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在教学中，（　）强调要掌握每门学科的基本结构。

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在教学中强调要掌握每门学科的基本结构

桑代克布鲁纳维纳陆钦斯

认为对任何学科的教学都必须使学生掌握该学科的基本结构

强调学生在学习中的主动性和认知结构的重要性认为教学的最终目标是促进学生对学科基本结构的掌握持这种观点

布鲁纳苛勒奥苏贝尔加涅

在教学理论著述中强调学科的基本结构要与儿童认知结构相适应重视学生能力培养主张发现学习的专著是

普通教育学大教学论教育过程论教学过程最优化

强调精选材料教给学生基本性基础性和范例性的知识使学生掌握学科的基本结构发展智力依据这种思想建构的教学

发现教学模式掌握学习教学模式范例教学模式非指导性教学模式

布鲁纳在教学观中提出四条掌握学科基本结构的教学原则分别是动机原则结构原则程序原则和

强化原则迁移原则内化原则实践原则

强调学生在学习中的主动性和认知结构的重要性认为教学的最终目标是促进学生对学科基本结构的掌握持这种观点

布鲁纳奥苏伯尔加涅桑代克

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