阳表面的温度．黑体单位表面积的辐射功率J与其温度的四次方成正比即J=σT4σ为常数水的比热容为c球面面积S=4πr2
今年我国纪念“世界水日”和“中国水周”活动的主题是“节约保护水资源大力建设生态文明”．下列有关对水的认识正确的是
正确的实验操作是科学探究成功的基础下列各项操作中正确的是
晓军在研究电流通过导体产生的热量跟导体电阻的定量关系时采用了如图所示的 实验装置该装置可以测量电流通过导体产生热量的多少．它的原理是将一根电阻丝放在密闭空气盒中电流通过电阻丝产生的热量可以使等质量的密闭空气受热膨胀受热膨胀的密闭空气可以使U形玻璃管中一侧的液面升高而液面每升高一个小格代表电阻丝产生热量为Q．实验提供的器材秒表三根阻值分为5Ω10Ω15Ω的电阻丝符合实验要求的电源一个开关和若干根导线． 1实验中要保持通过三根电阻丝的电流大小和通电时间不变晓军设计电路时应该将三根电阻丝联在电路中来进行实验． 2实验过程中晓军将测得的数据记录在下面的表格中 实验记录的数据 电阻/Ω 5 10 15 热量 第1次实验 Q 2Q 3Q 第2次实验 2Q 4Q 6Q 第3次实验 3Q 6Q 9Q 分析表中数据晓军可以得出的结论是．
如图所示一条形磁铁固定于水平桌面上在其正上方有一可自由移动的直导线．观察者俯视观察当导线通有水平向右的电流时则导线将如何运动
通常情况下炒菜比腌菜咸得快这一现象表明温度越高运动的越剧烈．
常温下一些物质的pH如下其中显酸性的物质是
酒精灯是实验室中常用的加热仪器某小组同学对酒精灯火焰温度进行探究．取一根火柴梗拿一端迅速平放酒精灯火焰中3秒后取出观察到位于外焰的部分明显变焦位于内焰的部分几乎不变如右图． 1由该实验可知使用酒精灯加热物体时物体应放在酒精灯火焰的位置是 2如不慎将酒精灯里的酒精洒出并在桌上燃烧应立即用湿毛巾扑灭其灭火的主要原理是．
如图所示质量为2kg的小铁块静止于水平导轨AB的A端形状及尺寸在图中标出导轨AB及支架只可以绕着过D点的转动轴在图中竖直平面内转动．现用一个沿导轨的拉力F通过细线拉铁块假定铁块起动后立即以0.1m/s的速度沿导轨匀速运动此时拉力F为10N．导轨及支架ABCD的质量忽略不计g=10N/kg．则从铁块运动时起导轨及支架能保持静止的最长时间是
如图所示的四种用品中通常情况下属于导体的是
在学习碱的性质时为了验证溶液中的氢氧化钠能与二氧化硫反应小明设计了如图甲实验请回答下列问题． 1实验中小明根据试管中液面上升而判断两者会反应．试管内液面上升是作用的结果． 2小刚认为小明的设计存在不足还应补充乙组实验．则乙组实验中X物质应是与氢氧化钠溶液等量． 3补充乙组实验后如果溶液中的氢氧化钠确实能与二氧化硫反应则观察到的实验结果应是．
为了分析混合溶液中HCl和CaCl2的成份取100g盐酸和氯化钙混合溶液不断滴加Na2CO3溶液并振荡其反应生成沉淀的质量关系如图甲． 1在混合溶液中不断滴加Na2CO3溶液并振荡开始阶段会观察到的现象是 2根据图甲试计算100克原混合溶液中CaCl2的质量【CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl】 3在HCl和CaCl2的混合溶液中滴加Na2CO3溶液测定溶液pH值变化如图乙曲线所示．B阶段是Na2CO3溶液与CaCl2起反应此时溶液的pH值稳定在5～6之间而不是7请分析其原因可能是．
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