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一辆做匀速直线运动的汽车在2h内行驶了80km,它的速度是 ;以此速度又行驶了3小时,他又行驶了 km.
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教案备课库《人教版八年级上册《第1章 机械运动》2013年单元测试卷(B卷)》真题及答案
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下列有关匀速直线运动的说法中正确的是
物体做匀速直线运动的速度大小由运动时间决定
汽车沿平直公路每分钟行驶的路程均为1000m,则汽车一定做匀速直线运动
根据
可知,物体做匀速直线运动的速度与通过的路程成正比
根据s=vt可知,物体做匀速直线运动通过的路程与所需时间成正比
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一辆自行车做匀速直线运动3min内通过540m的路程它的速度是m/s如果保持这个速度前进1.8km的
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下列有关匀速直线运动的说法中正确的是▲
物体做匀速直线运动的速度大小由运动时间决定
根据v﹦s/t可知,物体做匀速直线运动的速度与通过的路程成正比
汽车沿平直公路每分钟行驶的路程均为1000米,则汽车一定做匀速直线运动
根据s﹦vt可知,物体做匀速直线运动通过的路程与所需时间成正比
某同学乘坐着向高崖行驶的汽车他对一座高崖大喊一声汽车以36km/h的速度做匀速直线运动经过5s听到回
一辆做匀速直线运动的汽车在5min内行驶了3km则这辆汽车的速度是m/s这辆汽车在运动到第5s末那
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20m/s
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一辆汽车以20m/s的速度在平直的公路上匀速直线运动求该汽车在60s内行驶的路程
一辆汽车以20m/s的速度在平直的公路上匀速直线运动求该汽车在60s内行驶的路程.
下列有关匀速直线运动的说法中正确的是
物体做匀速直线运动的速度大小由运动时间决定
汽车沿平直公路每分钟行驶的路程均为1000米,则汽车一定做匀速直线运动
根据
可知,物体做匀速直线运动的速度与通过的路程成正比
根据
可知,物体做匀速直线运动通过的路程与所需时间成正比
一辆汽车在30min内行驶的路程为40km某同学根据这两个数据做出了以下判断其中正确的是
该汽车一定作匀速直线运动
该汽车在这30min内的平均速度为80km/h
在这30min内,该汽车上的速度表的指针始终指在80km/h的刻度上
该汽车在1h内行驶的路程一定为80km
在平直的高速公路上行驶着一辆汽车它每小时前进120km以下认识正确的是
该汽车一定做匀速直线运动.
该汽车一定不做匀速直线运动.
它可能做匀速直线运动.
它也可能做变速直线运动.
一辆汽车从静止开始做匀加速直线运动去追赶前面的一辆做匀速直线运动的电车当电车行驶100m后被追上此
一辆汽车以100km/h的速度在平直的高速公路上做匀速直线运动已知汽车质量为5吨汽车运行中受到的阻力
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在“用天平和量筒测量盐水密度”的实验中AB实验小组各提出了一套方案. A组的方案先用天平测出空烧杯的质量.然后在烧杯中倒入一些盐水测出它们的总质量再将盐水倒入量筒中测出盐水的体积. B组的方案先用天平测出烧杯和盐水的总质量然后将一部分盐水倒入量筒中测出盐水的体积再测出余下的盐水和烧杯的总质量. 1经过交流一致认为B组的方案更好原因是. 2如图1所示是测量盐水体积的情景则盐水的体积是mL. 3在规范操作下测量余下的盐水和烧杯的总质量时出现了如图2所示的情况此时应进行的操作是.
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公众场合不宜“大声”说话.这里“大声”是指
如图所示用木槌敲击同一个音叉第一次轻敲第二次重敲.两次比较下列判断正确的是
用以下器材足够的待测液体带砝码的托盘天平一个空玻璃杯足够的水测量某液体的密度.请将以下实验步骤补充完整 1用天平称出空玻璃杯的质量为150g往玻璃杯中倒满水用天平测出玻璃杯和水的总质量为200g求出玻璃杯的容积为cm3 2将水全部倒出再注满待测液体待天平平衡后右盘中的砝码和标尺的刻度如图所示读出玻璃杯和液体的总质量为g 3用密度公式计算出待测液体的密度为g/cm3 4在实验的过程中下列做法可能会引起实验误差的是. A.天平应该水平放置 B.天平使用前要调节平衡螺母使衡量平衡 C.先测量盛满水的杯子总质量倒出水后再测出空玻璃杯的质量.
用天平量筒及烧杯测量花生油的密度实验步骤如下 1把天平放在水平桌面上将游码移到标尺左端的处调节平衡螺母使天平平衡 2把装有适量花生油的烧杯放在天平的盘称出烧杯和花生油的总质量是100g 3把烧杯中一部分花生油倒入量筒中用天平称出烧杯和剩余花生油的总质量所用的砝码和游码的位置如图所示则烧杯和剩余花生油的总质量为g倒入量筒中花生油的体积如图乙所示则花生油的体积cm3 4测得花生油的密度ρ油=kg/m3.
关于声现象下列说法正确的是
小强同学为了测量某种液体的密度进行了以下实验 1首先调节天平横梁平衡发现指针偏向分度盘中央的右侧此时应向选填“左”或“右”移动平衡螺母. 2调节天平平衡后小强又进行了以下三项操作 A用天平测量烧杯和剩余液体的总质量 B将待测液体倒入烧杯中用天平测出烧杯和液体的总质量 C将烧杯中液体的一部分倒入量筒测出这部分液体的体积 如图所示以上操作的正确顺序是填字母代号. 3由如图可得量筒内液体的质量为g该液体的密度为kg/m3. 4根据你的生活经验判断该种液体可能是下面四种液体中的填字母代号. A水B水银C香油D盐水.
小明在测盐水的密度时用调好的天平测出盐水和杯子的总质量为118g然后将杯中的部分盐水倒入量筒中如图甲则量筒中盐水的体积为cm3再用天平测剩余盐水和杯子的总质量时天平平衡后右盘所放的砝码和游码在标尺上的位置如图乙根据以上实验数据小明测得盐水的密度为kg/m3.
一种声波从水里传到空气中它的传播速度将
星光中学有一个l50m×70m大小的操场广播室在操场两端架起两个音箱S1和S2如图吴老师绕场一周试听了一番在甲乙丙丁四处它们分别是各边的中点觉得有两处声音含混不清则这两处是
利用电位器调节耳机音量它的作用是改变声音的
图中烛焰上方的空气受热后向上运动这是由于这部分空气升温后
某同学想测出一杯刚榨出的苹果汁的密度利用身边仅有的一台天平含砝码两个相同的圆柱形玻璃杯一把刻度尺一只胶头滴管足量的水进行了如下实验 a.在一玻璃杯中装适量的水用调节好的天平测出杯和水的总质量为m b.用刻度尺测出此时杯中水的深度为h1 c.在另一玻璃杯中装苹果汁通过胶头滴管增减苹果汁使得杯和苹果汁的总质量也是m d. e.写出苹果汁的密度的表达式 1在上述横线上将实验步骤补充完整 2写出苹果汁密度的表达式ρ果汁=水的密度用ρ水表示 实验测出的结果总是存在误差而引起误差的原因有很多如两玻璃杯的质量不完全一样会引起误差请你也写出一种.
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小芳喜欢喝红枣汁于是她在实验室测量红枣汁的密度.实验过程如下 1小芳将红枣汁倒入量筒中如图甲所示则红枣汁的体积为cm3. 2小芳将天平放在水平台上调节平衡螺母直至天平平衡如图乙所示她的操作存在的问题是. 3改正错误后小芳重新调节天平平衡并测出空烧杯的质量为55g.接着将量筒中的红枣汁全部倒入空烧杯中用天平测出烧杯和红枣汁的总质量如图丙所示.则烧杯中红枣汁的质量为g. 4计算出红枣汁的密度p汁=kg/m3小芳用这种方法测出的红枣汁的密度比实际密度偏选填“大”或“小”. 5小芳从果盒里拿出一颗鲜红枣将其放在红枣汁中发现红枣漂浮若红枣露出液面的体积与浸在液体中的体积相等则ρ枣ρ液=
阿基米德采用排水法解决了王冠掺假问题现有一个金和银做成的王冠用排水法测量出其体积为56.9cm3若与王冠质量相同的纯金块和纯银块的体积分别为52.5cm3和96.5cm3则王冠中银的质量和金的质量之比为ρ金=19.3g/cm3ρ银=10.5g/cm3
炎炎夏日气温节节上升温度计内水银柱慢慢升高此过程中水银的
在“测量盐水的密度“实验中 1把天平放在桌面上游码归零后发现指针位置如图1所示此时应将平衡螺螺母向选填“左”成“右”调节直到横梁水平平衡 2将装有适量盐水的小烧杯放在天平的左盘上天平平衡时所用砝码和游码在标尺上的位置如图2所示若小烧杯的质量为20g则小烧杯中盐水的质量为g.然后将烧杯中的盐水全部倒入量简中液面到达的位置如图3所示则量简中盐水的体积为cm3由此可计算出盐水的密度为kg/m3 3此次实验操作测得的盐水密度值偏选填“大”或“小”原因是.
先轻敲一个大钟再用力敲此大钟两次听到大钟发出的声音
密度为0.5×103kg/m3的木块漂浮在某液体上其体积的一半浸在该液体中试通过计算判断该液体可能是什么物质
小科利用塑料瓶定滑轮量筒和水设计了测量黄蜡石密度的实验.如图甲所示细线两端各系一个完全相同的空塑料瓶线的右端再系上黄蜡石向左瓶中逐渐加水至13毫升时装置恰好平衡接着用排水法测黄蜡石的体积量筒读数如图乙所示细线右端系一个空塑料瓶的目的是黄蜡石的密度是克/厘米3不考虑黄蜡石的吸水性和装置的摩擦.
小东在做测量盐水密度的实验 1调节天平平衡时若指针静止位置如图甲所示则应将平衡螺母D向选填“左”或“右”调节. 2小东的测量步骤如下 ①往空烧杯倒入适量的盐水测出烧杯和盐水的质量m1=48.2g ②将烧杯中的一部分盐水倒入量筒读出量筒中盐水的体积V为20cm3 ③测出烧杯和剩余盐水的质量m2如图乙所示. 请你帮助他将下面的实验记录表填写完整. 烧杯和盐水的质量m1/g 烧杯和剩余盐水的质量m2/g 量筒中盐水的质量 m/g 量筒中盐水的体积V/cm3 盐水的密度ρ/g•cm﹣3 48.2 20
我们通过声音能区分不同的人主要是依据说话人声音的
下面是小李同学和小张同学设计的测食用油密度的实验方案请完善他们的方案并回答后面的问题1小李同学的方案用调节平衡的天平测出空烧杯的质量m1向烧杯内倒入适量食用油再测出烧杯和食用油的总质量m2然后把烧杯内的食用油全部倒入量筒内读出量筒内食用油的体积为V1其测得的食用油密度的表达式为.2小张同学的方案在烧杯内倒入适量的食用油用调节平衡的天平测出烧杯和食用油的总质量m3然后将烧杯内部分食用油倒入量筒再测出烧杯和剩余食用油的总质量m4读出量筒内食用油的体积V2.其测得的食用油密度的表达式为.3请你对上述两种实验方案进行评估按同学的实验方案进行测量实验误差可能小一些.4下图是按小张同学的实验方案进行某次实验的情况请将实验的数据及测量结果填入表中.烧杯和食用油的总质量g烧杯和剩余油的总质量g倒出油的体积cm3油的密度kg/m334.1
下面是小宇同学“测量冰糖雪梨饮料密度”的实验请你将实验过程补充完整. 1①把天平放在水平桌面上将游码调至此时发现天平的指针位置如图甲所示这时应向选填“左”或“右”调节.使天平平衡. ②如图乙用天平测出空烧杯的质量为g. ③在量筒中倒入适量的饮料测出其体积为50cm3. ④把量筒中的饮料倒入烧杯中一部分用天平测出饮料和烧杯的总质量为52.4g并读出剩余饮料体积为30cm3算出饮料的密度为g/cm3. 2回到家中小宇又想测饮料瓶的密度他找来了如下器材圆柱形玻璃杯刻度尺和足量的水.实验中他发现瓶子无法浸没在水中.于是他又找来了剪刀.请你帮他完成实验 ①在圆柱形玻璃杯中装入一定量的水测出水的深度b1. ②用剪刀把瓶子下部剪下一个“小船”并把剩余部分剪成碎片放入其中.把装有碎片的“小船”放在杯中测出水的深度b2. ③把“小船”压入水中并使“小船”和碎片浸没. ④瓶子密度的表达式为ρ瓶子=ρ水.
在实验技能测试时实验桌上有两个烧杯分别装有盐水和纯水其标签已模糊不清现有天平量筒烧杯刻度尺小木块不能把他们区分开的器材组合是
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