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将一种黑色固体A和一种无色液体B混合,生成无色无味气体C,加热紫黑色固体E 同时得到A和C;无色气体C能使带火星木条复燃.将固体D放入盛有C的集气瓶中燃烧,火星四射,生成黑色固体F,并放出热量. ...
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教案备课库《2017-2018学年安徽省淮北市相山区九年级(上)第一次质检化学试卷》真题及答案
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将一种黑色固体A.和一种无色液体B.混合生成无色无味气体C.加热暗紫色固体E.同时得到A.和C.无色
写出符合下列要求的文字表达式1生成物为无色液体和无色气体的分解反应___2实验室用白色固体和黑色粉末
将无色液体A.与黑色粉末B.混合能产生一种无色无味的气体C.若将淡黄色粉末D.放入C.中燃烧火焰呈蓝
①将黑色粉末A.和无色液体B.混合生成一种无色无味的气体C.②加热暗紫色固体E.可同时得到A.和C.
将黑色粉末A和无色液体B混合生成一种无色无味的气体C加热暗紫色固体E可同时得到A和C无色气体C能使带
将一种黑色固体A.和一种液体B.混合生成无色无味气体C.加热暗紫色固体E.同时得到A.和C.无色气体
将黑色粉末A.和无色液体B.混合生成一种无色无味的气体C.加热暗紫色固体E.可同时得到A.和C.无色
将黑色粉末A和无色液体B混合生成一种无色无味的气体C加热暗紫色固体D可同时得到A和C及另一种物质无色
将一种黑色固体A.和一种无色液体B.混合生成无色无味气体C.加热暗紫色固体E.同时得到A.和C.无色
将黑色粉末A.和无色液体B.混合生成一种无色无味的气体C.加热暗紫色固体E.可同时得到A.和C.无色
将黑色粉末
和无色液体
混合,生成一种无色无味的气体
;加热暗紫色固体E.,可同时得到A.和C.;无色气体C.能使带火星的木条复燃。若将银白色金属
放在盛有C.的集气瓶中燃烧,火星四射,生成一种黑色固体F.,并放出热量。下列说法错误的是( ) A.A.是二氧化锰B.B.是过氧化氢C.C.是氧气D.E.是氯酸钾
将黑色粉末A.和无色液体B.混合生成一种无色无味的气体C.加热暗紫色固体E.可同时得到A.和C.无色
将一种黑色固体A.和一种无色液体B.混合生成无色无味气体C.加热紫黑色固体E.同时得到A.和C.无色
将黑色粉末A和无色液体B混合生成一种无色无味的气体C加热暗紫色固体E可同时得到A和C无色气体C能使带
将黑色粉末A.和无色液体B.混合生成一种无色无味的气体C.加热一种白色固体E.和黑色粉末A.的混合物
将无色液体A.与黑色粉末B.混合能产生一种无色无味的气体C.若将淡黄色粉末D.放入C.中燃烧火焰呈蓝
将黑色粉末A和无色液体B混合生成一种无色无味的气体C加热暗紫色固体E可同时得到A和C无色气体C能使
A是二氧化锰
B是过氧化氢
C是氧气
E是氯酸钾
将无色液体A和黑色粉末B混合能产生一种无色无味的气体C若将淡黄色粉末D放入C中燃烧火焰呈蓝紫色生成一
将无色液体A.与黑色粉末B.混合能产生一种无色无味的气体C.若将淡黄色粉末D.放入C.中燃烧火焰呈蓝
将黑色粉末A和无色液体B混合生成一种无色无味的气体C加热暗紫色固体D可同时得到A和C及另一种物质无色
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如图是关于氧气化学性质的部分知识网络关于该图说法正确的是
下列物质的用途主要利用了物质的化学性质的是
根据ABC三种粒子的结构示意图回答下列问题 ①A所表示的元素位于元素周期表的第周期C是氯元素对应的粒子其符号是 ②ABC中属于同种元素的粒子是A和B两种粒子的相同所以它们具有相似的化学性质
下列做法中不符合“尊重自然自觉践行绿色生活”倡议的是
相同体积的pH=3的强酸溶液和弱酸溶液分别跟足量的镁完全反应下列说法正确的是
密闭容器中反应xAg+yBg⇌zCg达平衡时A的浓度为0.5mol/L若保持温度不变将容器的容积扩大到原来的2倍达新平衡时A的浓度降为0.3mol/L.下列判断不正确的是
下列说法中不正确的是
下列对一些事实的微观解释不正确的是
写出下列反应的文字或符号表达式 1硫在空气中燃烧基本反应类型 2木炭在氧气中燃烧 3氯酸钾制取氧气
强酸与强碱的稀溶液发生中和反应的热效应H+aq+OH﹣aq═H2Ol△H=﹣57.3kJ•mol﹣1.分别向1L0.5mol•L﹣1的NaOH溶液中加入①稀醋酸②浓H2SO4③稀硝酸恰好完全反应的热效应分别为△H1△H2△H3它们的关系正确的是
已知KspAgCl=1.8×10﹣10KspAgI=1.5×10﹣16KspAg2CrO4=2.0×10﹣12则下列难溶盐的饱和溶液中Ag+浓度大小顺序正确的是
下列实验操作不正确的是
化学能和电能的相互转化是能量转化的重要方式之一如图两个实验装置是实现化学能和电能相互转化的装置.1把化学能转化为电能的装置是填甲或乙2④电极上的电极反应式为3①电极上的电极反应式检验该电极反应产物的方法是4甲乙两装置电极附近的溶液首先变红的电极分别是填序号5写出装置甲的反应总方程式.
0.1molL﹣1的K2S溶液中有关粒子的浓度大小关系正确的是
1AgNO3的水溶液常温时的pH7填>=<原因是用离子方程式表示实验室在配制AgNO3的溶液时常将AgNO3固体先溶于较浓的硝酸中然后再用蒸馏水稀释到所需的浓度.以填促进抑制其水解.2氯化铝水溶液呈性原因是用离子方程式表示把AlCl3溶液蒸干灼烧最后得到的主要固体产物是.3在配制硫化钠溶液时为了防止发生水解可以加入少量的.
中国环保部和国家标准委两个部门方便向WTO递交通知宣布从2017年9月起中国将禁止进口有关“洋垃圾”力图减少环境污染如电路板含有以下金属SnPbCuAgNi镍银白色Pd钯银白色如果不回收既是资源浪费又会造成环境污染如图是回收其中部分金属的流程图假设流程图中各反应均恰好完全反应已知2Cu+O2+2H2SO42CuSO4+2H2O 1写出红色固体A的名称 2滤渣2中含有的金属是 3步骤⑤反应的化学方程式 4步骤⑥回收的纯净物B是写化学式 5金属Ni的活动性比铁填“强”或“弱” 6在①﹣⑥步操作过程中使用次数最多的玻璃仪器是
在下列变化中属于分解反应的是
下列事实不能作为相应观点的证据是 选项 事实 观点 A 冬天人们讲话时出现“白气” 空气中含有水蒸汽 B 氧化汞分解可得汞和氧气 化学变化时元素不会变 C 食品包装袋中充氮气以防腐 物质的性质决定用途 D 5mL苯和5mL冰醋酸混合后体积大于10mL 微粒间有间隔
在最新公布中文名称的元素中元素的相关信息如图所示下列有关的说法正确的是
下列说法正确的是
用化学用语填空 1导电性最好的金属 2能充入飞艇又很安全的气体 3标出NH4ClO4中氯元素的化合价 4溶解于水后溶液温度会明显下降的物质 5写出能直接反映出铝的活动性强于铁的化学方程式
根据如图实验装置回答问题 1ABC三个实验共同的反应是用化学方程式表示 2与A装置相比B装置一个显著的优点是 3C实验若止水夹没有夹紧会导致测得的结果“偏低”或“偏高”或“无法确定” 4DE是探究质量守恒定律的实验D实验填“能”或“不能”验证质量守恒定律理由是E实验填“能”或“不能”验证质量守恒定律理由是 5实验室现有三瓶无色溶液分别是氯化钠溶液蔗糖溶液蒸馏水因为标签脱落无法辨认请你设计实验加以辨别 实验操作 实验现象及结论 方案一 方案二
FeCl3氯化铁溶液能对过氧化氢的分解也能起催化作用某小组拟在相同浓度FeCl3溶液的催化下探究过氧化氢浓度对过氧化氢分解速率的影响 Ⅰ.分别取相同体积不同浓度的过氧化氢溶液于锥形瓶中注入相同体积相同浓度的FeCl3溶液如图观察到就可以粗略判断得出实验结果为进一步判断上述试验结论的准确性运用图示装置小刚同学进行了如下实验方案设计进行定量研究 Ⅱ.[方案一]在不同过氧化氢浓度下测定收集相同气体体积所需时间 [方案二]在不同过氧化氢浓度下测定 方案二的实验测量结果 物理量 序号 30%H2O2溶液的体积 2%FeCl3溶液的体积mL 反应的时间min 生成O2的体积mL 1 30%10mL x 5 V1 2 10%10mL 3 y V2 表中x=y= 通过测量若V1V2填“>”“=”或“<”得出的实验结论为
100℃KW=1.0×10﹣12若在此温度时某溶液中的cH+=1.0×10﹣7mol/L则该溶液
有ABCD四块金属片进行如下实验 ①AB用导线相连后同时浸入稀硫酸溶液中A极为负极 ②CD用导线相连后同时浸入稀硫酸溶液中电流由D→导线→C ③AC相连后同时浸入稀硫酸溶液中C极产生大量气泡 ④BD相连后同时浸入稀硫酸溶液中D极发生氧化反应. 据此判断四种金属的活动性顺序是
如图是电解水实验的装置关于这个实验有关说法正确的是
下列物质变化过程中下列变化不属于化学变化的是
在“一带一路”伟大战略实施中代表中国智造的高铁走在了前列.高铁动车与电路连接的石墨电刷没有用到石墨的性质是
用惰性电极电解下列溶液一段时间后停止电解向溶液中加入一定质量的另一种物质括号内能使溶液完全恢复的是
如图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程下列说法不正确的是
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