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.如图,在△ABC中,AD是中线,求证:AD
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教案备课库《2018年秋八年级数学上册第十二章全等三角形12.2三角形全等的判定12.2.2利用两边及其夹角判定三角形全等SAS课时作业新版新人教版2018082313》真题及答案
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如图在△ABC中∠BAC＝90°AD是中线E.是AD的中点过点A.作AF∥BC交BE的延长线于点F.
如图AD是△ABC的中线BE⊥AD于点E.CF⊥AD交AD的延长线于点F.求证BE=CF.
如图AD为△ABC的中线E.为AD的中点连接BE并延长交AC于点F.求证CF=2AF.
如图等腰直角三角形ABC中∠ACB＝90°AD为腰CB上的中线CE⊥AD交AB于E.求证∠CDA＝∠
已知如图△ABC中AD是BC边上的中线求证
如图7AD是△ABC的中线CE⊥AD于E.BF⊥AD交AD的延长线于F.求证CE=BF
如图在△ABC中AD是边BC上的中线∠BAD=∠CADCE∥ADCE交BA的延长线于点E.BC=8A
如图△ABC中AD是边BC上的中线过点A.作AE//BC过点D.作DE//ABDE与ACAE分别交于
如图7AD是△ABC的中线CE⊥AD于E.BF⊥AD交AD的延长线于F.求证CE=BF
如图△ABC中AD是BC上的中线BE是△ABD中AD边上的中线若△ABC的面积是24则△ABE的面积
已知如图在△ABC中AD是BC边上的高线CE是AB边上的中线DG⊥CE于G.CD=AE求证CG=EG
如图7AD是△ABC的中线CE⊥AD于E.BF⊥AD交AD的延长线于F.求证CE=BF
如图AD是△ABC的中线BE交AC于E.交AD于F.且AE=EF.求证AC=BF
如图在△ABC中AD是中线分别过点B.C.作AD及其延长线的垂线BECF垂足分别为点E.F.求证BE
如图△ABC中AD是BC上的中线BE是△ABD中AD边上的中线若△ABC的面积是24则△ABE的面积
已知△ABC中∠A.=90°.1请在图1中作出BC边上的中线保留作图痕迹不写作法2如图2设BC边上的
如图等腰直角三角形ABC中∠ACB＝90°AD为腰CB上的中线CE⊥AD交AB于E.求证∠CDA＝∠
如图已知AD为△ABC中BC边的中线CE∥AB交AD的延长线与点E.1求证AB=CE2试判断2AD与
如图△ABC中AD是BC上的中线BE是△ABD中AD边上的中线若△ABC的面积是24则△ABE的面积
如图△ABC中AD是BC上的中线BE是△ABD中AD边上的中线若△ABC的面积是24则△ABE的面积
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小明不慎将一块三角形的玻璃摔碎成如图所示的四块即图中标有1234的四块你认为将其中的哪一块带去就能配一块与原来一样大小的三角形应该带第块.
如图在五边形ABCDE中∠BCD=∠EDC=90°BC=EDAC=A.D.1求证△ABC≌△AED2当∠B.=140°时求∠BAE的度数.
下列说法正确的是
如图1直线AB分别与x轴y轴交于A.B.两点OC平分∠AOB交AB于点C.点D.为线段AB上一点过点D.作DE∥OC交y轴于点E.已知AO=mBO=n且mn满足n2﹣12n+36+|n﹣2m|=0.1求A.B.两点的坐标2若点D.为AB中点延长DE交x轴于点F.在ED的延长线上取点G.使DG=DF连接BG.①BG与y轴的位置关系怎样说明理由②求OF的长3如图2若点F.的坐标为1010E.是y轴的正半轴上一动点P.是直线AB上一点且P.的横坐标为6是否存在点E.使△EFP为等腰直角三角形若存在求出点E.的坐标若不存在说明理由.
如图已知AB=ACAE=AFBE与CF交于点D.则对于下列结论①△ABE≌△ACF②△BDF≌△CDE③D.在∠BAC的平分线上.其中正确的是
如图1在平面直角坐标系中O.为原点四边形OABC是平行四边形已知点C.在x轴正半轴上连接AC.1若点A.C.的坐标分别为12求B.点坐标和平行四边形的面积.2若点A.的坐标为34当OA=OC时点D.在线段上且DC=1问在线段AC上是否存在一点P.使OP+PD值最小若存在求出OP+PD的最小值若不存在请说明理由3在1的条件下将△ABC沿AC翻折得到△AB’CAB’交OC于点Q.若CO恰好平分∠ACB’求的值.
如图把两根钢条的中点连在一起可以做成一个测量工件内槽宽的工具卡钳.在图中只要量出CD的长就能求出工件内槽的宽依据是.
如图在梯形ABCD中AD∥BC请你利用中心对称的性质把梯形ABCD转化成与原梯形面积相等的三角形并简要说明变换理由.
小敏不慎将一块平行四边形玻璃打碎成如图的四块为了能在商店配到一块与原来相同的平行四边形玻璃他带了两块碎玻璃其编号应该是
如图已知△ABC是等边三角形D.E.分别是ACBC上的两点AD=CE且AE与BD交于点P.BF⊥AE于点F.1求证△ABD≌△CAE2若BP=6求PF的长.
用直尺和圆规作一个角等于已知角如图能得出∠
如图△ABC≌△DEF∠A=33°∠E=57°CE=5cm.1求线段BF的长2试判断DF与BE的位置关系并说明理由.
若△MNP≌△MNQ且MN=8NP=7PM=6则MQ的长为
在△ABC中AB=AC点D.是直线BC上的一点不与点B.C.重合以AD为一边在AD的右侧作△ADE使AD=AE∠DAE=∠BAC连接CE.1如图1点D.在线段BC上若∠BAC=90°则∠BCE等于______度2设∠BAC=α∠BCE=β.①如图2若点D.在线段BC上移动则α与β之间有怎样的数量关系请说明理由②若点D.在直线BC上移动则α与β之间有怎样的数量关系请说明理由.
如图在△ABC中∠ACB＝90°AC＝BCP.是△ABC内一点且PA＝3PB＝1CD＝PC＝2CD⊥CP求∠BPC的度数.
如图△ABC和△ADE是等边三角形AD是BC边上的中线.求证BE=BD.
如图EA∥DFAE=DF要使△AEC≌△DFB只要
如图△ABC≌△AEFAB=AE∠B.=∠E.则对于结论①AC=AF②∠FAB=∠EAB③EF=BC④∠EAB=∠FAC.其中正确结论的个数是
如图要测量池塘两端A.B.的距离可先在平地上取一个可以直接到达A.B.两点的C.连接AC并延长AC到点D.使CD=CA连接BC并延长BC到点E.使CE=CB连接DE那么量出DE的长就等于AB的长这是因为△ABC≌△DEC而这个判定全等的依据是.
如图所示中是边上一点是的中点过点作的平行线交的延长线于点且连接.1求证2求证是的中点.
如图∠C.=∠D.=90°AC=AD那么△ABC与△ABD全等的理由是
如图若△ABC≌△DEF则∠E.=_____.
已知如图1点A.是线段DE上一点∠BAC=90°AB=ACBD⊥DECE⊥DE1求证DE=BD+CE.2如果是如图2这个图形我们能得到什么结论并证明.
已知如图ABCD相交于点O.AC∥DBOC=ODE.F.为AB上两点且AE=BF.求证CE∥DF.
如图是5×5的正方形网格以点D.E.为两个顶点作位置不同的格点三角形使所作的格点三角形与△ABC全等这样的格点三角形最多可以画出······················【】
如图在等边△ABC中E.F.分别在边ACBC上满足AE＝CF连接BEAF交于点P..1求证△ABE≌△CAF2求∠APB的度数.
【问题提出】学习了三角形全等的判定方法即SASASAAASSSS和直角三角形全等的判定方法即HL后我们继续对两个三角形满足两边和其中一边的对角对应相等的情形进行研究.【初步思考】我们不妨将问题用符号语言表示为在△ABC和△DEF中AC=DFBC=EF∠B.=∠E.然后对∠B.进行分类可分为∠B.是直角钝角锐角三种情况进行探究.【深入探究】第一种情况当∠B.是直角时△ABC≌△DEF.如图①在△ABC和△DEFAC=DFBC=EF∠B.=∠E.=90°根据可以知道Rt△ABC≌Rt△DEF.第二种情况当∠B.是钝角时△ABC≌△DEF.如图②在△ABC和△DEFAC=DFBC=EF∠B.=∠E.且∠B.∠E.都是钝角.请你证明△ABC≌△DEF提示过点C.作CG⊥AB交AB的延长线于G.过点F.作FH⊥DE交DE的延长线于H..第三种情况当∠B.是锐角时△ABC和△DEF不一定全等.在△ABC和△DEFAC=DFBC=EF∠B.=∠E.且∠B.∠E.都是锐角请你在图③中画出△DEF使△DEF和△ABC不全等.
如图点E.在△ABC的外部点D.边BC上DE交AC于点F.若∠1=∠2AE=ACBC=DE.1求证AB=AD2若∠1=60°判断△ABD的形状并说明理由.
如图已知∠ABC=∠BAD添加下列条件还不能判定△ABC≌△BAD的是
如图在△ABC中AD⊥BC于D.BE⊥AC于E.AD与BE相交于点F.若BF=AC则∠ABC＝度.
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