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由于幼儿身心发展存在着个别差异，因此要（　）。

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由于学生身心发展存在着个别差异因此要

坚持教师为中心坚持教材为中心实施因材施教实施标准化考试

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小学教育要抓住儿童发展的关键期这是由于个体身心发展具有

顺序性阶段性不均衡性个别差异性

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顺序性阶段性稳定性个别差异性

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顺序性不平衡性阶段性个别差异性

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顺序性阶段性不平衡性个别差异性

人的身心发展的顺序性特点决定了教育活动必须地进行人的身心发展的个别差异性特点决定了教育活动要不能搞一

由于学生身心发展存在着个别差异因此要

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教育要适应个体发展的规律包括

要适应人身心发展的顺序性要适应人身心发展的阶段性要适应人的身心发展的个别差异性要适应人的身心发展的不平衡性要适应教育环境的特点

教育要适应个体发展的规律包括

要适应人的身心发展的顺序性要适应人的身心发展的阶段性要适应人的身心发展的个别差异性要适应人的身心发展的不平衡性要适应教育环境的特点

由于学生身心发展存在着个别差异因此要

坚持以教师为中心因材施教坚持以教材为中心实施标准化考试

人的身心发展的个别差异性决定了教育活动要不能搞一刀切

某幼儿园把小学一年级语文数学知识作为主要教学内容这种做法有违

儿童身心发展的稳定性儿童身心发展的个别差异性儿童身心发展的互补性儿童身心发展的顺序性

某幼儿园把小学一年级语文教学知识作为主要教学内容这种做法违背了

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