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如图表示某种哺乳动物细胞分别在正常培养和药物处理培养时,所测得的细胞中DNA含量与细胞数的关系.据此推测该药物的作用是(  )

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抑制DNA复制的起始   刺激不受控制的细胞分裂   在任何阶段都抑制DNA的复制   抑制细胞质分裂  
抑制DNA复制的起始  刺激不受控制的细胞分裂  在任何阶段都抑制DNA的复制   抑制细胞质分裂  
通过抑制DNA的复制,抑制细胞分裂   通过促进DNA的复制,促进细胞分裂   通过抑制纺锈体的形成,抑制细胞分裂   通过促进者丝点分裂,促进细胞分裂  
通过抑制DNA的复制抑制细胞分裂   通过促进DNA的复制促进细胞分裂   通过抑制纺锤体的形成抑制细胞分裂   通过促进着丝粒分裂促进细胞分裂  
通过抑制DNA的复制抑制细胞分裂  通过促进DNA的复制促进细胞分裂   通过抑制纺锤体的形成抑制细胞分裂  通过促进着丝点分裂促进细胞分裂  
抑制DNA复制的起始   刺激不受控制的细胞分裂   在任何阶段都抑制DNA的复制   抑制细胞质分裂  
通过抑制DNA的复制,抑制细胞分裂    通过促进DNA的复制,促进细胞分裂    通过抑制纺锤体的形成,抑制细胞分裂    通过促进着丝粒断裂,促进细胞分裂  
图表示某种哺乳动物细胞在正常培养时所测得的细胞中DNA含量与细胞数的变化。用某种化合物处理培养着的细胞,结果DNA含量与细胞数的变化如  图所示,该化合物所起的作用是 A.促进细胞分裂 B.抑制DNA的复制   抑制纺锤体的形成   促进DNA的高度螺旋化  
图表示某种哺乳动物细胞在正常培养时,所测得的细胞中DNA含量与细胞数的变化。当用某种化合物处理该培养着的细胞,结果DNA含量与细胞数的变化如  图所示,该化合物所起的作用是A.抑制DNA的复制B.促进细胞分裂  促进DNA的高度螺旋化   抑制纺锤体的形成  
抑制DNA复制的起始   刺激不受控制的细胞分裂   在任何阶段都抑制DNA的复制   抑制细胞质分裂  
通过抑制DNA的复制,抑制细胞分裂   通过促进DNA的复制。促进细胞分裂   通过抑制纺锤体的形成,抑制细胞分裂   通过促进着丝点分裂,促进细胞分裂  
通过抑制DNA的复制,抑制细胞分裂
  
通过促进DNA的复制,促进细胞分裂
  
通过抑制纺锤体的形成,抑制细胞分裂
  
通过促进着丝点分裂,促进细胞分裂  
抑制DNA复制的起始  刺激不受控制的细胞分裂  在任何阶段都抑制DNA的复制  抑制细胞质分裂  
抑制DNA复制的起始   刺激不受控制的细胞分裂   在任何阶段都抑制DNA的复制   抑制细胞质分裂  
通过抑制DNA的复制,抑制细胞分裂   通过促进DNA的复制,促进细胞分裂   通过抑制纺锤体的形成,抑制细胞分裂   通过促进着丝点分裂,促进细胞分裂  
通过抑制DNA的复制,抑制细胞分裂   通过促进DNA的复制,促进细胞分裂   通过抑制纺锤体的形成,抑制细胞分裂   通过促进着丝点分裂,促进细胞分裂  
通过抑制DNA的复制,抑制细胞分裂   通过促进DNA的复制,促进细胞分裂   通过抑制纺锤体的形成,抑制细胞分裂   通过促进着丝点分裂,促进细胞分裂  
抑制DNA复制的起始  刺激不受控制的细胞分裂  在任何阶段都抑制DNA的复制  抑制细胞质分裂  
抑制DNA复制的起始  刺激不受控制的细胞分裂  在任何阶段都抑制DNA的复制  抑制细胞质分裂  

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